凝心聚力共奮進?提質(zhì)增效創(chuàng)佳績

——六年級質(zhì)量提高措施

城關(guān)鎮(zhèn)建設(shè)小學

為了貫徹落實河南省關(guān)于六年級質(zhì)量抽測的通知要求，進一步加強學校全面管理，著力提升教育教學質(zhì)量失都，辦人民滿意的教育。本學期我校六年級老師將以全面提升學生核心素養(yǎng)為目標，進一步突出教學工作的核心地位白华，求實創(chuàng)新，奮發(fā)有為贩耐，努力提高我校教育教學質(zhì)量弧腥。

一、奮斗目標

1憔杨、圍繞一個核心——嚴抓教學成績?yōu)楹诵哪窈眨蛔龊盟捻椆ぷ鳌醋リ犖椤⒆ソ萄小⒆フn堂抛蚤、抓反饋台谢。以課堂教學為核心，高舉教學質(zhì)量大旗岁经，明確我校當前面臨的主要任務(wù)和挑戰(zhàn)朋沮，提高教學質(zhì)量，落實培優(yōu)補差缀壤。集全校之智樊拓，鼓足六年級師生干勁，在有限時間內(nèi)塘慕，向課堂教學要質(zhì)量筋夏，全力以赴，全面提升图呢。

2条篷、強化學生的智力開發(fā)和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的學習能力和發(fā)展?jié)摿Ω蛑Ｌ嵘叻秩藬?shù)赴叹，力爭六年級成績在全市處于前列，力保全市前十名指蚜，爭取進入全市前五名乞巧，全面提高”三率一平均”（優(yōu)秀率、良好率摊鸡、及格率和平均分）水平绽媒。

二、近期已做工作

（一）學校層面：

1柱宦、成立六年級提質(zhì)領(lǐng)導小組些椒，加強對畢業(yè)班的全面管理。

??? 組長：趙學森

副組長：孫衛(wèi)華?續(xù)亞芳? 楊麗麗

成員： 李偉華 李云?李曼麗?? 趙新亞? 李飛娜? 許江濤

2掸刊、召開六年級教師動員會免糕，形成整體合力。

為保證六年級工作更好的開展忧侧，我校配備了年富力強石窑，教學能力較高的教師擔任六年級的教學工作，并對六年級教師提出了具體的要求蚓炬。3月15號我校召開教師動員會松逊，鼓勵教師齊心合力，共同協(xié)作肯夏，更新方法经宏，調(diào)整心態(tài)犀暑，提高效率。要求六年級教師樹立上進烁兰、認真耐亏、嚴謹?shù)慕田L。

3沪斟、召開六年級學生動員會广辰，給學生加油鼓勁。

為了給我校六年級同學加油鼓勁主之，讓他們在老師的指導下择吊，找準方向，增強信心槽奕，刻苦學習几睛，以優(yōu)異的成績?yōu)楫厴I(yè)班學習畫上一個圓滿的句號。3 月 18日下午,我校組織六年級全體師生在多媒體教室召開了六年級學生動員會史翘。會上趙校長傳達了通知要求枉长，明確了學校目標，并給六年級師生打氣鼓勁琼讽。各班主任就學生進來學情況在會上作了交流。趙校長向同學們提出了幾點要求：1洪唐、要常懷感恩心钻蹬，感恩父母，感恩老師凭需，感恩同學问欠；2、合理安排學習時間和作息時間粒蜈；3顺献、制訂個人學習目標，端正學習態(tài)度枯怖，養(yǎng)成良好的學習習慣注整；講究學習方法，做聰明的學習者度硝；4肿轨、要主動勤奮，苦中求樂蕊程，要給全校的學生當好表率和榜樣椒袍。

[if !supportLists]3、[endif]實行校長藻茂、副校長驹暑、主任包干制玫恳，加強對畢業(yè)班的監(jiān)管。由趙校長總負責优俘，副校長京办、主任、班主任兼吓、任課老師層層負責臂港，針對各班反映的情況及時作出反應(yīng)，比如各班反應(yīng)的班級潛能生多视搏，影響班風問題审孽，及時和這部分學生傾心交流，找根源浑娜，并提出改進建議佑力。持續(xù)跟蹤注意其變化，做好監(jiān)管筋遭，督促其逐步提高打颤。

4、分層召開家長會漓滔，家校配合提升質(zhì)量编饺。3月28日、4月7日根據(jù)學生學習情況分層召開家長會响驴，和家長進行有效溝通透且，力爭取得家長支持，配合學校豁鲤、老師提高成績秽誊。

5、認真落實教學常規(guī)琳骡，實施精細化過程管理锅论。注重教學常規(guī)的管理與落實，堅持一月一次全面檢查楣号、兩周一次抽檢和領(lǐng)導抽查相結(jié)合最易，使每位六年級教師看到成績，明白不足竖席，揚長避短耘纱，向扎實的常規(guī)要質(zhì)量，并把每次常規(guī)檢查的結(jié)果與教職工績效量化教學考評掛起鉤來毕荐，促使每位教師認真落實教學常規(guī)束析，努力提高教學質(zhì)量。對教師的教學工作除了平時的常規(guī)檢查憎亚，隨堂聽課员寇，提高其業(yè)務(wù)能力弄慰。還要看備課復(fù)備、作業(yè)批改蝶锋；了解教師的教學情況陆爽，指出其在教學中存在的問題，并提出改進措施和意見扳缕。

具體舉措：

教師層面：

1慌闭、打造高效課堂，向 40 分鐘要質(zhì)量躯舔。

提高教學質(zhì)量的成功與否關(guān)鍵在課堂驴剔，所以我們針對語文課的識字教學和閱讀教學、作文指導課粥庄、講評課教學丧失；數(shù)學課的計算能力、解決問題惜互、數(shù)學廣角等進行教學活動布讹，要求六年級老師人人參與，在教研組內(nèi)進行備課训堆、說課描验、講課、聽課坑鱼，開展聽評課研討活動挠乳，提高教師的素質(zhì)，從而提高課堂教學效益姑躲，打造高效課堂。

(1)把功夫下在課前盟蚣。教師應(yīng)該在課前進行高質(zhì)量備課黍析。努力做到五備三不備。教師要認真鉆研教材屎开，仔細備課（重點備學情）阐枣，充分發(fā)揮集體教研、同頭備課的優(yōu)勢奄抽，備詳細教案蔼两、備學生掌握情況、備教學突破重難點細節(jié)逞度、備教學機智設(shè)計额划、備用到的教法和學習方法最優(yōu)化、備分層作業(yè)設(shè)計档泽。

(2)把力量放在課內(nèi)俊戳。教師每堂課要做到優(yōu)質(zhì)高效揖赴，必須遵守幾點：1、必須明確本堂課教學目標抑胎；2燥滑、必須讓學生積極參與教學活動；3阿逃、必須當堂檢查铭拧、反饋和鞏固。學校領(lǐng)導隨堂聽課恃锉，聽后個別交換意見搀菩，提出要求和建議。

(3)重視課后反饋補弱淡喜。在教學過程中秕磷，教師在關(guān)注全體學生掌握情況同時，重點關(guān)注學困生掌握程度炼团。教師決不放棄每一位學生澎嚣，不僅要幫助學生解決學習上的難題，而且更要幫助學生解決思想問題瘟芝。任課教師對班中的后進生要做到心中有底易桃，教學時分層次教學；教師利用課余時間對后進學生進行個別輔導锌俱；經(jīng)常與后進學生散步談心晤郑，鼓勵他們克服心理障礙，肯定的點滴進步贸宏，鼓勵其要和原來的自己比進步造寝，比態(tài)度，比心態(tài)吭练。

(4)精選習題诫龙、作業(yè)題，分層布置作業(yè)鲫咽。教師對課堂教學的習題和學生作業(yè)題做到精選精改签赃，注重效率。

2分尸、制訂各學科提質(zhì)措施锦聊。我們要求每位科任老師制訂提質(zhì)措施，在六年級工作上會逐人交流箩绍。主要從本學科要達到的目標孔庭、教學安排、教學方法及措施等方面制訂伶选，并利用大課間進行交流討論史飞，相互學習尖昏，共同提高。

3构资、堅持單元檢測抽诉。每上完一個單元，就要及時進行檢測吐绵，發(fā)現(xiàn)問題迹淌，及時矯正，對于全班性的問題己单，要進行專項的補救訓練唉窃。對于個別學生出現(xiàn)的問題，要通過課外輔導完成纹笼。針對考試中出現(xiàn)的情況進行認真纹份、全面的總結(jié)，逐漸提高質(zhì)量廷痘。

4蔓涧、優(yōu)差生結(jié)對幫扶。根據(jù)學生思想笋额、學習狀況元暴，在班級開展結(jié)對幫扶活動，讓優(yōu)生和潛能生結(jié)成對子兄猩，利用課余時間茉盏，幫助其提高成績，定期對幫扶對子進行考核枢冤，進步大的進行表彰獎勵鸠姨。

[if !supportLists]三、[endif]各學科工作開展情況

語文學科：

備考目標：以控制低分率達到百分率個位數(shù)淹真，合格率100%享怀，提升優(yōu)秀率60%為目標，力爭經(jīng)過積極周密的備考工作趟咆，使這次畢業(yè)測試進入全市上游。

采取的措施

1梅屉、以課本為主值纱，狠抓字詞

根據(jù)本班學生實際情況，以課本為主狠抓字詞坯汤，把課文中比較重要的詞語畫出來每天都過虐唠，讓學生聽寫,特別是重點的經(jīng)常出錯的詞語，讓學生準備糾錯本惰聂，對經(jīng)常出現(xiàn)且容易出錯的字詞反復(fù)的練習疆偿，夯實字詞基礎(chǔ)咱筛。

2、注重詩詞名句的積累

詩詞主要以五六年級為側(cè)重杆故，要求學生背誦默寫迅箩，并能對其做解釋，特別要注意蘊含著深刻哲理的詩句处铛。對課文中名句的讀讀背背一定要背誦饲趋。

3、閱讀部分

在復(fù)習中必須特別重視閱讀訓練撤蟆，在閱讀方面加大訓練力度奕塑，掌握一些解題方法和規(guī)律，不斷提高閱讀能力家肯。老師要教會學生一些解題的方法和規(guī)律龄砰，例如在閱讀復(fù)習時，要指導學生首先從整體閱讀上下功夫讨衣，即從整體上快速了解文章的基本內(nèi)容换棚，框架結(jié)構(gòu)，其作者的思想等等值依，對文章的大體走向有個基本的定向認識圃泡，為局部解析奠定基礎(chǔ)。

內(nèi)容上以書上推薦的閱讀書目和同步拓展閱讀為主愿险，要求學生不動筆墨不讀書颇蜡，讓他們畫關(guān)鍵詞做批注，摘抄好詞好句辆亏，教師不定時進行檢查哩簿，加大訓練力度谆级。

4、習作部分

作文是全面考察學生語文基礎(chǔ)知識掌握和語文綜合運用能力的重要形式，測試中的占分比較重大年叮，在復(fù)習中應(yīng)當做到以下幾點:

1）指導學生學會審題，首先從題目的總體認知上審題留凭。要審清題意辙浑，就必須弄清題目要寫的對象是寫人還是記事，是寫景還是狀物衷蜓，是記敘文還是想象文累提。其次，抓住同題目的題眼磁浇，把一些相關(guān)的意思相近的題目結(jié)合在一起斋陪，進行審題練習，盡量找出這些題目的相同點和不同點。如我敬佩的一個人與我喜歡的一個人无虚，二者的內(nèi)容雖都側(cè)重于寫人缔赠，但題眼不同，就決定了選擇重點不同友题。前者的題眼是敬佩嗤堰，后者的題眼是喜歡，兩篇文章的重點分別為敬佩咆爽、喜歡梁棠，兩篇文章選材也要從敬佩喜歡入手。

2）訓練學生選擇組織材料和布局謀篇斗埂。有些學生寫作文往往對想寫的材料不做全面的安排符糊，想到哪里就寫哪里，很容易造成條理不清呛凶，詳略不當男娄，因此在作文復(fù)習時要指導學生編寫作文提綱，指導他們是先大略考慮一下哪些材料要寫的詳細漾稀，哪些材料可以簡略模闲，文章分幾層意思來說，怎樣把材料連貫起來崭捍，然后列個提綱尸折，那樣有助于理清思路，鞏固記憶殷蛇，使學生不至于把原來準備寫的某些內(nèi)容忘掉实夹，避免想到哪里寫到哪里，又可以把作文寫的重點突出粒梦，條理清晰亮航，作文復(fù)習時不管哪一種命題形式，一定要求學生認真的閱讀習作的題目和習作的所有提示匀们，善于比較缴淋，找出異同。

3）要求學生學以致用泄朴，運用學過的“首尾呼應(yīng)重抖，場面描寫，細節(jié)描寫祖灰，通過外貌仇哆、言行、神態(tài)夫植、心理活動體會人物品質(zhì)，詳略得當，用具體事例說明觀點”等方法详民，還有修辭“比喻延欠、擬人、反復(fù)沈跨、排比由捎、反問、設(shè)問”等方法饿凛，把學過的方法恰當運用到自己的習作中狞玛。

數(shù)學學科：

備考目標：提升整體分數(shù)，力爭六年級數(shù)學成績在全市處于前十涧窒，爭取進入全市前五心肪，全面提高數(shù)學水平。

采取的措施：

1纠吴、夯實各項基礎(chǔ)硬鞍，培養(yǎng)學習習慣。

??? 課堂是教學的主陣地戴已，是教學質(zhì)量得以保證的重要環(huán)節(jié)固该，創(chuàng)設(shè)生動有效的課堂，向40分鐘要質(zhì)量糖儡，做好八個字：備課要“深”伐坏、上課要“實”、作業(yè)要“精”握联、教學要“活”桦沉、手段要“新”、反饋考試要“勤”拴疤、批改輔導要“細”永部、輔導要“勤”。

培養(yǎng)學生各種學習習慣呐矾。重點培養(yǎng)學生讀題苔埋、審題、分析題蜒犯、書寫组橄、檢驗、用好錯題集等習慣罚随。只要我們有點耐心下點苦新玉工，只要我們勤一點、細一點淘菩、嚴一點遵班，孩子會在某一方面有所改變屠升，就會使學生形成良好習慣。

2狭郑、歸類整理復(fù)習腹暖，注重分層教學。

復(fù)習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段翰萨，復(fù)習不單是機械的重復(fù)脏答，而更應(yīng)包含著對知識的理解和運用。我們教師針對小學階段各學科知識結(jié)構(gòu)進行合理歸類亩鬼，精細提煉每一道習題殖告，讓學生熟練掌握。針對出現(xiàn)的問題雳锋，及時地出類似習題進行練習黄绩。

3、落實培優(yōu)輔差魄缚，整體提升質(zhì)量宝与。

加大培優(yōu)輔差的力度，以激勵表揚的方法讓學生在學習中展開競爭,使不同的學生得到不同的發(fā)展冶匹，對后進生給予更多的關(guān)心习劫，做到課堂上多提問，課下多關(guān)心嚼隘，作業(yè)做到面批面改诽里。對于優(yōu)生，要加大學習的深度和高度飞蛹，讓他們能夠吃得“飽”谤狡、吃得好。

對于潛能生卧檐，組建“結(jié)對幫扶”互助小組墓懂，對后進生平時的數(shù)學學習和作業(yè)進行督促，教師充分利用早霉囚、晚自習時間捕仔，對學困生進行耐心輔導，促進全班教學質(zhì)量的提高盈罐。1）實施分層作業(yè)榜跌。布置作業(yè)時想到后進生：每次留作業(yè)時，分為必做題和選做題兩部分盅粪，基礎(chǔ)差的同學只完成必做題即可钓葫，基礎(chǔ)好的學生完成必做題和選做題，基礎(chǔ)特別好的學生票顾，只完成選做題础浮，其他時間可自己找資料中的題練習練習帆调。2）批改作業(yè)時，要想到學困生豆同，后進生的作業(yè)要當面批改贷帮，精批細改，不但要在錯誤處打上記號诱告，還要幫助后進生找出原因，加以改正民晒，并進行強化精居。對于學困生哪怕是只有點滴進步，也要給予充分的肯定潜必。3）成立“一幫一”互助小組靴姿。選出一些成績較好的同學和學困生結(jié)對子，讓優(yōu)等生做他的老師磁滚，負責后進生平時的數(shù)學知識的輔導和作業(yè)的督促佛吓。針對出現(xiàn)的問題，及時指出優(yōu)點垂攘，及時肯定并要求以后繼續(xù)發(fā)揚维雇。

4、做好家校聯(lián)系晒他，助推成績提升吱型。

利用好微信群、釘釘群等手段陨仅，適時與家長進行聯(lián)系津滞。交流學生在校的表現(xiàn)，了解孩子的家庭教育環(huán)境灼伤，做好家長思想工作触徐，提高家長對家庭教育的認識，使家校教育產(chǎn)生合力狐赡，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的成長環(huán)境撞鹉。與家長共同約束孩子的行為，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度猾警，從而提升教學質(zhì)量孔祸。

英語學科：

奮斗目標：爭取進入全市前5名

采取的措施：

一、分階段復(fù)習

???? 在復(fù)習階段发皿，要注重科學合理崔慧，突出有效，復(fù)習的流程大致分為三個階段穴墅，第一階段是以教材為本惶室，梳理與歸納三至六年級課文中的單詞温自，詞組，對話皇钞，句型和語法悼泌。第二階段以專項訓練為主，從朗讀夹界、聽力訓練馆里、書寫訓練，語法專項訓練可柿、閱讀訓練上等進行鞏固鸠踪。第三階段綜合訓練，出模擬試題复斥，綜合復(fù)習試題等营密。注重知識的整合與落實，注重知識的歸納總結(jié)目锭，精心備課评汰，注重培優(yōu)轉(zhuǎn)差，落實基礎(chǔ)痢虹，探索高效的復(fù)習方法被去。

二、增分措施：

1.加強對學生的規(guī)范書寫指導世分，養(yǎng)成正確書寫習慣编振。

2.精心備課狠抓基礎(chǔ)，培養(yǎng)綜合運用能力臭埋。

3.實施有效課堂教學踪央，強化學生聽說訓練。教師要認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課瓢阴，做到心中有教材畅蹂，心中有學生。在課堂教學中把握好每一章節(jié)的知識點荣恐、能力點液斜，在扎實和活用上下功夫。對基礎(chǔ)薄弱的學生及時關(guān)注叠穆，加強輔導少漆。

4.堅持每天單詞過關(guān)，把任務(wù)落到實處硼被。

5.加強對學生單詞示损，短語，句子等方面的強化訓練嚷硫，不斷復(fù)習鞏固检访，形成循環(huán)始鱼。

?6.教師自身也應(yīng)不斷拓寬知識面，不斷更新知識結(jié)構(gòu)脆贵，與時俱進医清，加強文化修養(yǎng)，根據(jù)學生心理特點和表現(xiàn)不斷調(diào)整教學方法卖氨。

7.教師要狠抓學生審題会烙，做題習慣的培養(yǎng)和分析判斷能力的培養(yǎng)。注意對知識點的梳理和歸納總結(jié)筒捺，讓學生對同一知識點以不同的形式進行操練持搜，做到舉一反三，靈活運用焙矛。

?8.教師要做好培優(yōu)和輔差工作，關(guān)注學困生残腌，主張小組合作村斟，優(yōu)輔差，一對一幫扶抛猫。

科學學科：

目標保10爭5蟆盹。

采取的措施：

1、把功夫下在課前闺金。要認真鉆研教材逾滥，仔細備課，備教學目標败匹、備教學環(huán)節(jié),必須嚴格做到六個統(tǒng)一,即統(tǒng)一教學計劃寨昙、教學內(nèi)容、教學進度掀亩、教學資料舔哪、測驗考試和教學目標。

2槽棍、把力量放在課內(nèi)捉蚤。每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效,盡力做到:（1）明確本堂課教學目標;（2）讓學生積極參與教學活動;（3）堅持當堂檢查、反饋和鞏固炼七。

3缆巧、提高學生的學習興趣。

科學教學的成敗豌拙，在很大程度上陕悬，取決于學生對科學的興趣是否保持和發(fā)展。課堂上充分發(fā)揮老師的主導作用姆蘸，提高 40分鐘的教學質(zhì)量墩莫，合理布置作業(yè)芙委，減輕學生的負擔，想方設(shè)法提高教學技能狂秦，寓教于樂灌侣，使學生主動地、生動活潑地學習裂问。讓學生提些和科學相關(guān)的問題侧啼，讓孩子進行思考并和他一起解答，或者讓孩子做一些關(guān)于科學的小實驗堪簿，以此激發(fā)他的興趣痊乾。

4、注重課堂管理,使學生積極參與學習椭更。

為了活躍課堂氣氛哪审，本學期我要多開展各種形式的小型比賽，進行評比和表揚虑瀑，把競爭機制引入課堂等湿滓。

5、精心設(shè)計課堂練習,促進學生全面提高舌狗。

根據(jù)本班學生的實際情況叽奥、根據(jù)學科特點，培養(yǎng)學生綜合運用知識和解決實際問題的能力痛侍，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識;既可以照顧優(yōu)生朝氓，又照顧了差生，使他們都能感覺到課課有收獲主届、有提高赵哲。

6、優(yōu)先學困生是提高科學教學質(zhì)量的重要保證君丁。

(1)課堂上優(yōu)先提問學困生誓竿。這樣做，給予了差生學習的自信心谈截，而且給學困生一個鍛煉的機會筷屡，促使他們專心聽課。

(2)優(yōu)先批改作業(yè)簸喂。不管怎么忙毙死，時間怎么緊，我都要按質(zhì)按量批改好差生的作業(yè)喻鳄，并及時糾正錯誤扼倘，做到精選精改，注重效率。

體育學科：

奮斗目標：保10爭5再菊。

采取的措施：

1.早操6:50—7:30分爪喘，40分鐘的訓練時間主要以身體素質(zhì)為主：6:50-7:00熱身運動及活動關(guān)節(jié)，7:00-7:15短距離跑的專項訓練纠拔，7:15-7:25下肢專項訓練秉剑，7:25-7:30放松柔韌訓練。

2.上午大課間30分鐘的訓練稠诲，以肺活量侦鹏、坐位體前屈和跳繩為主進行訓練：先進行眼保健操6分鐘，前7—10分鐘熱身活動關(guān)節(jié)臀叙；10—25分鐘兩人互換跳繩（雙腳正搖）略水，最后5分鐘柔韌性練習，以左右弓步壓腿和立位體前屈為主進行拉伸劝萤。

3.下午大課間以50米渊涝、50米× 8往返跑為主進行訓練：先進行眼保健操6分鐘，前6——10分鐘慢跑熱身床嫌；10—15分鐘柔韌性練習驶赏，以左右弓步壓腿和立位體前屈為主進行拉伸；15—28分鐘既鞠，（50—60）米× 10次，最后2分鐘立位體前屈盖文。

4.體育課每周按3課時進行設(shè)置嘱蛋，除體重指數(shù)一項外，其他六項按1課時進行1項教學五续，兩周完成洒敏，從第三周開始，體育課只進行跳繩疙驾、50米和50米× 8往返跑3個內(nèi)容的教學訓練凶伙。

5.教學訓練1個教學月后，進行模擬測試它碎。

6.家校合作：眼保健操和仰臥起坐通過家庭作業(yè)的形式來完成函荣。

[if !supportLists]四、[endif]取得成效

?? 通過采取一系列措施扳肛，我校教師傻挂、學生的精神面貌煥然一新，教師工作的積極性更高了挖息，班風正金拒，學風濃，學生的學習態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變绪抛。

[if !supportLists]五资铡、[endif]今后采取的措施

[if !supportLists]1笤休、[endif]進一步完善教學常規(guī)制度

要求班主任和科任教師結(jié)合實際，主要從學習宛官、計劃、備課瓦糕、上課底洗、輔導、作業(yè)咕娄，考查亥揖、分析和總結(jié)等方面進行優(yōu)化控制。落實好“十字” 方針圣勒。備課要“深”费变，上課要“實”，作業(yè)要“精”圣贸，教法要“活”挚歧，手段要“新”，活動要“勤”吁峻，考核要“嚴”滑负，輔導要“細”，負擔要“輕”用含，質(zhì)量要“高”矮慕。

2、以教研作支撐啄骇，全面提升教師素質(zhì)

在教育教學工作中痴鳄，以教研促進教師素質(zhì)提升，大力支持六年級教師加強校本教研缸夹，研究新課程標準痪寻，研究教材教法，尋求培養(yǎng)學生學習能力的突破口虽惭。六年級教師進行集體備課槽华，寫出個性化的教案。通過教研活動趟妥，促進教師之間教學相長猫态，促進教學質(zhì)量的提高。

3、繼續(xù)加強質(zhì)量分析亲雪，做好培優(yōu)補差

質(zhì)量檢測是教學過程中的重要部分勇凭，便于及時發(fā)現(xiàn)教學薄弱環(huán)節(jié)和存在的問題。除學校領(lǐng)導隨堂聽課义辕，對課堂教學效果進行監(jiān)控外虾标，還加大力度進行及時反饋和分析。做好周周清灌砖、單元清璧函、日清過關(guān)等環(huán)節(jié)，不讓任務(wù)過夜基显。每次考試過后，每位教師要針對試卷情況進行分析库继，召開質(zhì)量分析會窜醉，通報數(shù)據(jù)榨惰，明白位次，分析會上居凶，成績優(yōu)秀者說經(jīng)驗，落后者找原因杰捂，制定整改措施棋蚌，學校領(lǐng)導跟蹤視導谷暮，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。

4瓤漏、以活動為載體蔬充，全面提高教學質(zhì)量

關(guān)注學生的個性特點饥漫，開發(fā)學生的潛質(zhì)，使每個學生能夠充分地學習和發(fā)展积蜻。我校將定期開展不同形式的活動竿拆，給學生搭建表現(xiàn)自我如输、展示自我央勒、發(fā)展自我的平臺，在豐富多彩的活動中提高學生的綜合素質(zhì)崔步。根據(jù)學生的特點井濒，開展語文背書比賽瑞你、書寫比賽、朗讀比賽春感、作文比賽鲫懒、計算能力比賽刽辙、解決問題比賽等豐富多彩的活動，通過這些活動的開展颂翼，使學生的素質(zhì)得以提高，繼而全面提高教學質(zhì)量锥累。

總之集歇，提高教學質(zhì)量诲宇，創(chuàng)辦人民滿意學校姑蓝，是我們的責任和義務(wù)，我們將會在上級領(lǐng)導的正確指導下旭愧，在全體教師的共同努力下输枯，凝神聚力占贫，突出教學的中心位置，真抓實干瞳收，穩(wěn)定提高我校六年級的教學質(zhì)量螟深。