29011-王昭絮
終于做了《跑跑鎮(zhèn)》這個(gè)繪本勿她，有種實(shí)現(xiàn)愿望的感覺袄秩。
《跑跑鎮(zhèn)》繪本教案
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1逢并、 讓孩子感受事物的特征之剧，大膽的想象、猜測(cè)砍聊，并且會(huì)用“......噠噠噠”“咣”句子來(lái)一起玩繪本中的角色背稼。
2、 感知會(huì)虧本生動(dòng)玻蝌、幽默的特點(diǎn)蟹肘。感受碰撞擁抱的神奇。
活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT俯树、繪本內(nèi)容卡片
活動(dòng)難點(diǎn)：因?yàn)槟挲g段比較小帘腹，有些互動(dòng)做不了。
二许饿、活動(dòng)過程：
1阳欲、 導(dǎo)入：
小朋友們，今天美麗老師去了一個(gè)神奇的地方陋率，這個(gè)地方呢所有的人都用跑的球化，跑起來(lái)會(huì)發(fā)出“噠噠噠”的聲音，那我們來(lái)看看他們“噠噠噠”之后會(huì)發(fā)生怎樣神奇的事情呢瓦糟？
【①這里課根據(jù)年齡大一點(diǎn)的孩子設(shè)定為：我今天去了一個(gè)奇妙的地方筒愚，名字叫做跑跑鎮(zhèn)。這里可詢問孩子：叫什么菩浙？孩子回答：跑跑鎮(zhèn)巢掺。再問：那小朋友們聽到這個(gè)名字，你們會(huì)想到這個(gè)小鎮(zhèn)上住著的居民喜歡做什么劲蜻？孩子：跑步陆淀。可以做到讓他們回顧思考你說(shuō)的話斋竞。②跑跑真的居民都在跑步倔约，每個(gè)人都跑的很快，你們想會(huì)發(fā)生什么事情呢坝初？（摔倒浸剩、撞到、流血）鳄袍。③是不是你們說(shuō)的那樣呢绢要？那我們一起來(lái)看看這個(gè)跑跑鎮(zhèn)上發(fā)生了什么吧？】
2拗小、 繪本開始：
——我選擇先用顏色開始
①我先用調(diào)色盤讓小朋友們猜測(cè)調(diào)色盤是什么顏色（小朋友回答藍(lán)色重罪、黃色、紅色）。
②藍(lán)色和黃色在一起會(huì)發(fā)什么事情呢剿配？（變成了綠色）哦...原來(lái)藍(lán)色和黃色擁抱在一起變成了綠色搅幅。
③黃色和紅色在一起會(huì)變成什么顏色？（變成了橙色）哦...原來(lái)黃色和紅色在一起變成了橙色呼胚，像橙子一樣的顏色茄唐。
2、那我們?cè)賮?lái)看看這個(gè)小鎮(zhèn)上出了顏色蝇更，還有哪些居民呢沪编？
【我把所有的頁(yè)面都打印出來(lái)，相等于演繹了一個(gè)繪本劇的形式】
①→哦...我們看看誰(shuí)“噠噠噠”跑過來(lái)啦年扩？（孩子：貓咪）
? →再看看這又是誰(shuí)“噠噠噠”的飛過來(lái)啦蚁廓？（孩子：小鳥、老鷹）
? →那貓咪“噠噠噠”厨幻，老鷹“噠噠噠”...“咣”撞到了一起相嵌，你們猜猜會(huì)發(fā)生什么呢？
（這里因?yàn)楹⒆幽挲g偏小克胳，做不到回答問題的形式平绩，所以我只能自問自答）
→哦...貓咪和老鷹撞到了一起，它們擁抱啦...變成了貓頭鷹...
（如果面對(duì)大孩子可以問道：為什么變成了貓頭鷹呢漠另？讓孩子回答貓的臉捏雌、老鷹的身體等）
②→哇...是不是很有趣？（孩子：是）
→那我們?cè)賮?lái)看看又是誰(shuí)“噠噠噠”的跑過來(lái)啦笆搓？（大熊性湿，這里可引導(dǎo)孩子說(shuō)白色的熊）
→那我們?cè)賮?lái)看看又是誰(shuí)“噠噠噠”的跑過來(lái)啦？（大熊满败，這里可引導(dǎo)孩子說(shuō)黑色的熊）
? →白熊“噠噠噠”肤频、黑熊“噠噠噠”...“咣”撞到了一起，你們猜猜會(huì)發(fā)生什么呢算墨？
→哦...原來(lái)白熊和黑熊擁抱在一起宵荒，變成了什么？（孩子：熊貓）
③這里以此類推去做净嘀，如果是中班以上的孩子报咳，可以倆倆的去演繹出來(lái)碰撞擁抱變化的過程。最后挖藏，我還讓一組爸爸媽媽“噠噠噠”擁抱在一起暑刃，然后抱起寶寶，原來(lái)爸爸媽媽碰撞到一起擁抱膜眠，有了寶寶岩臣，就變成了幸福的一家人呀溜嗜。（這里我清楚的看到寶媽們那種眼前一亮的目光）
三、總結(jié)：
孩子年齡偏小架谎，很多東西并未實(shí)現(xiàn)炸宵，可以的話最后游戲拓展可以做，數(shù)數(shù)的形式二二或三三擁抱的游戲狐树。也可以讓小朋友想象你們擁抱到一起會(huì)變成什么焙压，你想變成什么鸿脓。
