? ? ? 我國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó)，幾千年來(lái)創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的優(yōu)秀文化馍忽、形成高尚的道德準(zhǔn)則棒坏、完整的禮儀規(guī)范，被世人稱為“世界文明古國(guó)遭笋，華夏禮儀之邦”坝冕。荀子說(shuō)：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成瓦呼，國(guó)無(wú)禮則不寧”喂窟。由此可見，“禮”對(duì)一個(gè)人央串、一個(gè)民族磨澡、乃至一個(gè)國(guó)家都是至關(guān)重要的，生活中最需要的是禮儀质和，我們既需要“知書”更要學(xué)會(huì)“達(dá)禮”稳摄。“禮”經(jīng)過千年的洗禮饲宿，已經(jīng)演變?yōu)楫?dāng)代的文明素養(yǎng)厦酬。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，應(yīng)該責(zé)無(wú)旁貸的成為文明素質(zhì)的先行者和傳播者瘫想。對(duì)于大學(xué)生文明素養(yǎng)仗阅，我有余下三點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
? ? 1.良好的文明素養(yǎng)国夜，有利于與他人建立良好的人際關(guān)系减噪。
? ? ? 大學(xué)生在大學(xué)需要學(xué)習(xí)的東西很多，文明素養(yǎng)不僅是大學(xué)生學(xué)習(xí)的必修課车吹，而且是整個(gè)人生旅途中的必修課筹裕。文明素養(yǎng)也是人和動(dòng)物的最大區(qū)別。大學(xué)生堪稱“準(zhǔn)社會(huì)人”窄驹，還不是真正的社會(huì)人饶碘。他們有一種強(qiáng)烈地走向社會(huì)的意愿，同時(shí)又普遍存在一些缺乏良好文明素養(yǎng)馒吴。一個(gè)具有良好的文明素養(yǎng)的人，在交際活動(dòng)中就會(huì)非常自信，遇到各種問題和困難時(shí)饮戳，都能始終保持沉著穩(wěn)定的心理狀態(tài)豪治，根據(jù)所掌握的信息，迅速采取最合理的行為方式扯罐，化險(xiǎn)為夷负拟，化被動(dòng)為主動(dòng)。相反歹河，一些缺乏良好文明素質(zhì)的大學(xué)生掩浙，在參加一些交際活動(dòng)中，常會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)無(wú)倫次秸歧、驚慌恐懼厨姚、心神不定的狀況，有些大學(xué)生在交際活動(dòng)開始后键菱，甚至?xí)霈F(xiàn)心跳加快谬墙、四肢顫抖、說(shuō)話聲調(diào)不正常的現(xiàn)象经备。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行文明素養(yǎng)教育拭抬，讓大學(xué)生掌握符合社會(huì)要求的各種行為規(guī)范，不僅是滿足大學(xué)生走向社會(huì)的需要侵蒙，更好地促進(jìn)大學(xué)生社會(huì)化造虎，而且還可以培養(yǎng)大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力，提高他們的社會(huì)交際能力纷闺。
? ? 2.良好的文明素養(yǎng)算凿，本身就是一種特殊的語(yǔ)言。
? ? ? 讓大學(xué)生通過學(xué)習(xí)文明素養(yǎng)掌握人與人相處的基本禮儀和規(guī)范急但，幫助他們順利地開啟各種交際活動(dòng)的大門和建立和諧融洽的人際關(guān)系澎媒。這樣，不僅是形成良好的社會(huì)心理氛圍的主要途徑波桩，而且對(duì)于大學(xué)生應(yīng)聘和就業(yè)方面更能“如虎添翼”戒努。
? ? ? 目前，在不少學(xué)校中存在著這樣的現(xiàn)象：大學(xué)生往往學(xué)習(xí)文化知識(shí)镐躲，而對(duì)學(xué)習(xí)文明素養(yǎng)較為欠缺储玫。導(dǎo)致部分大學(xué)生成為文化知識(shí)的優(yōu)等生，文明素養(yǎng)的差生萤皂。要讓大學(xué)生文化知識(shí)與文明素養(yǎng)并駕齊驅(qū)撒穷，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的文明素質(zhì)教育可以豐富他們的知識(shí)，讓他們明確地掌握符合社會(huì)主義道德要求的禮儀規(guī)范裆熙，并指導(dǎo)他們?cè)趯?shí)際生活中如何按照良好文明素養(yǎng)來(lái)規(guī)范和約束自己行為端礼，真正做到“誠(chéng)于中而行于外禽笑，慧于心而秀于言”，把內(nèi)在的道德品質(zhì)和外在的禮儀形式有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)蛤奥，成為名副其實(shí)佳镜，有良好文明素養(yǎng)的現(xiàn)代大學(xué)生。
? ? ? 3.文明素養(yǎng)教育凡桥，是精神文明教育體系中最基礎(chǔ)的內(nèi)容蟀伸。
? ? ? 黨的十九大報(bào)告指出，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀缅刽，要從家庭做起啊掏，從娃娃抓起，深入挖掘中華傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀念衰猛、人文精神迟蜜、道德規(guī)范，結(jié)合時(shí)代要求繼承創(chuàng)新腕侄，讓中華文化展現(xiàn)出永久魅力和時(shí)代風(fēng)采小泉。文明素養(yǎng)教育，是社會(huì)主核心價(jià)值觀的重要組成部分冕杠，講文明微姊、懂禮貌是每個(gè)人精神文明程度的實(shí)際體現(xiàn)；普及和應(yīng)用禮儀知識(shí)分预，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要兢交。
? ? ? 筆者認(rèn)為，通過良好的文明素養(yǎng)教育笼痹，能讓大學(xué)生明確言談配喳、舉止、儀表凳干，能反映出一個(gè)人的思想修養(yǎng)晴裹、文明程度和精神面貌。每個(gè)人的文明素養(yǎng)不僅關(guān)乎到自己的精神面貌救赐，同時(shí)也影響到整個(gè)學(xué)校的精神面貌乃至整個(gè)社會(huì)的精神文明涧团。加強(qiáng)精神文明教育體系建設(shè)，提高大學(xué)生應(yīng)對(duì)酬答的實(shí)際能力经磅，可以更好幫助大學(xué)生養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣和文明素養(yǎng) 泌绣。
? ? ? 總而言之，人人講文明预厌，我們的社會(huì)將充滿和諧與溫馨阿迈。使人與人之間、人與社會(huì)之間達(dá)到高度和諧與有序轧叽，為推進(jìn)整個(gè)社會(huì)精神文明進(jìn)程而奮斗苗沧！
