高中語文必考重點(diǎn)名句名篇情境式默寫130題,趕緊背起來

1.《論語》中孔子所說的

“見賢思齊焉去件,見不賢而內(nèi)自省也”兩句用在黨員身上坡椒,就是要向先進(jìn)典型學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身修養(yǎng)箫攀,而對于反面典型要對照反省肠牲,引以為戒。

2.李白在《蜀道難》中通過描寫行人手摸星辰靴跛、仰天嘆息來襯托蜀道之高險(xiǎn)的句子是“捫參歷井仰脅息缀雳,以手撫膺坐長嘆”。

3.《逍遙游》中寫宋榮子看淡了世間的榮辱梢睛,不會因?yàn)橥饨绲脑u價(jià)而改變自己的句子是“且舉世譽(yù)之而不加勸肥印,舉世非之而不加沮”。

4.《岳陽樓記》中能體現(xiàn)岳陽樓長聯(lián)上“范希文兩字關(guān)情”的句子是“先天下之憂而憂绝葡,后天下之樂而樂”深碱。

5.蘇軾在《赤壁賦》中“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟”用比喻手法感嘆生命之短暫藏畅,個體之渺小敷硅。

6.莊子在《逍遙游》結(jié)尾中列舉出三類人的“無所待”才是真正的逍遙的句子是(任答一類人即可):“至人無己,神人無功愉阎,圣人無名”

7.歐陽修《醉翁亭記》中“醉翁之意不在酒绞蹦,在乎山水之間也”兩句,表達(dá)了“言在此而意在彼”的意思榜旦。

8.王維在《使至塞上》一詩中幽七,描繪奇特壯美的塞外風(fēng)光的句子是:“大漠孤煙直,長河落日圓”

9.《愛蓮說》中作者以菊花與蓮花作對比溅呢,指出蓮花是花中君子澡屡,描寫菊花的句子是:“菊,花之隱逸者也咐旧∈火模”

10.為人處世很難做到兩全其美∠衬《魚我所欲也》中梁厉,孟子認(rèn)為在處理“生”和“義”兩者的關(guān)系時(shí),我們應(yīng)當(dāng)做到“二者不可得兼踏兜,舍生而取義者也”

11.杜牧在《阿房宮賦》中痛惜后人不知汲取教訓(xùn)词顾,必將讓再后來的人為之扼腕嘆息的句子是:后人哀之而不鑒之,亦使后人而復(fù)哀后人也碱妆。

12.《離騷》節(jié)選的開篇兩句“長太息以掩涕兮肉盹,哀民生之多艱”,表現(xiàn)了詩人極度苦悶疹尾、難以排解的心情上忍,為下文情緒的抒發(fā)奠定了基調(diào)。它與范仲淹《岳陽樓記》中的“先天下之憂而憂纳本,后天下之樂而樂”一樣窍蓝,體現(xiàn)了詩人憂國憂民的博大情懷。

13.《師說》中強(qiáng)調(diào)了從師是為了學(xué)道繁成,和年齡大小無關(guān)的兩句是:吾師道也吓笙,夫庸知其年之先后生于吾乎 

14.《詩經(jīng)·氓》當(dāng)中巾腕,女主人公追述婚后生活面睛,認(rèn)為錯不在己,于是用“士也罔極尊搬,二三其德”兩句譴責(zé)男子沒有準(zhǔn)則叁鉴,反復(fù)無常,感情不專佛寿。

15.《論語》中闡述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是:學(xué)而不思則罔幌墓,思而不學(xué)則殆。

16.白居易《琵琶行》“輕攏慢捻抹復(fù)挑冀泻,初為《霓裳》后《六幺》”這兩句常侣,寫出了琵琶女運(yùn)用豐富多變的技法,演奏當(dāng)時(shí)名曲的情形腔长。

17.屈原《離騷》中“眾女嫉余之蛾眉兮袭祟,謠諑謂余以善淫”兩句,用一個美麗而遭不幸的女子比喻自己因遭嫉妒而被讒毀捞附,以致被君王棄用巾乳。

18.劉禹錫《陋室銘》中“無絲竹之亂耳,無案牘之勞形”兩句鸟召,寫出了居室主人擺脫官場俗務(wù)后的輕松自在胆绊,兩耳清靜,又沒有繁瑣的政務(wù)勞累自己的身體欧募。

19.在《赤壁賦》中压状,蘇軾用“ 縱一葦之所如,凌萬頃之茫然”兩句,描寫白己任憑小船飄蕩而越過廣闊江面的情景种冬。

20.在《念奴嬌 赤壁懷古》中蘇軾以灑酒祭奠江月的豪舉來抒發(fā)人生似夢镣丑,壯志難酬的感嘆的句子是:人生如夢,一尊還酹江月 娱两。

21.《生于憂患莺匠,死于安樂》中從內(nèi)外兩個方面說明了導(dǎo)致亡國的原因的句子是:“入則無法家拂士,出則無敵國外患者十兢∪たⅲ”

22.《次北固山下》中,王灣用擬人的手法旱物,表現(xiàn)時(shí)間飛逝的句子是:海日生殘夜遥缕,江春入舊年。

23.《鄒忌諷齊王納諫》中宵呛,齊威王采納了鄒忌的勸諫单匣,下令在全國范圍內(nèi)廣征諫言,臣民們?nèi)绻茏龅?b>“能謗譏于市朝烤蜕,聞寡人之耳者”就可以受到下賞封孙。

24.《小石潭記》中“俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽”兩句寫出游魚自由自在輕靈游動的姿態(tài)讽营。

25.白居易在《琵琶行》中用“ 江州司馬青衫濕”一句來含蓄表達(dá)聆聽琵琶女歌唱后的悲傷之前虎忌,它在后世成了表達(dá)悲傷凄切的代名詞。

26.在《赤壁賦》中橱鹏,蘇軾用“舳艫千里膜蠢,旌旗蔽空”兩句概括了曹操的軍隊(duì)在攻破荊州后順流而下的軍容之盛。

27.白居易《琵琶行》中以“千呼萬喚始出來莉兰,猶抱琵琶半遮面”繪出琵琶女羞怯的情態(tài)挑围,她調(diào)弦校音,信手彈來糖荒。

1.陶淵明在《桃花源記》中表現(xiàn)老人孩子都悠閑快樂的句子是“黃發(fā)垂髫杉辙,并怡然自樂〈范洌”

2.杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中推己及人蜘矢,想到怎么才能得到千萬間高樓大廈,能夠“大庇天下寒士俱歡顏综看,風(fēng)雨不動安如山品腹。”

3.屈原《離騷》中的“伏清白以死直兮红碑,固前圣之所厚舞吭。”兩句表明自己追慕先賢、愿保持清白獻(xiàn)身正道的決心羡鸥。

4.《逍遙游》中“若夫乘天地之正蔑穴,而御六氣之辯”,指出順應(yīng)天地萬物之性兄春、駕馭六氣的變化才是真正的逍遙游澎剥。

5.白居易在《琵琶行》中寫自己被貶后,無論春天江花盛開還是秋天美好的夜晚赶舆,都獨(dú)自一人喝酒的兩句是:春江花朝秋月夜,往往取酒還獨(dú)傾祭饭。

6.劉禹錫在《陋室銘》中表現(xiàn)“自己所交往的都是有修養(yǎng)的飽學(xué)之士芜茵,沒有無學(xué)之輩”的兩個句子是:“談笑有鴻儒,往來無白丁倡蝙【糯”

7.莊子《逍遙游》通過舟對水的依賴來說明大鵬鳥的飛翔對風(fēng)的依賴的句子是“風(fēng)之積也不厚,則其負(fù)大翼也無力”寺鸥。

8.劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》表達(dá)詩人豁達(dá)胸懷和奮發(fā)向上猪钮、努力進(jìn)取精神的詩句“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”胆建。

9.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》描寫周瑜指揮赤壁之戰(zhàn)時(shí)青春年少的英雄形象的句子是“小喬初嫁了烤低,雄姿英發(fā)“试兀”

10.《琵琶行》中扑馁,以自問自答的形式,借動物的鳴叫聲表現(xiàn)環(huán)境氛圍的荒涼凄清的句子是“其間旦暮聞何物凉驻?杜鵑啼血猿哀鳴”腻要。

11.《赤壁賦》中,寫蘇子扣舷而歌涝登,抒發(fā)其向往美好事物而不可得的悵惘失意之情的句子是“渺渺兮予懷雄家,望美人兮天一方”。

12.《行路難》中胀滚,以四個連續(xù)的動作趟济,表現(xiàn)詩人面對美酒佳肴,內(nèi)心依舊苦悶抑郁的句子是“停杯投箸不能食蛛淋,拔劍四顧心茫然”咙好。

14.白居易的《琵琶行》中“東船西舫悄無言,唯見江心秋月白”兩句褐荷,側(cè)面描寫和襯托了琵琶曲無窮的藝術(shù)魅力勾效。

15.范仲淹在《漁家傲》中“濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)”兩句,既有故土之思层宫,又有功業(yè)未建的焦慮杨伙。

16.在《詩經(jīng)·氓》中女子傾訴自己從早到晚、終日操勞的兩句詩是“夙興夜寐萌腿,靡有朝矣限匣。”

17.在杜甫《春望》中毁菱,寫用手撓發(fā)米死、頭發(fā)稀疏,甚至連發(fā)簪都挽不起來的詩句是:“白頭搔更短贮庞,渾欲不勝簪峦筒。”

18.在《永遇樂·京口北固亭懷古》中窗慎,詞人描繪歷史英雄人物征戰(zhàn)沙場物喷、所向披靡的名句是:“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎遮斥÷褪В”

19.《白雪歌送武判官歸京》中,岑參用“忽如一夜春風(fēng)來术吗,千樹萬樹梨花開”來表現(xiàn)塞外胡天八月大雪紛飛尉辑,一夜之間好像樹上開滿了潔白的梨花的景象。

20.李白在《行路難》中用“欲渡黃河冰塞川藐翎,將登太行雪滿山”兩句象征了人生道路上的艱難險(xiǎn)阻材蹬。

22.蘇軾《赤壁賦》中的“茍非吾之所有,雖一毫而莫取”常被用來勉勵人們修身自好吝镣,不慕身外之物堤器。

23.李商隱的《錦瑟》一詩由思憶青春年華起筆,寫得如夢如幻末贾,最后以“此情可待成追憶闸溃,只是當(dāng)時(shí)已惘然」澳欤”表示追夢已醒辉川,只是當(dāng)時(shí)不甚分明。

24.歌德說:“善于捕捉機(jī)會者為俊杰拴测∨移欤”杜牧在《赤壁》中說周瑜的獲勝是機(jī)遇所致,其中表達(dá)這種看法的詩句是:“東風(fēng)不與周郎便集索,銅雀春深鎖二喬屿愚』憧纾”

25.荀子認(rèn)為人性本“惡”,且認(rèn)為后天學(xué)習(xí)可以改造人妆距,因此他的《勸學(xué)》并非一般意義上的勸勉人們學(xué)習(xí)文化知識穷遂,而是勸人為“善”,文中“積善成德娱据,而神明自得蚪黑,圣心備焉”可見。

26.《琵琶行》中點(diǎn)明詩人秋夜送別友人這一事件并渲染出悲涼氣氛的詩句是:“潯陽江頭夜送客中剩,楓葉荻花秋瑟瑟”

27.《出師表》中陳述作者臨危受命的千古名句是:“受任于敗軍之際忌穿,奉命于危難之間⊙拾玻”

28.《阿房宮賦》中作者潑墨寫意伴网,粗筆勾勒。言阿房宮占地之廣妆棒,狀其樓閣之高的句子是:“覆壓三百余里,隔離天日沸伏「馍海”

29.杜甫一生失意,常陷入病痛孤獨(dú)之境毅糟,《登高》一詩對此有直接描述红选,這個句子是:萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺姆另。

30.青年擔(dān)當(dāng)著國家社會興盛的重責(zé)喇肋,應(yīng)當(dāng)以《論語·泰伯》曾子所說的“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”自勉迹辐。

31.《琵琶行》中的“同是天涯淪落人蝶防,相逢何必曾相識”常被用來表達(dá)生活不如意的人在遇到和自己境遇相似的人時(shí)而產(chǎn)生同病相憐的感慨。

32.陸游在《游山西村》中明吩,用“簫鼓追隨春社近间学,衣冠簡樸古風(fēng)存”兩句,描寫了慶典將近印荔,音樂不斷的熱鬧景象低葫,也反映了當(dāng)時(shí)純樸的民風(fēng)。

33.《詩經(jīng)·氓》中表現(xiàn)女子對氓因婚事推遲而進(jìn)行解釋的兩句是“匪我愆期仍律,子無良媒”嘿悬,表現(xiàn)了女子的溫柔善良。

34.《詩經(jīng)·氓》中以比興手法暗示自己愁思無盡水泉,且對男子忍耐有限善涨,心意已死的句子是“淇則有岸窒盐,隰則有泮”

35.蘇軾在《赤壁賦》中感慨“人生短促躯概,人很渺小”的句子是“寄蜉蝣于天地登钥,渺滄海之一粟”

36.《論語十則》中娶靡,闡述學(xué)習(xí)與思考辯證關(guān)系的句子是:“學(xué)而不思則罔牧牢,思而不學(xué)則殆∽硕В”

37.屈原在《離騷》中表示自己埋怨楚懷王行事荒唐塔鳍,不能體察自己憂國憂民之情的兩句是:“怨靈修之浩蕩兮,終不察夫民心呻此÷秩遥”

38.《登高》中道出郁積詩人心中的自身之苦和國運(yùn)之恨,無限悲涼難以排遣的句子是:“艱難苦恨繁霜鬢焚鲜,潦倒新停濁酒杯”掌唾。

39.辛棄疾《破陣子.醉里挑燈看劍》中,表達(dá)作者要為朝廷率師北上忿磅,統(tǒng)一南北糯彬,以得到功勛美名的兩句是“了卻君王天下事,贏得生前身后名”葱她。

40.《道德經(jīng)》里提及的“善人者撩扒,不善人之師;不善人者吨些,善人之資”搓谆,與《論語》中的“擇其善者而從之,其不善者而改之”有異曲同工之妙豪墅。

1.杜牧在《阿房宮賦》中用比喻和反問的手法描寫樓閣之間通道壯麗之美的句子是:“復(fù)道行空泉手,不霽何虹”

2.屈原在《離騷》中用“亦余心之所善兮,雖九死其有未悔”兩句直抒胸臆但校,表明自己堅(jiān)持對美好德行的追求螃诅,至死不悔的心志。

3.岑參在《白雪歌送武判官歸京》中“瀚海闌干百丈冰状囱,愁云慘淡萬里凝”兩句用浪漫夸張的手法描寫沙漠奇寒术裸、彤云密布的景象,并由此過渡到“送別”亭枷。

4.杜牧在《阿房宮賦》中“各抱地勢袭艺,鉤心斗角”兩句描寫宮殿、樓閣隨地形而建叨粘,彼此環(huán)抱呼應(yīng)猾编,宮殿結(jié)構(gòu)參差錯落瘤睹,精巧工整。

5.李白的《蜀道難》中答倡,“飛湍瀑流爭喧豗轰传,砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷”句描寫了飛流直下,瀑布喧囂瘪撇,水石激蕩的動人場景获茬。

6.李白的《蜀道難》中用“上有六龍回日之高標(biāo),下有沖波逆折之回川”兩句寫出了蜀道的山之高倔既,水之曲恕曲。

7.《愛蓮說》中與“近朱者赤,近墨者黑”形成對比渤涌,表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì)的句子是“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染佩谣,濯清漣而不妖”。

8.《登高》中寄寓了作者飄零之感和傷逝之情的詩句是:“無邊落木蕭蕭下实蓬,不盡長江滾滾來茸俭。”

9.《過故人莊》中體現(xiàn)老友熱情好客準(zhǔn)備食物的詩句是:“故人具雞黍安皱,邀我至田家”

10.《離騷》中可以佐證“既因?yàn)榍孟戕プ髋鍘ФH黜他瓣履,又因?yàn)椴杉总贫o加上罪名”的詩句是:“既替余以蕙纕兮,又申之以攬茝”

11.《錦瑟》一詩的頸聯(lián)是:“滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙”练俐,它表現(xiàn)的這種可望不可即的理想境界代表的是詩人全部的情感璃俗。

12.崔護(hù)《題都城南莊》中“人面不知何處去淤井,桃花依舊笑春風(fēng)”寫出了桃花依舊,但人面不見的物是人非的情景子刮」脊螅《虞美人》中悯蝉,也有寫出了這樣物是人非之感的句子是:“雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改托慨”怯桑”

13.《送東陽馬生序》中表達(dá)作者求學(xué)的經(jīng)歷中“苦中有樂”的句子是:“以中有足樂者,不知口體之奉不若人也厚棵〗妒溃”

14.哲學(xué)上講,運(yùn)動是絕對的婆硬。在《赤壁賦》中狠轻,蘇軾認(rèn)為,從事物運(yùn)動和變化的角度看待天地萬物存在的名句是:“蓋將自其變者而觀之彬犯,則天地曾不能以一瞬向楼〔榈酰”

15.《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》一詩中借用典故,表達(dá)對老友的懷念隱含對當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者迫害舊友的不滿的句子是:“懷舊空吟聞笛賦湖蜕,到鄉(xiāng)翻似爛柯人”

16.《出師表》中寫劉備三顧茅廬之前逻卖,諸葛亮身為一介布衣時(shí)所持的處世態(tài)度的兩句是?“茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯昭抒∑酪玻”

17.月是我國古典詩歌中的傳統(tǒng)意象,意蘊(yùn)豐富戈鲁,以月烘托情思是常用筆法仇参。《琵琶行》中婆殿,白居易與友人告別時(shí)吟唱:“醉不成歡慘將別诈乒,別時(shí)茫茫江浸月”借月抒發(fā)別離之情。

18.《阿房宮賦》一文中婆芦,運(yùn)用比喻的修辭怕磨,以質(zhì)問的語氣,強(qiáng)烈抨擊秦統(tǒng)治者殘民以自肥的兩句是“奈何取之盡錙銖消约,用之如泥沙”肠鲫。

19.《山坡羊?潼關(guān)懷古》中,寫作者遙望古都長安看到的悲涼場景的句子是“傷心秦漢經(jīng)行處或粮,宮闕萬間都做了土”

20.杜甫在《望岳》中导饲,借齊魯大地烘托泰山拔地而起,參天聳立形象的語句是:“岱宗夫如何氯材?齊魯青未了渣锦。”

21.《師說》中以為子擇師和自己不從師作對比氢哮,韓愈直接點(diǎn)明自己的態(tài)度袋毙,認(rèn)為這樣做,最終導(dǎo)致的結(jié)果是:“小學(xué)而大遺冗尤,吾未見其明也”听盖。

22.李白《蜀道難》中用神話傳說表現(xiàn)蜀道開辟之難和來歷之神奇的兩句詩是:“地崩山摧壯士死,然后天梯石棧相鉤連裂七〗钥矗”

23.白居易《琵琶行》中,在琵琶聲低沉徘徊碍讯,近似停頓之后悬蔽,猛然爆發(fā)出一陣雄壯鏗鏘、激越昂揚(yáng)的強(qiáng)音捉兴,將全曲推向高潮的句子是:“銀瓶乍破水漿迸蝎困,鐵騎突出刀槍鳴录语。”

24.在韓愈的《師說》中禾乘,作者認(rèn)為弟子可以為師澎埠,師也可以為弟子,所以師和弟子的關(guān)系是相對的始藕,不過是“聞道有先后蒲稳,術(shù)業(yè)有專攻”的緣故。

25.《道德經(jīng)》里提及的“善人伍派,不善人之師江耀;不善人,善人之資”诉植,與《論語》中的“擇其善者而從之祥国,其不善者而改之”有異曲同工之妙。

26.《荀子·勸學(xué)>中晾腔,“君子生非異也舌稀,善假于物也”兩句表達(dá)了君子本性與普通人沒有什么不同,只是他們善于借助外物的觀點(diǎn)灼擂。

27.《鄒忌諷齊王納諫》中壁查,通過描寫鄒忌的身高和容貌來表現(xiàn)鄒忌美男子特征的兩句是“鄒忌修八尺有余,而形貌日失麗剔应∷龋”

28.白居易的《琵琶行》中,琵琶女演奏暫歇后峻贮,“銀瓶乍破水漿迸嫉到,鐵騎突出刀槍鳴”兩句表明樂音又變得激越、雄壯月洛。

29.宋濂的《送東陽馬生序》中“余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意”兩句表明自己在同學(xué)中雖然穿著破舊孽锥,但并不羨慕他們嚼黔。

30.《荀子?勸學(xué)篇》指出:“青,取之于藍(lán)惜辑,而青于藍(lán)唬涧。”這與韓愈《師說》中盛撑,“(是故)弟子不必不如師碎节,師不必賢于弟子”的觀點(diǎn)是相同的。

31.李煜《虞美人》詞中將愁思形象化的兩句是“問君能有幾多愁抵卫,恰似一江春水向東流”狮荔。

32.王灣《次北固山下》中用“潮平兩岸闊胎撇,風(fēng)正一帆懸”一聯(lián),描摹了潮平江闊殖氏、風(fēng)浪潛蹤的江景晚树,表現(xiàn)了詩人壯觀、豪邁的氣概雅采。

33.李白在《蜀道難》中爵憎,用比喻、比擬等手法強(qiáng)化了蜀地政治形勢的險(xiǎn)惡婚瓜,向友人表明屬地不可久留宝鼓,用“錦城雖云樂,不如早還家”規(guī)勸有人早離是非之地巴刻。

34.《赤壁賦》中“舞幽壑之潛蛟愚铡,泣孤舟之嫠婦”兩句,借助具體形象冈涧,運(yùn)用夸張茂附、想象的手法,把凄涼婉轉(zhuǎn)督弓、悲涼幽怨的笑聲表現(xiàn)的形象真切营曼,使人如聞其聲,凄然下淚愚隧。

35.《離騷》中蒂阱,面對污濁的、看不到希望的環(huán)境狂塘,世俗皆“背繩墨以追曲兮录煤,競周容以為度”,詩人卻選擇“寧溘死以流亡兮荞胡,余不忍為此態(tài)也”妈踊。

1.《荀子·勸學(xué)》中用對比的手法說明“學(xué)”與“思”關(guān)系的名句是“吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也泪漂±扔”

2.蘇軾在《赤壁賦》提出與“自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也”相對的觀點(diǎn)是“(蓋將)自其變者而觀之萝勤,則天地曾不能以一瞬露筒。”

3.荀子認(rèn)為人的知識敌卓、道德慎式、才能是后天不斷廣泛學(xué)習(xí)改造獲得的。“金”要鋒利瘪吏,需“就礪”癣防;人要改造成為“知明而行無過”的君子,就要“ 博學(xué)而日參省乎己”

4.習(xí)近平在墨西哥參議院發(fā)表演講時(shí)引用莊子《逍遙游》中的兩句話“水之積也不厚肪虎, 則其負(fù)大 舟也無力”強(qiáng)調(diào)劣砍,我們要讓中墨兩國人民友情匯聚成浩瀚的大海,讓中墨友好合作的大船不斷乘風(fēng)破浪前進(jìn)扇救。

5.《衛(wèi)風(fēng)·氓》中“淇則有岸刑枝,隰則有泮”兩句比興手法,指出任何事物皆有邊界迅腔,反襯男子的變化無常装畅,自己對男子的忍耐以已達(dá)限度。

6.屈原在《離騷》中表達(dá)自己不畏艱難沧烈,一往無前掠兄,對理想和真理執(zhí)著追求的句子是:“ 亦余心之所善兮 , 雖九死其猶未悔 ”锌雀。

7.儒道兩家都曾用行路來形象地論述了積累的重要性蚂夕。《老子》中說“九層之臺腋逆,起于累土婿牍;千里之行,始于足下惩歉〉戎”而荀子在《勸學(xué)》中則說“ 故不積跬步,無以至千里撑蚌∩弦#”

8.杜甫《望岳》中點(diǎn)化孔子“登泰山而小天下”的詩句是:“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”争涌。

9.諸葛亮《出師表》中粉楚,表明作者無意功名、淡泊名利的句子是“茍全性命于亂世亮垫, 不求聞達(dá)于諸侯解幼。”

10.李商隱在《錦瑟》中包警,寫美好的愿望終如藍(lán)天之煙云,可望而不可即的一句是“藍(lán)田日暖玉生煙”底靠。

11.蘇軾在《赤壁賦》中害晦,以“余音裊裊,不絕如縷”兩句形容簫聲婉轉(zhuǎn)悠長,如同不斷的細(xì)絲壹瘟,給人以美的享受鲫剿。

12.李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩中,以“楊花落盡子規(guī)啼”一句點(diǎn)明時(shí)令后稻轨,慨嘆遷謫之荒遠(yuǎn)灵莲、道路之艱險(xiǎn),表達(dá)對友人牽掛不舍之情殴俱。

13.《離騷》中屈原以美女自比政冻,用“眾女嫉余之蛾眉兮,謠諑謂余以善淫”兩句表現(xiàn)自己遭人嫉妒线欲、受人攻擊的處境明场。

14.《赤壁賦》中“舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦”兩句李丰,借助具體形象苦锨,運(yùn)用夸張、想象的手法舟舒,把凄涼婉轉(zhuǎn)、悲涼幽怨的簫聲表現(xiàn)得形象真切秃励,使人如聞其聲,凄然下淚莺治。

15.《送東陽馬生序》中表達(dá)作者求學(xué)的經(jīng)歷中“苦中有樂”的句子是“以中有足樂者,不知口體之奉不若人也”

16.在《詩經(jīng)?氓》中帚稠,女主人公遭到了氓在心愿滿足之后粗暴無禮的對待,自己的家人不僅不同情滋早,反而還譏笑她,她卻只能“ 靜言思之  杆麸, 躬自悼矣 ”。

17.在《離騷》中昔头,屈原在投機(jī)取巧、違背準(zhǔn)繩的世俗面前揭斧,內(nèi)心煩悶失意、走投無路,卻表示“ 寧溘死以流亡兮 ”捐名,不肯做出世俗小人的這種丑態(tài)。

18.在《送東陽馬生序》中镶蹋,老師發(fā)怒,宋濂依然“ 色愈恭  赏半,禮愈至 ”贺归,甚至不敢說一個字反駁。

19.杜甫一生失意除破,常陷入病痛孤獨(dú)之境牧氮,《登高》一詩對此都有直接描述,這些句子是:“萬里悲秋常作客瑰枫,百年多病獨(dú)登臺踱葛。”

20.《蜀道難》中寫出水石相激光坝、山谷轟鳴的驚險(xiǎn)場面的句子:“飛湍瀑流爭喧豗尸诽,砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷《⒘恚”

21.請寫出《白雪歌送武判官歸京》一詩中友人已去而詩人佇立遠(yuǎn)望的情形性含,表現(xiàn)了詩人依依惜別和無限惆悵的心情的詩句是:“山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處鸳惯∩淘蹋”

22.白居易《琵琶行》中“夜深忽夢少年事,夢啼妝淚紅闌干”寫琵琶女夢到少年事的傷感芝发。

23.在《阿房宮賦》中绪商,作者用比喻的修辭手法生動地描寫了走廊像腰、屋檐像鳥嘴的句子是“廊腰縵回辅鲸,檐牙高啄”格郁。

24.范仲淹在《漁家傲?秋思》中表達(dá)自己和征人們想家卻又不甘無功而返的矛盾心理的句子是:“濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)”独悴。

25.《離騷》中用比喻的手法例书,寫出自己才能優(yōu)秀卻遭到嫉妒和造謠中傷的句子是:“眾女嫉余之蛾眉兮,謠諑謂余以善淫刻炒【霾桑”

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