上次說到學(xué)校辦好交響樂團(tuán)的最大獲利方就是學(xué)校本身歧斟，既然辦好樂團(tuán)對學(xué)校有利痘括，那么學(xué)校為辦好樂團(tuán)多出力就是責(zé)無旁貸的事了店展，這就叫誰獲利誰出力伐谈。
可如果說為辦好樂團(tuán)出力是學(xué)校的責(zé)任，就和沒責(zé)任是一樣的民褂，因?yàn)檗k好了樂團(tuán)雖然對學(xué)校有利茄菊，是在為學(xué)校增光添彩，可學(xué)校是沒有生命的赊堪，它是感受不到這些的面殖，能夠感受到光彩和榮譽(yù)的是背后的人！是因?yàn)閷W(xué)校獲得的光彩而收獲獎勵和榮耀的人哭廉。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者會因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)有方而得到贊揚(yáng)脊僚，學(xué)校教師會因?yàn)閷W(xué)校的光榮而收獲社會的仰慕和贊美，學(xué)生因?yàn)樯硖幑獠实膶W(xué)校而感到自豪遵绰。
從辦好一個樂團(tuán)的角度來看辽幌，這么多的人，到底誰來出力最有利于樂團(tuán)的發(fā)展呢椿访？很簡單乌企，這事兒要是辦砸了，需要承擔(dān)責(zé)任的那個人成玫！讓他來為樂團(tuán)出力加酵。
為樂團(tuán)負(fù)責(zé)的人級別越高，樂團(tuán)辦砸的可能性就越低哭当！
前面談到辦好一個大型學(xué)生交響樂團(tuán)需要克服資金猪腕、人才、師資钦勘、時(shí)間等眾多的困難陋葡，這些困難那一個都不是一個層級比較低的人能夠解決的，越高層級的人才越有能力調(diào)動資源彻采，在資金脖岛、人才方面做好保障朵栖，通過各種方法吸引優(yōu)秀師資，通過內(nèi)部管理保證排練時(shí)間柴梆！困難都解決了陨溅，事兒想辦砸也難吶！可越是層級低的人來負(fù)責(zé)绍在，辦砸的可能性反而成倍增長门扇，很簡單，什么困難都沒有能量解決偿渡，怎么辦得好呢臼寄？
前面提到的某市一中，在最好狀態(tài)的時(shí)候溜宽，是由書記直接領(lǐng)導(dǎo)樂團(tuán)吉拳，而且這是一位有著很強(qiáng)資歷，有著很強(qiáng)話語權(quán)的老書記适揉。他領(lǐng)導(dǎo)的樂團(tuán)不可能不好：缺樂器留攒，買啊嫉嘀！缺學(xué)生炼邀，招特長生啊剪侮！缺學(xué)冷門樂器的學(xué)生拭宁，委托專業(yè)團(tuán)體音樂老師提前培養(yǎng)啊瓣俯！只要你給培養(yǎng)出來杰标，我一定招他！缺指導(dǎo)教師腔剂，請唄桶蝎！請不來噪服？那是待遇還不夠仇味，解決了不就能請來了嘛廊遍。排練時(shí)間喉前？那更好辦了，規(guī)定的排練時(shí)間，那個老師也不能扣住學(xué)生不放改览！有這樣的人出力墨闲，樂團(tuán)怎么可能辦砸呢盾鳞，所以也根本不會有人會因?yàn)闃穲F(tuán)辦砸而承擔(dān)責(zé)任。記得這位老書記退休時(shí)，樂團(tuán)辦了一場專場音樂會，筆者也去看了，經(jīng)朋友引薦和他打個招呼壳贪，我誠懇地說向他學(xué)習(xí)互纯，這位以前從未謀面的老人說話可是毫不留情面：“我是書記，我說話算數(shù)，你能學(xué)到什么？”話雖不中聽屹堰，但理是對的啊街氢！
所以說扯键，想要辦好一個中學(xué)生交響樂團(tuán)，直屬領(lǐng)導(dǎo)的層級越高珊肃，調(diào)動資源的能力越強(qiáng)荣刑，就越能夠辦得好。前面提到的另一所在一中后成為最高水準(zhǔn)樂團(tuán)的學(xué)校伦乔，也是由主管校長直接擔(dān)任樂團(tuán)團(tuán)長厉亏，這位校長本身就是音樂老師出身，就連樂團(tuán)的常任指揮都是她親自擔(dān)任的烈和！再舉一個例子爱只，有一個貧困縣，在以前是高考狀元縣招刹，隨著教育各項(xiàng)改革的推進(jìn)恬试，依靠拼命死學(xué)考出優(yōu)異成績的土壤已經(jīng)在逐步流失，貧困縣學(xué)生依靠刻苦死學(xué)上位的機(jī)會越來越小疯暑。這個縣有一個不錯的學(xué)校也意識到了這個窘?jīng)r训柴，決定辦一個學(xué)生樂團(tuán)，通過藝術(shù)教育提升學(xué)生素質(zhì)缰儿，保持學(xué)校地位畦粮。據(jù)該校的學(xué)生們說散址，這所學(xué)校的校長為了給樂團(tuán)買樂器和支持樂團(tuán)赴國外參加比賽乖阵，連自己的房子都賣了宣赔！如果說賣房子這事兒是聽說的，不一定靠譜瞪浸，那主管副校長是一位政治教師儒将，他為了樂團(tuán)親自學(xué)習(xí)演奏薩克斯，每天和學(xué)生一起練習(xí)对蒲，這可是毫不虛假的钩蚊！這所學(xué)校憑借成功的學(xué)生樂團(tuán)，穩(wěn)定了自己在當(dāng)?shù)氐穆曂偷匚坏赴瑫r(shí)受過藝術(shù)團(tuán)隊(duì)熏陶的學(xué)生在高考中同樣展示出不凡的成績砰逻。
所以，能夠擁有一支優(yōu)秀的學(xué)生交響樂團(tuán)的學(xué)校泛鸟，一定是有著清醒的認(rèn)識蝠咆，明確的目標(biāo)和強(qiáng)有力的支持的學(xué)校，人家就是沖著要把這個事兒辦好的目的去的北滥，逢山開路刚操，遇水搭橋，克服一切困難帶出一支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)再芋。
明確了“利”字菊霜，就是誰獲利誰出力的原則，明確了“責(zé)”字济赎，就是需要為辦砸了此事而負(fù)責(zé)的人層級越高鉴逞，這個事兒反而就越辦不砸。那么不管會不會承擔(dān)責(zé)任司训，相應(yīng)的權(quán)力總要有吧华蜒，如果有了來自高層級的授權(quán)，即使較低的層級也能辦好這件事兒啊豁遭，下次就談?wù)劇皺?quán)”字解析叭喜。
