上一講講了文章內(nèi)容的修改，下面繼續(xù)講語言的修改。作文的語言通順不通順闲擦，有沒有病句，是作文合格不合格的重要標(biāo)準(zhǔn)澈蚌。語言不通順、病句較多珠闰，不僅使別人感到你的作文語言不合格惜浅，而且也要影響別人讀懂你作文的立意、內(nèi)容伏嗜，損失將是成倍的坛悉。作文的語言有沒有文采伐厌，有沒有佳句，又是作文優(yōu)秀不優(yōu)秀的重要標(biāo)準(zhǔn)裸影。假如你的作文很有文采挣轨、里面又有一些叫人稱道的好句子，即使內(nèi)容差一些轩猩，也會得高分的卷扮。所以修改作文時，一定要注意修改語言均践。

語言的修改有兩個層次：一是“從零下到零”晤锹，修改有毛病的字、詞彤委、句子鞭铆；二是“從零到零上”，把字焦影、詞车遂、句子改得更有文采。

一斯辰、字和詞的修改

字的修改主要是改錯別字（包括標(biāo)點符號）舶担，這個問題這里就不多講了，但是你一定要知道彬呻，這是修改作文必須要做的事情之一衣陶。

使用不正確的詞的改正，放在修改病句里面一起講闸氮。這里主要講一講怎樣把詞“從零改到零上”祖搓。

首先我們來看一組句子：

①那人便焦急起來，嚷道：“怕什么湖苞？怎的不拿！”老拴還躊躇著详囤；黑的人便搶過燈籠财骨，一把扯下紙罩，裹了饅頭藏姐，塞與老拴隆箩；一手抓過洋錢，捏一捏羔杨，轉(zhuǎn)身走了捌臊。嘴里哼著說,“這老東西……”

②那人便焦急起來，說道：“怕什么兜材？怎的不拿理澎！”老拴還躊躇著逞力；黑的人便拿過燈籠，一把拿下紙罩糠爬，包了饅頭寇荧，交與老拴；一手拿過洋錢执隧，數(shù)一數(shù)揩抡，轉(zhuǎn)身走了。嘴里低聲地說,“這老東西……”

①是魯迅先生在《藥》這篇小說里寫的镀琉，②是把①里的一些動詞換成了別的動詞峦嗤。你們看，魯迅先生這段文字的生動屋摔、準(zhǔn)確烁设、形象是不是都給改沒啦？反過來說凡壤，假如先有第②句署尤，請魯迅先生來修改，改成第①句亚侠，修改效果有多好呀曹体！我們就要這樣地來修改作文里的詞語。在修改中要特別注意：

1硝烂、使用不同詞語表達同一語義的問題箕别。有的意思，使用不同的詞語都能表達出來基本語義滞谢，但表達效果卻有不同串稀。大家都知道“春風(fēng)又綠江南岸”、“春風(fēng)又過江南岸”狮杨、“春風(fēng)又到江南岸”這個例子吧母截，“綠”、“到”橄教、“過”是不同的詞語清寇，表達效果一樣嗎？

2护蝶、近義詞語的使用問題华烟。上面舉的那個例子，兩句話里不同的詞都是近義詞持灰，但使用效果就不一樣盔夜。下面是一位同學(xué)的《十字路口的老人》里面的一句話：

紅燈亮了，那個（不遵守交通規(guī)則的）人騎車一下子沖了出去，老爺爺（幫助警察維持交通秩序的老人）喊他他像沒聽見似的喂链，老爺爺就沖過去攔阻他返十，但沒有攔住，這時衩藤，前面正有一輛汽車快速通過吧慢，非常危險，老爺爺不顧自己也有危險赏表，又大步?jīng)_向前检诗，到底把那個人攔住了，看的人都長出了一口氣瓢剿。

這句話里逢慌，有三個“沖”字，連續(xù)使用顯得單調(diào)间狂、不準(zhǔn)確攻泼，應(yīng)當(dāng)修改。修改后是這樣的：

紅燈亮了鉴象，那個人騎車一下子竄了出去忙菠，老爺爺喊他他像沒聽見似的，老爺爺就沖過去攔阻他纺弊，但沒有攔住牛欢，這時，前面正有一輛汽車快速通過淆游，非常危險傍睹，老爺爺不顧自己也有危險，又大步跨向前犹菱，到底把那個人攔住了拾稳，看的人都長出了一口氣。

三個“沖”字腊脱，一個改成“竄”访得，一個保留，一個改成“跨”陕凹，效果是不是好多了震鹉？

如果僅僅修改一個詞效果還不夠理想，就要考慮增詞或者刪詞捆姜，比如這個例子里的“又大步跨向前”，如果把“大步”刪掉迎膜，改成“一個箭步”泥技，效果就更好了。

二、句子的修改

句子的修改珊豹，主要是修改病句簸呈，這是“從零下到零”的修改，還要努力使用一些修辭方法店茶，這是“從零到零上”的修改蜕便。

1、修改病句

初中同學(xué)應(yīng)當(dāng)會自己修改搭配不當(dāng)贩幻、成分殘缺轿腺、誤用虛詞、近義詞丛楚、語序不當(dāng)?shù)炔【渥蹇牵€應(yīng)當(dāng)會修改成分多余、不合理重復(fù)趣些、前后矛盾仿荆、不合邏輯等病句。

我們看一看下面幾個例句坏平，體會一下病句的修改：

① 那件往事又徘徊在我的腦海里拢操。（往事—徘徊搭配不當(dāng)）

② 當(dāng)我和媽媽走上天橋時，望著川流不息的人群舶替，都非常激動令境。（“都非常激動”前缺少主語“我們”）

③ 我已經(jīng)知道人生的艱苦和挫折，成長的道路總會是坎坷不平的坎穿。（“挫折”應(yīng)當(dāng)換一個更合適的近義詞展父，改為“坎坷”，再把“艱苦”改為“艱辛”玲昧，把后面的“坎坷”改成“崎嶇”栖茉。

④ 這是一個綜合的例句：

開始講新課了，他把每一道題像一個故事似的孵延，講到扣人心弦時吕漂，還會手舞足蹈地舞蹈一番。每當(dāng)出練習(xí)題時尘应，他更是興奮惶凝，總是和我們一起討論，課堂氣氛輕松而融洽犬钢。

這段文字中有成分殘缺得的地方苍鲜，有搭配不當(dāng)?shù)牡胤剑灿姓Z義重復(fù)的地方（大家自己來找一找）玷犹。改成下面的樣子混滔，看怎么樣？

開始講新課了，他把每一道題坯屿，都講得像一個故事似的油湖，吸引著同學(xué)。講到扣人心弦的地方领跛，還要手舞足蹈地比畫一番乏德。每當(dāng)指導(dǎo)我們做練習(xí)題時，他更是興奮吠昭，總是和我們一起討論解題的思路喊括，師生之間極為融洽，課堂氣氛輕松活躍怎诫。

病句能不能修改好瘾晃，主要看你平時語文基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的怎樣。從這里大家可以體會到幻妓，作文是語文學(xué)習(xí)的一個有機組成部分蹦误，基礎(chǔ)知識、閱讀肉津、作文是相輔相成的强胰，一定不能脫離語文課來提高作文水平。

2妹沙、“矯枉不能過正”偶洋，或者說“過正一定要矯枉”

有一些同學(xué)為了把自己的意思表達得更透徹、更有效果距糖，在語言上常常出現(xiàn)“過正”的毛病玄窝，把話說過頭了。有時是在行文中寫出來的悍引，有時是修改時改出來的恩脂。比如，為了說明生活和作文的關(guān)系趣斤，有人寫道：

生活離不開作文俩块，作文離不開生活。

這句話浓领，用語法分析玉凯，不是病句，但是仔細(xì)一想联贩，說得過分了：作文離不開生活沒有錯誤漫仆，生活能離不開作文嗎？如果生活離不開作文泪幌，那許多不會寫作文的老爺爺老奶奶該怎么辦呀盲厌？

再如玄渗，有的同學(xué)在敘述一些事情時，常常把人數(shù)寫得過分狸眼，有這樣一句話：

現(xiàn)在中學(xué)生都忘記了自己父母的生日，卻把好朋友的生日記得清清楚楚的浴滴。

確實有這樣的中學(xué)生拓萌，但是絕對不是“都忘記”，“都”代表著百分之百升略，那還了得微王！

修辭的使用也有夸張失真的，比如下面兩句話都有毛财废：

①我一邊艱難地邁著步炕倘，一邊打開書包，取出一瓶水翰撑，咕嘟咕嘟地灌了兩口罩旋，隨即聽到了水在嗓子眼兒里遇到高溫“嘶啦”一下變成水蒸氣的聲音。

作者的本意是想夸張一下當(dāng)時自己口干舌燥的程度眶诈，結(jié)果太失真涨醋，太過分，反不可信逝撬，變得可笑了浴骂。

②那震耳的雷聲，宛如原子彈爆炸宪潮，讓人驚心動魄溯警。

人們經(jīng)常聽到雷聲，幾乎沒有人聽到過原子彈爆炸的聲音狡相，這句話的喻體比本體難以感受梯轻，既是比喻不當(dāng)，又是用詞過分谣光，是應(yīng)當(dāng)修改的檩淋。

語言“過正”的毛病還表現(xiàn)在使用一些過長的句子、過多的修飾語萄金，用不好蟀悦，還不如用平實的語言，“零上”達不到氧敢，還不如“零”好日戈。

我們以前比較過下面兩句話，這里再來比較一次孙乖，體會一下“過正”的壞處浙炼。

①在乳白色的朦朧幽淡的月光下,溫柔的春風(fēng)輕輕地?fù)崤优湘鼓榷嘧说拇沽菅酢Ｎ胰缱砣鐗舭愕爻磷碓谶@迷人的夜色中。遠(yuǎn)處近處的蛙聲此起彼伏,好象密鼓一般高一陣弯屈、低一陣地傳入我的耳朵,我仿佛聞到了我家鄉(xiāng)送來了泥土的沁人心肺的芳香蜗帜。

②在幽淡的月光下,春風(fēng)輕拂著河畔的垂柳,面對這迷人的夜色,我不覺沉醉了。在遠(yuǎn)近起伏著的蛙鼓聲里,我仿佛聞到了家鄉(xiāng)泥土的芳香

＊寫作訓(xùn)練＊

把你以前的作文找出幾篇资厉，讀一讀厅缺，在語言上能不能做進一步的修改？一一把它改過來宴偿。

??P;(,2(?XH