年級：三升四
閱讀：
一年級他給爸爸讀笨狼广匙、沒頭腦不高興等有拼音的書
二年級-三年級他讀了木偶奇遇記、綠野仙蹤董栽、小王子码倦、愛麗絲夢游仙境、柳林風聲锭碳、長襪子皮皮都是人民出版社的袁稽，文字好詞好句非常多，最近我給他借了一本尼爾森騎鵝歷險記彩圖很多工禾，文字明顯低齡了很多运提，也有好詞，就是少點我的目的是培養(yǎng)他自己主動看文字的書（因為之前他雖然也很喜歡自己看書闻葵，但都是漫畫…全是）——這些書我們都是他讀一半，我們給他指讀一半癣丧，他是讀出聲那種槽畔，他現(xiàn)在養(yǎng)成讀出聲的習慣了，我有時說我很忙胁编，你去默讀吧厢钧，他還非讀出聲
他自己很愛看書，但都是漫畫嬉橙，歷史漫畫早直，科學漫畫，昆蟲漫畫…父與子…
校內(nèi)成績我們一二年級沒什么考試市框，我就關(guān)注了三年級上的期末霞扬，最近才聽說他們每單元有單元測試，期中也有測試枫振，就是老師不告知（三年級上期末96分喻圃，這學期因為生病請了兩月病假所以期末考的不好）
古詩我們小學75首背完了，就是背了
文言文我們沒有做什么目前粪滤，想著用不用把讀課外書的時間斧拍，分一半給朗讀文言文（有這個想法，目前還沒實操）
