? ? ? 讀書的三種境界：1.讀過(guò)什么也記不起來(lái)掷贾；2.讀過(guò)記得一些，但是都是一些案例荣茫，沒(méi)有找到作者的想法想帅；3.讀后可以講出書的主要內(nèi)容，并能建立觀點(diǎn)啡莉，納入自己的知識(shí)體系港准！
? ? ? 不知道大家的閱讀處于哪個(gè)階段？以前的我處于第一第二階段咧欣！為了讀書而讀書浅缸，只有量，沒(méi)有質(zhì)魄咕！其實(shí)自己也是非绸媒罚苦惱！一次偶然機(jī)會(huì)哮兰，看到有小伙伴把我讀的一本書用思維導(dǎo)圖畫出來(lái)毛萌，自己看到也聯(lián)想起書中的內(nèi)容，又驚又喜喝滞！于是自己也開始慢慢摸索阁将，模仿，學(xué)習(xí)右遭，逐漸的掌握這個(gè)方法做盅！
? ? ? 一般，利用思維導(dǎo)圖閱讀法讀書先來(lái)瀏覽窘哈，相當(dāng)于預(yù)習(xí)吹榴，快速通讀，然后利用思維導(dǎo)圖做一個(gè)整本書的框架滚婉，也可以凸顯書中難點(diǎn).第二做讀書計(jì)劃图筹，分為時(shí)間和閱讀量?jī)刹糠郑￠_始按照計(jì)劃執(zhí)行后满哪，讀完要進(jìn)行5分鐘關(guān)鍵詞筆記婿斥，或者自己復(fù)述內(nèi)容（回想）劝篷，幫助我們及時(shí)復(fù)習(xí)和組織觀點(diǎn)！最后讀完之后民宿，進(jìn)行總結(jié)娇妓，做一本書的思維導(dǎo)圖，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)活鹰！如果是有關(guān)專業(yè)的主題閱讀速度可以慢一些哈恰，每一個(gè)章節(jié)進(jìn)行思維導(dǎo)圖整理，會(huì)更好的幫助我們內(nèi)化知識(shí)志群！
? ? ? 向我的目標(biāo)出發(fā)50張思維導(dǎo)圖着绷，50本書！
