前言：您所看到的是系列文章之一铭段，筆者計(jì)劃為每本閱讀完的書(shū)籍寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)述序愚，簡(jiǎn)要講解每本書(shū)主要講了哪些內(nèi)容爸吮，可以用到哪些方面形娇，或者可以有哪些改進(jìn)桐早。
1. 簡(jiǎn)述《你的知識(shí)需要管理》厨剪，作者為田志剛。
本書(shū)將個(gè)人知識(shí)管理分為5個(gè)方面進(jìn)行介紹炫七，分別是知識(shí)的學(xué)習(xí)、保存钾唬、分享侠驯、使用抡秆、創(chuàng)新吟策。并且分析了各個(gè)方面的重要性及具體意義儒士。針對(duì)每一方面均進(jìn)行了詳細(xì)闡述檩坚，給出了相對(duì)應(yīng)的方法着撩、方式以及可以使用的工具。
田志剛所著這本的《你的知識(shí)需要管理》匾委，雖為2010年3月出版拖叙，但由于科技進(jìn)步發(fā)展速度較快赂乐，書(shū)中各種知識(shí)保存工具及分享工具已經(jīng)不再適用。
Google需要翻墻才可以用挖滤，百度搜藏改版不再是主流工具，分享平臺(tái)已變?yōu)楝F(xiàn)在的微博、微信以及公眾號(hào)乳幸，還有剛開(kāi)始火起來(lái)的簡(jiǎn)書(shū)，目前我們還可以創(chuàng)建微課進(jìn)行知識(shí)的分享反惕。
由于互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展迭代速度很快姿染，所以更需要知識(shí)管理。現(xiàn)階段在知識(shí)管理方面秒际，我們可以師從蕭秋水和彭小六等人悬赏。
2. 個(gè)人從此書(shū)中獲益的方面
奧斯本檢核表法，一種知識(shí)創(chuàng)新工具娄徊。
outlook 聯(lián)系人管理闽颇，一種保存“人”的工具。
“好單位”靠不住寄锐，不斷迭代掌握社會(huì)需要的知識(shí)才能擁有“工作安全感”兵多。
不要混淆數(shù)據(jù)、信息和知識(shí)橄仆。
顯性知識(shí)剩膘，掌握隱性知識(shí)才能提高個(gè)人，隱性知識(shí)顯性化應(yīng)該成為現(xiàn)代人的一項(xiàng)基本能力盆顾，誰(shuí)能將隱性的知識(shí)最先顯性化怠褐，誰(shuí)就是知識(shí)創(chuàng)新的開(kāi)拓者。
學(xué)習(xí)很重要您宪，確定自己學(xué)習(xí)的方向以及學(xué)習(xí)的程度奈懒。
個(gè)人學(xué)習(xí)的重要能力：檢索信息和知識(shí)的能力。
學(xué)習(xí)的具體方法：閱讀經(jīng)典書(shū)籍宪巨、隱性知識(shí)學(xué)習(xí)人際學(xué)習(xí)磷杏、在日常工作生活中學(xué)習(xí)、從你的企業(yè)中學(xué)習(xí)揖铜。
能分享出來(lái)才能真正掌握茴丰。
掌握社會(huì)需要的獨(dú)特性知識(shí)才能提高個(gè)人價(jià)值。
思考未來(lái)社會(huì)需要什么知識(shí)，不斷提高個(gè)人知識(shí)獨(dú)特性贿肩，通過(guò)知識(shí)共享樹(shù)立個(gè)人平品牌峦椰。
知識(shí)創(chuàng)新需要知識(shí)工作者擁有好奇心、懷疑心汰规、進(jìn)取心和求知欲汤功、創(chuàng)新欲。
從外行的角度思考所面臨的問(wèn)題溜哮，思想類(lèi)似《像外行一樣思考滔金，像專(zhuān)家一樣實(shí)踐》。
