美的地方是三天學習，沒有人打考勤淀散，沒有人維持秩序右莱，但大家都積極參與，會場安安靜靜档插，沒有人任意走動慢蜓，一般一上午也只休息10分鐘，滿滿的容量郭膛，但看大家亮亮的眼神晨抡，可見大家都被迷住了，專心的在學習，特別是26日早晨竟然下起了雨耘柱，雖說溫度還有十幾度如捅，對于生活在北方的我來說，真的是冷调煎。走在路上镜遣，我就在后悔沒帶一把雨傘，一直在猶豫去還是倒回賓館汛蝙，最后戰(zhàn)勝了自己烈涮，冒雨到了會場，到了會場一看窖剑，來的人不少，到會議開始時戈稿，已是座無虛席西土。看到這么多閱讀推廣人都是這么認真鞍盗，我想我們的全民閱讀真的可以實現(xiàn)了需了。
最讓人激動的是徐老師那么忙，這次到會場來的人有500多個般甲，這500多個人其實都是徐老師的朋友肋乍，她是活動的總導演，總策劃師敷存，現(xiàn)場還有那么多的專家都是她的朋友墓造，但徐老師卻單獨接待了我們九個人。而且邀請我們去參觀了親近母語的基地锚烦。走進親近母語的基地觅闽，我的眼睛被一本本好書吸引住了。徐老師說每個月各地的出版社出來的書涮俄，很多書都會寄到這里來蛉拙，研發(fā)團隊的老師們就在這里一本一本的讀，讀完了以后彻亲，他們會把好書挑選出來孕锄，放到樓上的好書展覽區(qū)，但這里只有1000個展柜苞尝，而且一個作家畸肆，最多只有一本書能陳列在這里。徐老師說這也是她的直播間野来，很少有人有機會能進到這個空間恼除，而我們9人卻走在徐老師這個比較私密的空間，好好幸福。走到這里豁辉，我的心已經(jīng)被徹底的感動了令野，因為在浩如煙海的書里面去選書，再來研發(fā)課程徽级，這的確需要專業(yè)團隊的引領气破。
最后我們再回到童書館，徐老師非常有耐心的聽了我們每一個人參加這次論壇的感受和我們在教學餐抢、在實踐中的困惑现使。然后徐老師給我們一一做了解答，對于徐老師來說真的是日理萬機旷痕，但她卻為了我們碳锈，為了新疆的閱讀，騰出了很長的時間陪我們參觀她的基地欺抗，詳細的解答我們的困惑售碳，500多個人里面只有我們享受了這種待遇。除了感動绞呈，感激贸人，真的找不到更好的詞來表達我此刻的心情。感謝徐老師對我們新疆閱讀推廣的指導佃声。
徐老師說艺智，太陽底下無新鮮事兒，所有的東西圾亏，人類積累到現(xiàn)在十拣，已經(jīng)有非常豐富的資源來利用，要想成為好老師召嘶，必須要讀大量的作品父晶，第二讀大量的評論，第三讀一些案例弄跌。這三個部分結合起來甲喝，就是我們教師的閱讀量。大人需要閱讀铛只，孩子也是如此埠胖，如果孩子沒有大量的閱讀，他根本都沒有文學語言的積累淳玩，當然就寫不出好的句子直撤。只有大量閱讀，語言的層面才會變化蜕着，就如小羊怎么吃草谋竖，最好的是把它扔到草地上去红柱，長草有長草的吃法，短草有短草的吃法蓖乘，沒草了他翻草根锤悄，他也會吃的。所以說閱讀嘉抒，就要讓孩子先動起來零聚。而我們老師作為兒童教育學上的父母，就得做孩子教學一方父母些侍，要自己提高隶症，要自己學。謝謝徐老師對我們的專業(yè)指導岗宣，讓我們更清楚現(xiàn)在我們要做什么蚂会，怎么去做。
