? ? ? ? ? ? ?特別的愛給特別的你
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? ? ? ? ? 平度市東閣街道廣州路小學(xué)于莉娜
? ? ? ? ?燕子去了零聚，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候茶鉴；而歲月卻是如流水一樣一去不復(fù)返了炼杖。近二十年來為人師表灭返，在講壇上不斷地上演著自己的教育教學(xué)故事，許多都已隨著時(shí)日的流逝而漸漸淡忘坤邪，可也有一些就如同樹根一樣深深地扎在了我的心上熙含。
? ? ? ? ?我很幸運(yùn)搭上了積分進(jìn)城的末班車來到廣州路小學(xué)這所年輕的學(xué)校，來到這里我真切地體會(huì)到了大班額艇纺、大工作量怎静。73個(gè)孩子邮弹，工作近二十年第一次管理這么多孩子，說句實(shí)話真的被這個(gè)數(shù)字嚇懵了,老師們都難以想象73個(gè)學(xué)生擠在教室的那番景象蚓聘，講臺(tái)被撤掉腌乡，因?yàn)閷W(xué)生們基本就要擠在講臺(tái)上了，這么多的學(xué)生想想都可怕夜牡，可是工作還得干与纽，并且還要對(duì)得起良心的拼命干。
? ? ? ? 濤濤塘装，這是一個(gè)大部分老師都認(rèn)識(shí)的孩子急迂，他的出名是因?yàn)樗目荚嚦煽?jī)總是個(gè)位數(shù)甚至0分，因?yàn)檫@個(gè)孩子是典型的多動(dòng)癥蹦肴，曾去北京等大城市治療過仍沒有啥起色僚碎。說句心里話曾幾次想放棄他，可是每次在我要放棄的時(shí)候冗尤，總有一個(gè)聲音在耳邊提醒我：雖然他是班級(jí)的七十三之一听盖，可他卻是整個(gè)家庭的希望。是啊我也是一個(gè)媽媽裂七，我深深地知道孩子在整個(gè)家庭的地位皆看，于是我下定決心，只要我教他一天我就決不放棄他背零。
? ? ? ? ? 我曾因?yàn)?b>濤濤的座位頭疼過腰吟，把他安排在誰(shuí)的旁邊，誰(shuí)都不高興徙瓶，因?yàn)樯险n濤濤總會(huì)不自覺的打擾同位的聽課毛雇。于是，我就在征得同濤濤意的前提下將他安排在離講臺(tái)最近的地方侦镇，我會(huì)上課的時(shí)候跟他共用一張桌子批作業(yè)灵疮，會(huì)有意的用他的課本講課，我還會(huì)借用他的鋼筆等等壳繁，這些我們覺得無關(guān)緊要的小細(xì)節(jié)在學(xué)生眼里可是自豪得不得了的事情震捣，老師用的可是我的鋼筆，老師在用我的課桌呢……看到同學(xué)們那羨慕的眼光闹炉，濤濤心里甭提有多高興了蒿赢，這也在無形中拉近了我和倫倫的關(guān)系，我還經(jīng)常主動(dòng)與他交流渣触，比如：你今天穿的這雙鞋子真不錯(cuò)啊羡棵，是誰(shuí)買的啊嗅钻？再比如：哇塞皂冰，你今天的桌洞好整潔啊店展。慢慢的濤濤不再是我問啥他都不吱聲的狀態(tài)了，而是下課后他會(huì)跑在我跟前高興的問：“老師秃流，要不要我?guī)湍隳脮诓椋俊薄袄蠋煟襾聿梁诎灏商抻Α睡腿！薄坝H其師，信其道”一點(diǎn)都不假峻贮，我漸漸的發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)課上的濤濤了一定的變化席怪。原來的濤濤桌子上空空如也，現(xiàn)在他能按照我的要求準(zhǔn)備好相關(guān)的學(xué)習(xí)用品了纤控，雖然準(zhǔn)備的慢吞吞挂捻，但我還是抓住這點(diǎn)大力表?yè)P(yáng)他的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他感受到老師的贊賞船万，感受到自己的進(jìn)步刻撒，增強(qiáng)自信。
? ? ? ? 說實(shí)話耿导，看到濤濤的點(diǎn)滴進(jìn)步声怔，我可能比他自己還要激動(dòng)。為了收集有關(guān)如何糾正多動(dòng)癥的資料舱呻，我經(jīng)常翻閱書籍醋火，上網(wǎng)查找，尋找與濤濤的事例箱吕，學(xué)習(xí)別人成功的經(jīng)驗(yàn)芥驳，然后結(jié)合自己報(bào)考心理咨詢師所學(xué)的知識(shí)，再針對(duì)的濤濤有的放矢的選擇方法茬高。一段時(shí)間后兆旬，濤濤的媽媽還特意來學(xué)校跟我交流孩子的進(jìn)步，孩子的變化怎栽，一個(gè)勁的說著謝謝丽猬。媽媽也有了信心，從原來對(duì)兒子學(xué)習(xí)情況不管不問到現(xiàn)在的每晚堅(jiān)持陪伴兒子訂正作業(yè)婚瓜，每次家長(zhǎng)會(huì)總是關(guān)心地問兒子有沒有進(jìn)步宝鼓，每隔一段時(shí)間就會(huì)與我電話溝通兒子的表現(xiàn)刑棵。
? ? ? ? ? 班主任是一個(gè)班級(jí)孩子們模仿的對(duì)象巴刻，看到我如此關(guān)注濤濤，班里的每一個(gè)孩子也都主動(dòng)幫助他蛉签，用集體的力量鼓勵(lì)他胡陪，溫暖他沥寥。課堂中，濤濤的一次舉手表現(xiàn)自己柠座，孩子們都會(huì)不約而同響起熱烈的掌聲邑雅，發(fā)出唏噓的贊嘆聲。我一次次看到受鼓勵(lì)后濤濤那發(fā)自內(nèi)心的笑容妈经，看到下課后與同學(xué)們暢快交流的濤濤淮野，我還看到上課坐姿慢慢端正起來的濤濤，看到為了濤濤參加隊(duì)列隊(duì)形比賽鼓著勁站軍姿的孫亞倫吹泡，看到考試分?jǐn)?shù)從零分骤星、個(gè)位數(shù)到二十幾分三十幾四十幾的濤濤，就在剛不久的班級(jí)每周的口算比賽中爆哑，五分鐘四十道題洞难，濤濤竟然錯(cuò)了3道，得了92.5分揭朝，當(dāng)課代表宣布濤濤成績(jī)時(shí)队贱，全班歡呼，響起了雷鳴般的掌聲……
? ? ? ? 濤濤只是2012級(jí)2班73個(gè)孩子中的一員潭袱。我是班主任柱嫌，每天早晨我一進(jìn)校門首先會(huì)去衛(wèi)生區(qū)轉(zhuǎn)一圈，然后走進(jìn)教室觀察每一個(gè)孩子的穿著屯换，眼神慎式，跟孩子們一起晨讀，演講趟径，上課瘪吏，課間操，接著就是無休止的材料上交蜗巧，可以說班主任的工作千頭萬(wàn)緒掌眠，勞心勞力∧灰伲可是當(dāng)我累得嗓子生疼蓝丙，看到學(xué)生主動(dòng)修正坐姿的時(shí)候；當(dāng)我看到那一張張純真的笑臉望拖，聽到那一聲聲甜甜的“老師好”的時(shí)候渺尘；當(dāng)我抱著厚厚的一摞作業(yè)本，準(zhǔn)備去辦公室批改说敏，聽到孩子親切的一句：“老師鸥跟，我?guī)湍恪钡臅r(shí)候；當(dāng)閑暇時(shí)我翻看電腦里從我接手這個(gè)班級(jí)就一直在保存的命名為“特別的愛給特別的你”文件夾里孩子們那幸福的笑臉的時(shí)候；當(dāng)我突然想起忘記布置某項(xiàng)任務(wù)著急地跑到教室医咨，看到班干部正在強(qiáng)調(diào)我忘記的任務(wù)的時(shí)候枫匾；當(dāng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上學(xué)生沖刺后興奮地?fù)涞轿覒牙锏臅r(shí)候；當(dāng)學(xué)生無意惹我生氣然后班長(zhǎng)雙手奉上73份沉甸甸的“老師辛苦了”的時(shí)候拟淮；當(dāng)我看到在我的努力下每一個(gè)孩子都在健康成長(zhǎng)的時(shí)候……再多的不滿意干茉，再多的委屈，再多的勞累都會(huì)換成我臉上欣慰的笑容很泊。
? ? ? ? 我接手這個(gè)班級(jí)已快三年角虫，我一直在用心的管理著我的班級(jí)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?nèi)狈ψ孕判牡臅r(shí)候委造，我曾設(shè)計(jì)“我心中的你最優(yōu)秀”這樣一堂主題班會(huì)課上遥，每個(gè)孩子在一張白紙上寫下好朋友的5個(gè)優(yōu)點(diǎn)，然后讀給好朋友聽争涌。在這堂班會(huì)課上粉楚，好多學(xué)生都激動(dòng)地?zé)釡I盈眶，主動(dòng)要求到前面分享自己的感受亮垫，說什么根本沒想到原來自己那么優(yōu)秀模软，好幾個(gè)女學(xué)生緊緊抱在一起泣不成聲，說句實(shí)話饮潦，當(dāng)初設(shè)計(jì)這堂班會(huì)課的時(shí)候燃异，我真沒想到效果會(huì)這么好，學(xué)生們的反應(yīng)會(huì)如此強(qiáng)烈继蜡。借著班會(huì)的余溫我又讓學(xué)生課下寫出兩條你認(rèn)為好朋友需要改進(jìn)的地方回俐，在這之后的一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)好多學(xué)生在學(xué)習(xí)稀并，行為等方面都有了很大程度的起色仅颇，有時(shí)候我們教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)教育真的不如同伴之間的互相激勵(lì)有效果。因?yàn)槲业挠眯牟庞辛撕⒆觽儗?duì)我的信任碘举，對(duì)我布置的每一項(xiàng)任務(wù)的支持忘瓦。記得寒假期間教體局組織了“青青義教”活動(dòng)，我們學(xué)校定在正月十二上午引颈，正月正是學(xué)生們走親戚耕皮，玩耍的時(shí)候，布置這項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)候我沒對(duì)學(xué)生的出勤率抱太大的希望蝙场，只是在群里通知了一聲凌停，結(jié)果學(xué)生們太給我面子了，73個(gè)學(xué)生來了71個(gè)售滤，另外還有4名外校的學(xué)生來捧場(chǎng)罚拟，一上午，我?guī)Ш⒆觽兺嫫鹆孙w花令，玩起了數(shù)學(xué)課堂中獨(dú)特的飛花令舟舒。舉這個(gè)事例的目的就是在說明我作為班主任的用心，在觀看董卿的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》我會(huì)想到我的學(xué)生們也會(huì)非常喜歡飛花令這個(gè)游戲嗜憔。董卿的《朗讀者》我又在班級(jí)里發(fā)起“數(shù)學(xué)朗讀”活動(dòng)秃励，我自費(fèi)給堅(jiān)持朗讀的孩子買了獎(jiǎng)狀。讓學(xué)生在班級(jí)群里發(fā)朗讀的視頻吉捶，我還可以觀察到學(xué)生房間的整潔程度夺鲜，對(duì)學(xué)生的生活自理能力也有所促進(jìn)。
? ? ? ? ? 對(duì)待班級(jí)工作的用心我不僅讓學(xué)生感受到呐舔，還要讓家長(zhǎng)感受到币励，因?yàn)槲覀兒芏喟嗉?jí)工作需要家長(zhǎng)們的支持。我牢牢抓住跟家長(zhǎng)接觸的每一次機(jī)會(huì)珊拼，尤其是家長(zhǎng)會(huì)食呻，我不會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上批評(píng)任何一個(gè)孩子，而是肯定每一個(gè)孩子澎现，尤其是學(xué)困生的家長(zhǎng)仅胞，他們更需要你對(duì)孩子的肯定。我在家長(zhǎng)會(huì)上播放《永不言敗》的視頻剑辫，播放《我的爸爸仿佛在月球》干旧，引導(dǎo)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的問題先從自身找原因。當(dāng)我在家長(zhǎng)會(huì)上播放學(xué)生們從三年級(jí)到五年級(jí)班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的相片時(shí)妹蔽，我看到家長(zhǎng)的神情是驚訝的椎眯，是感激的。當(dāng)我說我準(zhǔn)備在孩子們小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候把這些相片作為畢業(yè)禮物送給孩子們的時(shí)候胳岂，全體家長(zhǎng)響起了雷鳴般的掌聲编整，家長(zhǎng)們對(duì)我的工作是認(rèn)可的，這些認(rèn)可體現(xiàn)在每一次家長(zhǎng)會(huì)都無一人缺席乳丰；體現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)會(huì)家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)的贊助闹击；體現(xiàn)在安全教育平臺(tái)我上午在群里剛布置，下午班級(jí)的完成率就是百分之百成艘；體現(xiàn)在剛結(jié)束的經(jīng)典誦讀現(xiàn)場(chǎng)會(huì)演出服裝化妝等家長(zhǎng)的全包∩桶耄現(xiàn)場(chǎng)會(huì)有一個(gè)教師集體朗誦節(jié)目，我是領(lǐng)誦淆两，可是那天當(dāng)我換上禮服發(fā)現(xiàn)我的鞋子與禮服十分不搭著急不知所措的時(shí)候断箫，一個(gè)家長(zhǎng)氣喘吁吁的將一雙鞋子遞到我的手上，原來是給學(xué)生化妝的家長(zhǎng)知道我的鞋子事件后電話聯(lián)系的這位腳的大小與我相仿的家長(zhǎng)秋冰。仲义。。。埃撵。這樣的事例還有很多很多赵颅。
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? ? ? ? ? 班主任工作很累，但是我真的喜歡這個(gè)職位暂刘，一路艱辛一路歌饺谬，我喜歡他帶給我的平凡忙碌而又充實(shí)的每一天，我愛我的73個(gè)學(xué)生谣拣，每一個(gè)學(xué)生在我看來都是特別的募寨，我會(huì)把我特別的愛奉獻(xiàn)給特別的他們。
