王柯 - 簡書

王柯

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6澎现、前后矛盾魏蔗。前后矛盾是指句子中的表意不清晰浙宜、矛盾褥符。?例1：“開班會前三分鐘萝风，全班同學基本上全部到齊了甘凭〖砼”——應去掉“基本上”或“全部”。?例2：“昨天傍晚下了一夜大雨拐邪∥恳悖”——應將“傍晚”去掉，或者將“一夜”改為“一場”扎阶。?7汹胃、詞序顛倒。詞序顛倒是指句子中所遣用的詞沒有按一定語法順序進行造句东臀，而是詞的順序顛倒了着饥。?例1：“我們必須發(fā)揚和堅持刻苦學習的精神》纫兀”——應將“發(fā)揚和堅持”改為“堅持和發(fā)揚”贱勃。?例2：“同學們邁著整齊的步伐井赌，排著整齊的隊伍向大操場走去谤逼。”——應將“邁著整齊的步伐”與“排著整齊的隊伍”的次序對換仇穗。?8流部、指代不明。指代不明是指句子中的事物或人稱交代不明確纹坐，造成句子意思混亂枝冀。代詞分為人稱代詞〔我、你、他（她果漾、它）球切、我們……〕，指示代詞〔這绒障、那吨凑、這里、那兒……〕和疑問代詞〔誰户辱、哪里〕三種鸵钝，指代不明的病句指的是代詞使用錯誤。這類病句主要有二類庐镐。一類是一個代詞同時代替幾個人或物恩商，造成指代混亂。二類指示代詞和疑問代詞誤用必逆。?例1：劉明和陳慶是好朋友怠堪，他經(jīng)常約他去打球∧┗迹——應將“他經(jīng)常約他去打球”改為“劉明經(jīng)常約陳慶去打球”研叫。?例2：哪里有困難，他就出現(xiàn)在那里璧针∪侣——應將“出現(xiàn)在那里”改為“出現(xiàn)在哪里”。?9探橱、不合事理申屹。不合事理是指句子意思不合常理，違反常規(guī)隧膏。?例1：他異口同聲地說：“這里的風景真美哗讥。——應去掉“異口同聲地”胞枕。?例2：這明月高懸杆煞、繁星滿天的夜空真美「海——應去掉“明月高懸”或“繁星滿天”决乎。?三、修改病句的方法：?首先要認真地一字不漏地把原句讀幾遍派桩，看清上下文的關系构诚，弄清句子的內容，看看是否順口铆惑；接著根據(jù)病句類型的特點范嘱，找出病因送膳，然后改正；修改后看看是否保留原句的基本意思丑蛤，標點符號運用是否正確叠聋。?修改病句練習一：?1、大廳里擺滿了看演出的觀眾受裹。?2晒奕、校園里生滿了白的、紅的名斟、黃的等五顏六色的花脑慧。?3、我站在操場上砰盐，仔細地看著練習身體的同學們闷袒。?4、我們班取得了競賽第一名岩梳，大家的心里露出了勝利的喜悅囊骤。?5、小組討論會上冀值，大家的發(fā)言很猛烈也物。?6、異口同聲地說：“贊成列疗！”?7滑蚯、在老師的教育下，他明確了學習態(tài)度抵栈。?8告材、我愛看《小蜜蜂》、《小溪流》古劲、《小學生學習報》等課外書斥赋。?9、改革開放以后产艾，人們的生活越來越富強疤剑。?10、春天的景色我覺得十分美麗闷堡。?11隘膘、老師要求同學們明確學習目的和學習態(tài)度。?12缚窿、你必須一定要認真負責棘幸。?13焰扳、李老師上課時對我們的態(tài)度非常嚴格倦零。?14误续、實施素質教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質量都明顯提高了扫茅。?15蹋嵌、當我遞上了茶杯，媽媽的臉上現(xiàn)出了愉快的心情葫隙。?16栽烂、小明的姐姐陸續(xù)三年被評為“三好學生”。?17恋脚、我們來到公園腺办，觀賞美麗的情景。?19糟描、他的語文作業(yè)基本上全部完成怀喉。?20、我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情船响。?21躬拢、我敢肯定，明天大概要下雪见间。?22聊闯、大家必須講究衛(wèi)生的好習慣。?23米诉、河水倒映在云朵里菱蔬，顯得更白了。?24史侣、香山的秋天是令人向往的地方汗销。?【答案】?1、大廳里擺滿了看演出的觀眾抵窒。?病句類型：用詞不當弛针。“擺滿”改為“坐滿”李皇。?2削茁、校園里生滿了白的、紅的掉房、黃的等五顏六色的花茧跋。?病句類型：用詞不當、語義重復卓囚●迹“生滿”改為“開滿”；去掉“白的哪亿、紅的粥烁、黃的等”贤笆。?3、我站在操場上讨阻，仔細地看著練習身體的同學們芥永。?病句類型：用詞不當《鬯保“練習”改為“鍛煉”埋涧。?4、我們班取得了競賽第一名奇瘦，大家的心里露出了勝利的喜悅棘催。?病句類型：搭配不當《辏“心里”改為“臉上”巧鸭。?5、小組討論會上麻捻，大家的發(fā)言很猛烈纲仍。?病句類型：用詞不當∶潮希“猛烈”改為“踴躍”郑叠。?6、異口同聲地說：“贊成明棍！”?病句類型：成分殘缺乡革。改為：大家異口同聲地說：“贊成！”?7摊腋、在老師的教育下沸版，他明確了學習態(tài)度。?病句類型：搭配不當兴蒸∈恿福“明確”改為“端正”。?8橙凳、我愛看《小蜜蜂》蕾殴、《小溪流》、《小學生學習報》等課外書岛啸。?病句類型：歸類不當钓觉。去掉“《小學生學習報》”。?9坚踩、改革開放以后荡灾，人們的生活越來越富強。?病句類型：用詞不當∨希“富強”改為“富源∪瘢”。?10逼裆、春天的景色我覺得十分美麗。?病句類型：詞序顛倒赦政。改為：我覺得春天的景色十分美麗胜宇。?11、老師要求同學們明確學習目的和學習態(tài)度恢着。?病句類型：成分殘缺桐愉。“學習態(tài)度”前添加“端正”掰派。?12从诲、你必須一定要認真負責。?病句類型：語義重復靡羡。去掉“必須”系洛。?13、李老師上課時對我們的態(tài)度非常嚴格略步。?病句類型：搭配不當描扯。“態(tài)度”改為“要求”趟薄。?14绽诚、實施素質教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質量都明顯提高了杭煎。?病句類型：搭配不當恩够。改為：實施素質教育后，我們課外閱讀的數(shù)量增加了羡铲，質量明顯提高了蜂桶。?15、當我遞上了茶杯也切，媽媽的臉上現(xiàn)出了愉快的心情屎飘。?病句類型：搭配不當〖址眩“心情”改為“表情”钦购。?16、小明的姐姐陸續(xù)三年被評為“三好學生”褂萧。?病句類型：用詞不當押桃。“陸續(xù)”改為“連續(xù)”导犹。?17唱凯、我們來到公園羡忘，觀賞美麗的情景。?病句類型：用詞不當磕昼【淼瘢“情景”改為“風景”。?19票从、他的語文作業(yè)基本上全部完成漫雕。?病句類型：前后矛盾。去掉“基本上”峰鄙。?20浸间、我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。?病句類型：前后矛盾吟榴。去掉“剛剛”魁蒜。?21、我敢肯定吩翻，明天大概要下雪兜看。?病句類型：前后矛盾。去掉“大概要”狭瞎。?22铣减、大家必須講究衛(wèi)生的好習慣。?病句類型：成分殘缺脚作『“必須”后面增加 “養(yǎng)成”。?23球涛、河水倒映在云朵里劣针，顯得更白了。?病句類型：詞序顛倒亿扁∞嗟洌“河水”和“云朵”互換位置。?24从祝、香山的秋天是令人向往的地方襟己。?病句類型：詞序顛倒‰鼓埃“香山的秋天”改為“秋天的香山”擎浴。?修改病句練習二?01、不管天氣十分炎熱毒涧，大家還是堅持鍛煉身體贮预。?02、已經(jīng)把連長交給我的任務順利實行了。?03仿吞、經(jīng)過教育滑频，“FxG”的受害者擦亮了眼睛，增高了認識唤冈。?04峡迷、同學們一定要遵守交通規(guī)則，防止不要發(fā)生事故你虹。?05绘搞、上課時，小華的眼睛不轉眼地注視著老師售葡。?06看杭、我買了鋼筆忠藤、尺子挟伙、橡皮和文具就急忙趕回家去。?07模孩、雖然你學習再好尖阔，但是沒有驕傲的理由。?08榨咐、瑪莎穿著一件藍色的風衣和一頂黃色的帽子介却。?09、今晚天空月圓如鏡块茁，繁星滿天齿坷，多美的夜景啊数焊！?10永淌、廣場上擠滿了許許多多數(shù)不清的人群。?11佩耳、經(jīng)過治療遂蛀，小明的病已經(jīng)恢復了健康。?12干厚、改革開放以來李滴，在中國發(fā)生了很大的變化。?13蛮瞄、聽了老師的一番話所坯，很受教育。?14挂捅、頤和園所有的景點包竹，我大部分都游覽過。?15、在東北的深山里周瞎，土煤窯稀稀疏疏星星點點地到處都是苗缩。?16、他聚精會神地坐在那里声诸，專心地聽老師講課酱讶。?17、作文寫好以后彼乌，我們要學會把不正確的錯別字改正過來泻肯。?18、在勞動中慰照，我們的雙手弄臟了泥土灶挟。?19、聽到這個消息毒租，我小聲地議論起來稚铣。?20、這次到會的只有七十二人左右墅垮。?21惕医、他的一雙手幾乎完全凍僵了。?22算色、校園里種了月季抬伺、海棠、梧桐灾梦、松柏等很多樹木峡钓。?23、兒童商店里的玩具真多若河，有積木能岩，布娃娃、電動小火車牡肉、足球等捧灰。?24、星期日统锤，同學們帶了面包毛俏、雞蛋、蘋果饲窿、香蕉煌寇、炊具和食品去野炊。?25逾雄、她戴著鮮艷的紅領巾和雪白的襯衣阀溶。?26腻脏、我今天上午看了一天的書。?27银锻、這種不愛惜糧食永品，任意浪費的是可恥的。?28击纬、現(xiàn)在市場上商品的數(shù)量大大提高了鼎姐。?29、同學們都說更振，昨天的活動是愉快的一天炕桨。?答案:?1.把"不管"改成盡管 2."實行"改完成 3."讓"受害者怎么樣?4."防止"跟"不要"沖突,去掉一個 5."不轉眼"就是"注視",去掉一個.?6."和"改成"等" 7."雖然...但是"改成"即使...也" 8."和"改成"戴著"?9."繁星滿天"改成"月朗星稀",科學常識。10."許許多多"和"數(shù)不清"去一個?11."的病"和"健康"去一個 12."在"去掉 13."很受教育"前加個人稱,如:同學們?14."所有"跟"大部分"沖突,任去一個 15."稀稀疏疏"和"星星點點"去一個?16."聚精會神地"和"專心地"去一個 17.去"不正確的"?18."我們的雙手"和"泥土"換順序 19."我"跟誰"議論"?把"我"改成"我們"?20."72"那么精確了還"左右"啊?去"左右" 21."幾乎"和"完全"留一個?22."樹木"改"植物" 23."足球"不是兒童玩具,去掉. 24."和食品"去掉?25."和"改成"穿著"26"上午"去了 27."浪費的"后面加"現(xiàn)象"?28."數(shù)量"改"質量" 29."的活動"跟"的一天"去掉一個
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