? ? ? ? 閱讀幾乎包含了語文學(xué)習(xí)涉及的所有元素：漢字和橙、詞匯、語法等裂垦，還會接觸到不同類型的詞匯和表達方式、掌握正確的語言使用規(guī)范肌索，從而取得更好的語文成績蕉拢。
? ? ? ? 經(jīng)常閱讀的孩子一方面掌握了豐富的詞匯，并以此表達自己的感受驶社。另一方面企量，這些詞匯將成為幫助孩子認知世界的工具。
? ? ? 隨著年齡的增長亡电，知識差異和思維能力的差異相比届巩，前者對學(xué)習(xí)成果的影響甚微。比起超前學(xué)習(xí)的孩子份乒，通過閱讀積累了豐富詞匯的孩子恕汇，往往更擅長思考性學(xué)習(xí)，閱讀速度也會提高很多或辖，可以更輕松地讀取題目信息并完成瘾英。
