高一英語的卷子比較簡單固额，高一階段的120~130分相當于高考90~100分這個水平眠蚂，這個分數(shù)屬于“不上不下”，中等分數(shù)斗躏。如果英語的學習方法適應高中的學習方法逝慧，那么分數(shù)還會繼續(xù)往上漲。但是，如果方法不夠科學笛臣，那么高二高三的時候云稚，分數(shù)就會趨近于現(xiàn)在的分數(shù)水平，也就是90~100分這個水平沈堡。

就目前的分數(shù)而言静陈，高考90~100這個分數(shù)水平是屬于高考平均分的水平，也就是正常的高中水平诞丽，選擇新概念教材應當是選擇“新概念3”鲸拥。但是，由于新概念英語并不是針對高考出卷模式設計的教材僧免，因此新概念英語教材并不和高中英語完全契合刑赶。就我個人觀點而言，新概念算是還可以的補充教材猬膨，但是更加有效的教材應當是抓住高中的常規(guī)教材角撞，也就是學校上課用的教材。

如果你要把《新概念英語》作為學習的補充勃痴，那么建議你把《新概念英語》的學習過程當作一種閱讀補充谒所。千萬不要浪費大量的時間去背誦新概念英語的課文，這樣往往會得不償失沛申。對于那些記憶力超群的學生而言劣领，新概念的課文能夠做到每篇文章都過目不忘，這樣的記憶力即便不背課文不浪費那個時間铁材，也能考130尖淘、140。但是對于大多數(shù)普通學生而言著觉，背課文的后果經常是背了后面忘了前面村生，還占用其他學科的時間，最終反而影響總體分數(shù)饼丘。

學英語你得抓住“什么是死的趁桃，什么是活的”。單詞是死的肄鸽，不管你是“巧記巧背”還是“死記硬背”卫病，你只要能夠記住就能夠發(fā)揮作用。但是典徘，閱讀能力是活的蟀苛，你應當把你死記硬背下來的單詞靈活運用在閱讀理解之中，而不是大量死記課文逮诲。不管你花多少時間背了任何一篇英語課文帜平，你都沒有辦法在高考中遇到這篇文章幽告。因為，高考必須要避嫌罕模，《新概念英語》這么出名的教材评腺，上面任何一篇文章都會被高考“完美”地避開。

高中難度的英語文章有百萬篇淑掌，你想要背蒿讥，一輩子都背不完。但是高中范圍內的單詞只有3500個抛腕，只要花點時間就能夠背得完芋绸，背好單詞就是“抓住不變的單詞，應對萬變的文章”担敌。以不變應萬變摔敛，這就是亙古不變的有效學習方法。這就像你學數(shù)學只要背好公式就能夠應對各種各樣的題目一樣全封，學英語也是類似的马昙，只不過英語的公式比較多，是3500個單詞和大學1.5萬個短語而已刹悴。

英語的單詞范圍是固定的行楞，就是3500個單詞，既然這個范圍是死的土匀，越早背完對英語的學習越好子房。建議在進入高中之前就能夠把高中的3500詞背完。就我個人的教學經驗而言就轧，我提倡3500詞突擊加強記憶证杭，然后再用英語課文進行單詞復現(xiàn)鞏固記憶的成果，順便訓練一下靈活運用單詞進行理解的能力妒御。就單詞復現(xiàn)的效果而言解愤，《新概念英語》的課文實際上是非常不錯的閱讀材料。

要達到高效快速的記憶單詞的目的乎莉，建議每天背100個單詞琢歇，用35天把高中的3500詞背完，然后每天復習200個梦鉴，至少連續(xù)復習兩輪，這樣前后只需要兩個月的時間揭保，也就是差不多一個暑假的時間肥橙，就能夠把高中英語3500詞背到滾瓜爛熟。達到這樣的記憶速度秸侣，對于那些可以輕松記住新概念課文的同學來說存筏，不費吹灰之力宠互。如果，記憶力比較差椭坚，感覺比較吃力予跌，背100個單詞的時間超過一個小時∩凭ィ可以學習一下“睡眠記憶法”券册。

和一般的心理學記憶法不同，“睡眠記憶法”屬于一種生理學的記憶方法垂涯，你只需要按照方法的要求烁焙，卡準記憶和復習的時間點。就可以利用睡眠周期放大記憶效果耕赘。每天只花一個小時的時間骄蝇，就能夠記住100個單詞。方法的作者已經把這個方法公開在互聯(lián)網上操骡，需要學習的同學九火，自己網上檢索一下就能夠找到了。找不到的同學也可以關注@外語那點事册招，并在私信中回復“睡眠記憶法”岔激。機器人會自動發(fā)送相關信息。

當然你用“睡眠記憶法”去背新概念的課文也可以提高效率跨细，但是我已經說過了鹦倚，背課文是一種低效的英語學習方法，非常的死板冀惭，沒有什么很大的提升作用震叙，所以非常不推薦。在熟練掌握高中英語單詞之后散休，150分的高考真題卷子至少能夠拿到80分媒楼，但是通常很難突破110分，也就是說分數(shù)期間會在80~110分之間戚丸。分數(shù)遇到瓶頸的原因是由于“詞組短語和固定用法”沒有掌握划址。

我們前面已經提到了英語中的“公式”就是單詞和詞組短語。解決完3500詞之后限府，我們還要繼續(xù)通過背“詞組短語和固定用法”來解決影響英語理解的因素夺颤。這樣才有可能讓我們能夠做到，讀高考卷子上任何一句話都能夠做到條件反射式地“讀懂”胁勺。高考并沒有強制劃定詞組短語的范圍世澜，理論上3500詞相互組合形成的各種短語都屬于范圍之內。

解決詞組短語的問題有兩種方式署穗，第1個是使用《牛津英漢雙解高階詞典》自己整理寥裂。對于時間比較多嵌洼，整理能力比較強的高中生而言，可以嘗試用這樣的方式自己整理封恰。高考中出現(xiàn)的各種詞的用法麻养，一定能夠在這本詞典中找到。只不過這本詞典中詞的用法是海量的诺舔。

如果借鑒前人的整理經驗鳖昌，可以采用《高中英語1.5萬考點》這個資料。這個資料的范圍更小混萝，總共只有72頁遗遵，相比于3000多頁的牛津詞典，記憶量縮小了很多逸嘀，省了很多時間车要。一般結合睡眠記憶法，兩個月時間能夠背完一輪崭倘，之后循序漸進的循環(huán)復習就可以了翼岁。對高考真題中出現(xiàn)的各種詞的用法，命中率可以達到98%司光，基本夠用琅坡。能夠記住50%就能突破130，能夠記住80%就能挑戰(zhàn)140残家。在記憶基礎打好的情況之下榆俺，隨便你用任何的閱讀材料，你都能夠讀得懂坞淮。提高閱讀理解的應用能力和理解速度茴晋，拿高分自然就是水到渠成的事情。