時間：2019.4.20
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今天閱讀《愛和自由》第十七章“愛和自由”的教育實踐（第107—113頁）
“愛和自由”的教育實踐首先需要好的環(huán)境井赌，好的環(huán)境的顏色需要簡潔明了。桌椅村砂，家具這些都必須符合兒童秉版。墻上不一定是卡通畫袒餐，應(yīng)該具有最高審美无牵，因為兒童的審美高于成人漾肮。
其次就是授課，授課應(yīng)該每句話都算數(shù)茎毁，就是指上課不說一句廢話克懊，說話應(yīng)該簡潔、明白七蜘、客觀谭溉。蒙特梭利的老師在授課之前都會給小孩們自由，讓小孩自由進出教室橡卤，自由玩教具扮念，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣，學會專注碧库，學會秩序柜与。當孩子問的問題老師不知道，老師需要自己查過資料才能告訴小孩嵌灰。我們家長也不能為了讓小孩害怕弄匕，去說謊騙小孩。比如我為了不讓小孩去河邊沽瞭，就告訴小孩河里有鱷魚迁匠。這樣小孩可能一看到河就會害怕，這是不客觀的做法秕脓。
我在文章中學到了一種叫“三段式”的方法柒瓣。這種方法需要簡潔，不能把一個東西描述的很復雜吠架。比如三角形芙贫，我們通常會介紹三角形有三個腳，和正方形有什么區(qū)別傍药。而“三段式”教我們拿起三角形說“三角形磺平。”“哪個是三角形”拐辽，“這個拣挪！”“這是什么？”“三角形俱诸！”這個方法我第一次學到菠劝，我以后也可以利用這個方法教小孩學習。
今天陪小孩閱讀恐龍的故事睁搭。
