最近讀了成甲老師的《好好學(xué)習(xí)——個人知識管理精進(jìn)指南》，本以為本書是介紹如何管理知識的書籍蛔翅，讀后才發(fā)現(xiàn)這是一本教人如何思考和學(xué)習(xí)的一本書乘盖。書中其實沒有太多的新鮮內(nèi)容呐赡，只不過成甲老師把一些大師的關(guān)于學(xué)習(xí)娃豹、思考焚虱、習(xí)慣培養(yǎng)的書籍糅合而已。但懂版，本書妙就妙在鹃栽，成甲老師通過本書告訴了大家一個如何把大師們的學(xué)習(xí)之道，甚至一些普世真理運用到我們實際的學(xué)習(xí)定续、實踐過程中來谍咆，為我們讀好一本書、用好一本書提供了一個可復(fù)制的經(jīng)驗私股。
書中寫到“原始的讀書方法是：花很多時間去閱讀一本新書摹察，去記錄新的名言警句，卻從不花時間去加工這些信息倡鲸，將其和已有的指示建立聯(lián)系供嚎。”這是我峭状，也是很多人讀書中的最大問題克滴，回想自己的讀書經(jīng)歷，不同時期都有不同的問題困擾著我优床，從大學(xué)時期劝赔，發(fā)現(xiàn)讀數(shù)理化（不小心暴露了自己理工男的身份）書籍毫無難處，但一讀社科類的書籍就覺得不知所以然胆敞，常常讀了上一段忘了下一段着帽，為此也暗自苦惱，但受限于當(dāng)時的認(rèn)知水平移层，把努力方向放在了增加該專業(yè)知識方面書籍閱讀量上仍翰，還記得當(dāng)時主要是對心理學(xué)感興趣，從經(jīng)典心理學(xué)教案到經(jīng)典大師經(jīng)典書籍無一不讀观话，但是收獲不多予借，到現(xiàn)在可能只有解釋夢這方面還略有建樹；到了工作的這幾年频蛔，由于工作不再是簡單的數(shù)學(xué)公式灵迫、基本定律，又決定惡補(bǔ)大量的管理學(xué)方面的知識晦溪，但是讀了很多仍然是很難有太多的收獲瀑粥；再后來，就決定從學(xué)習(xí)方法著手尼变，經(jīng)管讀書不多利凑，但累計下來浆劲，成甲老師書中提到的書籍，我基本上都讀過（值得欣慰的是哀澈，在讀本書時還能回憶去書中的一些內(nèi)容牌借，算是一種進(jìn)步吧）。在這三個階段割按，我都分析過自己讀書成效不明顯的原因膨报，在第一階段，因為在讀心理學(xué)的緣故适荣，把自個定義成了可能是大腦構(gòu)成方面的原因现柠，覺得不擅長；在第二個階段弛矛，我把原因歸結(jié)于不會方法够吩、不懂技巧；第三個階段丈氓，我把原因歸結(jié)于沒有堅持周循。讀完這本書，我才發(fā)現(xiàn)万俗，其實原因在于第一湾笛，沒有形成自己的臨界知識圈，沒有把已有知識進(jìn)行結(jié)構(gòu)化闰歪、系統(tǒng)化嚎研，所以容易東一榔頭西一棒槌的；第二库倘，沒有系統(tǒng)思考临扮，沒有把新學(xué)到的知識與自己已有知識進(jìn)行貫通，不能學(xué)以致用于樟，所以就很難堅持公条。
書中利用二八原理介紹了我們應(yīng)該獲取什么樣的知識——也就是臨界知識拇囊，并利用復(fù)利原來和系統(tǒng)思維原理等介紹了如何構(gòu)建并應(yīng)用我們的臨界知識迂曲，總結(jié)起來，我認(rèn)為主要有以下幾個方面：首先是要改變我們的認(rèn)知——知識是什么寥袭，我們需要什么樣的知識路捧；第二是改變我們的學(xué)習(xí)心態(tài)——我們?nèi)绾螌Υ轮R，如何在新知識面前保持客觀和開放传黄，如何發(fā)現(xiàn)臨界知識杰扫；第三是改變我們的學(xué)習(xí)方法——我們應(yīng)該怎么思考，我們?nèi)绾尉毩?xí)膘掰？第四是改變我們的實踐途徑——我們?nèi)绾螒?yīng)用臨界知識章姓，有哪些技巧可用佳遣？這里面有幾個核心內(nèi)容需要我們重點注意的，包括臨界知識凡伊、假設(shè)零渐、結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)系忙、思維圈诵盼，以及反思、練習(xí)银还、記錄风宁、回顧等。
書中大概內(nèi)容就是如此了蛹疯，那么我們應(yīng)該怎么實踐戒财？我的想法是，第一件事情捺弦，什么都不做固翰，回顧自己學(xué)過的東西，能想到多少是多少羹呵，找到原始出處重新溫習(xí)并提出其最本質(zhì)的基本原理骂际；第二件事請，構(gòu)建自己的知識圈冈欢，把這些基本原理結(jié)構(gòu)化歉铝、系統(tǒng)化，并利用知識圈反思自己凑耻，重新找到需要補(bǔ)充的臨界知識方向太示；第三件事情，就是不斷增加新的臨界知識并與固有知識圈進(jìn)行融合嘍香浩。這里是兩個內(nèi)容：一是鞏固自有知識圈类缤，這里面我想成甲老師給出的方法已經(jīng)很好了，就是記錄邻吭、反思餐弱；第二就是新增臨界知識，我想再溫習(xí)一遍此書囱晴，并重新閱讀兩年前讀過的《窮查理寶典》膏蚓。下周讀完《窮查理寶典》。
成甲老師的書內(nèi)容是很豐富畸写，我沒有很詳細(xì)的介紹里面的全部內(nèi)容驮瞧，其實目的就是多一些自己的理解，多一些自己的思考枯芬，多一些自己與書本的交融论笔。
