雖然我不是最高效的閱讀者枪狂，但我讀書的方法大家還是可以借鑒的危喉。比如，我拿到《哈佛中國(guó)哲學(xué)課》這本書州疾，首先我會(huì)泛讀姥饰，大致瀏覽一遍，看看作者是誰孝治？主要內(nèi)容是什么？目錄結(jié)構(gòu)是怎樣的？作者選擇了哪些中國(guó)哲學(xué)家谈飒？
接下來開始帶著以下這些疑問細(xì)讀：作者是如何解讀這些哲學(xué)家的思想的岂座？作者提出了什么重要的概念、觀點(diǎn)杭措、方法费什、工具與建議？他為什么會(huì)提出上述這些東西手素？這作者提出的某一概念有什么突破性鸳址？與我自己的原有認(rèn)知有什么不同點(diǎn)？對(duì)我有什么用處泉懦？我可以如何運(yùn)用稿黍？我自己過去與現(xiàn)在有什么不足？我可以怎么做得更好崩哩？我可以把自己的收獲分享給什么人巡球？我用什么方式來分享？……等等上述疑問邓嘹，總是會(huì)在我閱讀的過程中不斷浮現(xiàn)酣栈，并且找到部分或全部我認(rèn)為有益的答案。
當(dāng)然汹押，細(xì)讀不等于慢讀矿筝，整個(gè)過程我會(huì)時(shí)快時(shí)慢，因?yàn)椴荒芤淮巫x完全書棚贾，我還會(huì)不時(shí)停下來干別的事情窖维。遇到自己熟悉的內(nèi)容、不感興趣的內(nèi)容鸟悴、覺得沒有價(jià)值的內(nèi)容陈辱，直接略過；對(duì)不太好理解的內(nèi)容细诸，停下來反復(fù)推敲沛贪，查找別的書來參考求解；對(duì)特別重要震贵、有顛覆性的觀點(diǎn)利赋，或者與自己原有認(rèn)知非常一致、覺得必須記住的內(nèi)容猩系，劃上標(biāo)志媚送，甚至寫幾句批語。
以上我借著讀書來講思考寇甸。其實(shí)塘偎，我們?cè)诳锤鞣N媒體上的文章和新聞報(bào)道時(shí)疗涉，都必須思考，多問問是什么吟秩、為什么咱扣、怎么辦？否則就只知其一涵防、不知其二闹伪，只知表象、不知本質(zhì)壮池，甚至是視而不見偏瓤，看了也白看。
