媽媽們是否都有這樣的感覺搜吧，生娃不容易，養(yǎng)娃更不易杨凑。特別第一次當(dāng)媽生怕做了錯事滤奈，把孩子養(yǎng)壞了，自責(zé)后悔裝一肚子撩满。為了當(dāng)一個稱職的媽蜒程，網(wǎng)上的育兒文章基本一一閱讀。好的就會借鑒伺帘，不好的就會避免昭躺。看多了自己的辨別能力也下降了伪嫁。到底什么是好什么是壞领炫？什么是利什么是弊？我們膽顫心驚张咳，孩子就只差沒活在水晶球里帝洪。我也有過這樣的階段，最后搞得娃和我都不開心也不自由脚猾。我冷靜下來葱峡，分析每一個“弊”、“害處”的原因龙助。慢慢地砰奕，我發(fā)現(xiàn)其實它們都可以成為一個機(jī)會，一個培養(yǎng)孩子的機(jī)會。
1. 兩歲以前不要給孩子看電視军援，對大腦沒有發(fā)展仅淑。孩子學(xué)不到東西，而且對視力不好盖溺。
當(dāng)然漓糙，如果只是把電視當(dāng)成保姆，為我們贏得點喘息的時間烘嘱，放著一些沒有意義的娛樂節(jié)目動畫片確實有害昆禽。就自己而言，我從電視上學(xué)到的知識不亞于讀書學(xué)到的蝇庭。關(guān)鍵是讓孩子怎么看醉鳖，看什么。我每天都會給小高開電視哮内，我愛看國家地理的記錄片盗棵，所以我們就一起看。30分鐘一集(他看最多15分鐘自己就無聊了)北发，有時是非洲的動物纹因，有時是海洋世界，有時是南極的企鵝琳拨，還有四川的熊貓等等瞭恰，看的時候我會陪著他跟解釋∮樱“你看那是帝企鵝惊畏，最大的企鵝”...周末有時間我會帶他去動物園，把電視上看到的動物再真實的看看密任。他聽電視上獅子的叫聲颜启，到了動物園看見真獅子，他自己就吼起獅子的聲音浪讳。他也會看動畫片缰盏，我們現(xiàn)在在看芝麻街，可以學(xué)習(xí)英語字母和單詞的那一部分驻债∪楣妫看見字母A，他會說Apple合呐。
2. 不要給孩子玩電腦暮的，理由同上。
很多媽媽看到小高玩電腦的視頻淌实，都問app是什么冻辩？玩多長時間猖腕？對，玩什么很重要恨闪，他的app都是看圖學(xué)字倘感，拼圖游戲等等。寓教于樂的app是我最鐘意的咙咽。至于玩多長老玛，1到3歲的孩子看書注意力不會超過5分鐘，所以短小的書最好钧敞，游戲注意力不會超過15分鐘蜡豹，你還在擔(dān)心他的視力，他就已經(jīng)膩味兒了溉苛。有時镜廉，我想讓他停止，我不會去硬拿Ipad終止他的注意力愚战，而是用他喜歡的玩具或是食物幫助他轉(zhuǎn)移注意力娇唯。對我自己而言，看到小高點寂玲，拖塔插，hold住Ipad的力道和指法，我都有點起雞皮疙瘩拓哟，小子佑淀，你還沒兩歲好不好。
3. 三歲以前不要去幼兒園彰檬，讓孩子失去安全感，日后容易影響孩子的社交能力谎砾，等等逢倍。
這是一個文化差異的問題。要是我記得沒差景图，在中國较雕，一般孩子三歲去幼兒園待三年,然后一年的學(xué)前班，然后去小學(xué)挚币。在美國亮蒋，孩子五歲去幼兒園待一年，然后去小學(xué)妆毕。6個星期大到2歲半沒完成如廁訓(xùn)練時去早教中心托兒所慎玖，2歲半如廁訓(xùn)練完畢到五歲去早教中心學(xué)前班。早教是為了幼兒園準(zhǔn)的笛粘。雖然這些都是自愿的趁怔，但對于父母都工作湿硝，又沒有老人來待娃的習(xí)慣的美國家庭來說，去早教中心是普遍的方式润努，大部分孩子在媽媽三個月產(chǎn)假結(jié)束就去关斜，有的媽媽產(chǎn)假只有六個星期，那孩子在六個星期就去铺浇。選擇早教中心很重要痢畜，因為好的會在德智體美勞方面大大開發(fā)孩子，不好的也就是孩子托管鳍侣，讓她們沒有目的的玩丁稀。
小高去了兩個多月的早教。他明顯有很多變化拱她，他的詞匯多了二驰，動手能力也強(qiáng)了，對畫筆和紙也相當(dāng)感興趣秉沼，愛畫畫桶雀，走路更利索還要小跑的感覺。老師說他和其他小朋友相比自己和自己玩的時間比重還是大唬复，畢竟其他小朋友已經(jīng)是混早教中心老江湖了矗积，社交能力跟老油條似的。不過敞咧，他是分享玩具最好的一個棘捣，歸功于我們的嬰兒手語老師，在他六個月大時休建，就把“輪流玩”這個理念告訴我乍恐，所以他不會去搶別的孩子的玩具，因為沒輪到他测砂。當(dāng)然茵烈，要是別人來搶他的，他也不會放手的砌些，因為還沒輪到那個小孩呢呜投。
孩子在出生時，大腦就是白白的一片存璃，隨著他們看得越多仑荐，學(xué)得越多，感受得越多纵东。大腦的一根根神經(jīng)會對接起來粘招，為他們的大腦增加無法估計的信息量。出生到三歲孩子是學(xué)的最多的時候偎球。他們消化接受知識的能力也是讓我們瞠目結(jié)舌的男图。俗語“三歲看到老”就這樣示姿。去幼兒園不一定不好，在家老人帶著也不一定好逊笆≌淮粒看電視用電腦不一定都是弊，關(guān)鍵是發(fā)揚(yáng)它利的一面难裆。變弊為利子檀，把有害凈化成有益。一個產(chǎn)物本身不存在好壞利弊乃戈，而是操作使用的我們褂痰。
起初對小高的早教中心不提供早餐午飯，我那個不樂意症虑。得起來很早做好早給他帶去學(xué)校缩歪，都不能多睡會兒，還要上班谍憔。慢慢地匪蝙，我喜歡這樣的方式，雖然我辛苦點习贫，但他吃什么逛球，吃了多少，我有數(shù)也踏實苫昌。利弊自然轉(zhuǎn)換颤绕。
家長，不好當(dāng)祟身，但也不難當(dāng)奥务。
10-9-15
陽光明媚
