? ? ? 教書匠做了這么多年呀潭，不愉快的時候愈來愈少了。一方面年齡增長心態(tài)平和了許多至非，再則也因為技能稔熟钠署，駕馭課堂的能力強了。
? ? ? 但是荒椭，昨天又經(jīng)歷了一次不愉快谐鼎。
? ? ? 事情是這樣的：當我?guī)еP記本，帶著自信的微笑趣惠，帶著賣弄一下的心理邁上講臺高昂地宣布課題《從古典走向浪漫》的時候——
? ? ? 第一時間狸棍，就是第一時間身害，分明聽到三兩聲極痛苦的嘆息。
? ? ? 我憤憤地走過去草戈，重重的敲著課桌責問：“多經(jīng)典的音樂啊塌鸯，為什么在你這里一文不值？”
? ? ? 答曰：“聽不懂唐片””
? ? ? 嗣后一段時間我一直在思考這個問題，欣賞音樂何為“懂”牵触？何為“不懂”呢淮悼？
? ? ? 我想多數(shù)人所謂的“聽不懂”的情形一般指這些：
? ? ? 一? 在聽某首樂曲之前，他們已經(jīng)從某種途徑里得知了這首樂曲的較為具體的解說揽思，而且往往文藻華麗袜腥，令人滿懷好感。洗耳恭聽钉汗，企望聽出美麗文字描述的內容來羹令。可結果往往事與愿違损痰，聽不出文字描述的內容福侈。
? ? 二? 一些樂曲的標題引起了人們相應的想象，可是聽賞當中的實際感受卻又很難與標題聯(lián)系起來卢未。例如肪凛，聽貝多芬《月光奏鳴曲》阿炳《二泉映月》，很難聯(lián)想到月光辽社。
? ? 三? 經(jīng)常聽人說到“音樂形象”這個詞匯伟墙。既為“形象”，想必是具體可感知的滴铅。于是戳葵，聽音樂時，便盡力追尋那清楚的“形象”汉匙。有時拱烁，仿佛看到了形象。更多的時候噩翠，形象還是模糊不清戏自。此刻，又可能懷疑自己“不懂音樂”伤锚。
? ? 之所以有如此偏差浦妄，其實是因為許多人對音樂藝術特殊的表達方式還不夠理解。
? ? ? 文藝審美經(jīng)驗告訴我們见芹，藝術來源于社會剂娄，來源于生活，藝術作品尤其是經(jīng)典藝術要有意義,要有擔待玄呛，要體現(xiàn)價值取向阅懦。
? ? ? 問題就出在這里！
? ? ? 文學作品通過文字描摩真實或虛構真實徘铝，然后闡釋觀點耳胎，引領思考，所謂文以載道惕它。
? ? 繪畫作品絕大多數(shù)也是再現(xiàn)真實或虛構真實怕午，即使象畢加索那樣的抽象派也還是現(xiàn)實的夸張與變形。繪畫也是用真實表情達意淹魄。
? ? ? 但是郁惜，同樣歸類藝術的音樂絕少有真實的影子。即使類似《百鳥朝鳳》《動物狂歡節(jié)》這樣的很容易聽懂的“造型性”音樂作品甲锡，如果缺了文字標題兆蕉，也很難與曲作者內心的真實對上號。嗩吶的音色和真實的鳥鳴還有很大的不同缤沦，鋼琴的聲音也很難描摹眾多動物虎韵。
? ? ? 音樂作品的絕大多數(shù)是“抒情性”的，是對彼時彼地的心境的表達缸废。其表達以音響為介質包蓝，而音響本身并無準確的意義。就“真實”“形象”而言企量，最高明的音樂比不上一副最拙劣的繪畫测萎。就“意義”“擔待”的表達準確性而言，出色的音樂甚至比不了一篇小學生作文梁钾。
? ? ? 如此看來绳泉，音樂欣賞的“懂”與“不懂”就是個偽命題。
? ? ? 如果非用懂與不懂來說道姆泻，我這里倒有一類比零酪。
? ? ? 學校門口有兩家老面館，開了好長時間我都沒光顧過拇勃，因為素來對面食沒有好感四苇。有一天肚子餓了，時間又緊方咆，別處學生又太擁擠月腋。我抱著填飽肚子的目的去吃了一碗老面。吃過一咂嘴，嘿榆骚，還真不錯片拍。
? ? ? 去的次數(shù)多了，我就開始觀察老板的制作工序妓肢，有時也給老板提一些建議捌省，還能挑出些毛病，譬如堿放多了碉钠，煮的太硬了等等纲缓，如今還好上了這一口，一周至少要吃上一兩次喊废。
? ? ? 音樂欣賞和吃一碗老面倒也差不多祝高。
? ? ? 人的耳朵是用來聽聲音的，它也有欲望污筷。初級的耳朵譬如嬰兒工闺，任何音響都能引起他的興趣，且稱之為“聲音饑餓”颓屑。有些人聽音樂僅僅為了填飽耳朵斤寂，這樣的“聽音響”可算不得欣賞，當然不能算得上“懂”揪惦。
? ? ? 稍高級的耳朵就能說出“不錯”“生動”“感人”之類的話來遍搞，就像第一次吃老面的感覺，絕大多數(shù)人的耳朵停留在這個階段器腋。吃著麻麻辣辣的面條能聯(lián)想到媽媽或老婆的味道溪猿，有點感動有點溫馨。聽音樂有了這種感受那就是“懂了”纫塌。
? ? ? 高級的耳朵當然是去的次數(shù)多诊县，會觀察工序，能挑出毛病措左，甚至能提出個改進措施的老顧客依痊。少數(shù)人的耳朵能達到這個層次。這就需要一點專業(yè)知識怎披，一點小資情調胸嘁，一點浪漫情結。如果能做到這些凉逛，作為一個欣賞者你已經(jīng)“很懂了”性宏。
? ? ? 我們完全沒有必要擔心因為錯解了音樂而貽笑方家而愧對音樂家。有一個有趣的現(xiàn)象是状飞，許多曲作者不愿過多地評價自己的作品毫胜。原因是有時候他們自己也“不知所云”书斜。
? ? ? 眾多的藝術門類中唯有音樂是訴之于情感的，直指心靈的藝術酵使。創(chuàng)作者表演者欣賞者之間完全是一種情感的互動荐吉，每一個環(huán)節(jié)都是一次創(chuàng)作。
? ? ? 因此凝化，音樂欣賞沒有“懂”與“不懂”稍坯，只有“更懂'。
? ? ? 欣賞時搓劫，無論些微的感動還是起一身雞皮疙瘩還是熱淚盈眶或者熱血沸騰，只要是真感受混巧，就都是合格的欣賞者枪向。
? ? ? 真的不比吃一碗面條更難！只要你靠近她咧党，再靠近她秘蛔，潛心聆聽，馳騁想象傍衡，音樂所帶來的絕不啻是愉悅和享受深员。
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本文編輯：木兮伊人專題主編：城外的陽光sun
