? ? ? ? 9月是一個屬于學(xué)生的月份沫换，各個學(xué)子開始了新的學(xué)期的生活。但9月對于新生來說最铁，意味著人生新的階段的開始讯赏，將充滿著期待與挑戰(zhàn)，對家長而言也充滿著希望與挑戰(zhàn)炭晒。
? ? ? ? 為了能更好的幼小銜接上待逞，我家涵涵所讀的幼兒園在大班時就做了一些讓小朋友能更快的適應(yīng)小學(xué)生活的工作，如學(xué)習(xí)聲韻母网严、筆順練習(xí)识樱、100以內(nèi)的數(shù)學(xué)讀寫、10以內(nèi)的加減法和組織參加小學(xué)學(xué)校體驗小學(xué)生上課等震束。
? ? ? ? 作為家長怜庸，很感謝幼兒園所做的準(zhǔn)備工作，但幼兒園所做的一切同時帶給我一些焦慮垢村，我不知道其他家長有沒有這樣的情緒割疾，但我確實有，時常在心里反問自己涵涵上小學(xué)的準(zhǔn)備工作你做好了嗎嘉栓？
? ? ? ? 需要準(zhǔn)備什么呢宏榕？印象中自己上小學(xué)時除了書包拓诸、文具之類的物品，就沒什么需要準(zhǔn)備的麻昼〉熘В可現(xiàn)在的小學(xué)需要準(zhǔn)備的地方很多。涵涵自己不覺得抚芦，因為她還感受不到周圍大環(huán)境給人帶來的壓力倍谜。可我感受到了叉抡，從幼兒園組織參加體驗小學(xué)生活的那天我就感受到了尔崔。上學(xué)物品的準(zhǔn)備工作是沒壓力的，看著她試穿上校服的模樣褥民，還有份歡喜季春。壓力主要來源于她對將要學(xué)習(xí)的知識接受能力與作息時間的調(diào)整適應(yīng)度。我經(jīng)常問這些我都能做到和適應(yīng)轴捎，可涵涵呢鹤盒？（經(jīng)討教過高年級的一些家長，了解了一些她將要就讀的學(xué)校教學(xué)模式侦副。）她對學(xué)習(xí)的接受能力是在什么程度？作息時間能適應(yīng)的過來嗎驼鞭？帶著擔(dān)心與急切的心情秦驯，暑假就開始了以下準(zhǔn)備工作：繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈，報了舞蹈班挣棕。每天1—2頁的20以內(nèi)的數(shù)學(xué)題译隘，學(xué)習(xí)聲母與韻母。
? ? ? ? 不管效果怎樣洛心，通過陪她做這些準(zhǔn)備工作讓我更深刻地意識到自己在輔導(dǎo)她過程中控制自己的脾氣是首要需要加強(qiáng)的方面固耘。因為我沒有做到自認(rèn)為的那么有耐心，時常會兇她幾句或吼她幾句词身，每次兇完后看到她望向我的無辜眼神厅目，我很懊悔，聽到外面小孩的嬉鬧聲法严，我更是沒辦法繼續(xù)兇了损敷，都會走開深呼吸調(diào)整自己的情緒，是的深啤，涵涵沒有錯拗馒，她這么乖巧的按我的安排和要求在學(xué)習(xí)，我還有什么好對她生氣的溯街，何況自己的教學(xué)方法沒有老師那樣的科學(xué)诱桂，她表現(xiàn)的確實不錯了洋丐。不能因為自己講了幾篇因她不懂和不理解就失去耐心。我忘了銜接的初衷：養(yǎng)成習(xí)慣為首挥等，熟悉為次友绝，全部掌握為末。
? ? ? ? 其次要不斷根據(jù)實際情況對她樹立的目標(biāo)在什么程度触菜，這么小的小孩九榔，對她的學(xué)習(xí)完全放任不管是不可能的，我們那時不管涡相，首先是那時電子產(chǎn)品和玩具幾乎是沒有哲泊，最多家里有電視（那時電視信息也沒現(xiàn)在這么多）；其次很多家長本身沒受過什么正規(guī)系統(tǒng)的教育催蝗，也輔導(dǎo)不了切威；最后是社會的要求不同，從沒受過教育的家長一輩過渡到普及受到基礎(chǔ)教育的下一輩是很好的發(fā)展了丙号，而對于現(xiàn)在受到基礎(chǔ)教育的我們對下一代的要求肯定就不是達(dá)到基礎(chǔ)教育程度先朦，如果社會對我們的起點是初中生，那么等她們步入社會的要求起點就是大專生了犬缨。
? ? ? ? 再次是必須得管教和輔導(dǎo)小孩喳魏，這就要求家長也要不停地學(xué)習(xí)與自律，學(xué)習(xí)不了她們將要學(xué)習(xí)的知識內(nèi)容怀薛，那么就要學(xué)習(xí)如何去跟小孩溝通刺彩，如何做到以身作則，多了解她們的心理活動和所處的大環(huán)境枝恋。在她們這一代缺的應(yīng)該不是課本知識创倔，缺的是她們在受到挫折與失敗時我們做父母的是否是她能勇敢面對的后盾與依靠（還沒看過《摔跤吧，爸爸》的可以看看焚碌，在與子女相處沒耐心的時候就回想下）畦攘。
? ? ? ? 最后是我們要給予小孩充分的自信與信任，現(xiàn)在的孩子都很聰明十电，但幼小的心靈還很脆弱知押、敏感、不堅毅摆出。很多時候她們不會是源于覺察到大人對她們的氣餒與失望的態(tài)度而打擊了她們的自信心朗徊。
? ? ? ? 安全其實是最重要的，但是因為坐校車 偎漫，所以路上的安全主要是依靠司機(jī)爷恳。其他重要的安全注意事項因為平常不時的提醒與強(qiáng)調(diào)。所以在前面沒有過多的寫象踊。如在給她買了電話手表時告訴她不要獨自跑出去温亲，這個只是為了方便聯(lián)系而隨時保持聯(lián)系棚壁，而不是有了它就可以自己任意的跑，如果碰到真正的壞人電話手表是沒任何作用的栈虚，壞人抓住你的第一件事就是把你的電話手表搶了關(guān)掉或扔掉或弄壞袖外。如果你有跑過壞人的速度與打過壞人的體力和方法（每次說到這里就N個為什么）。她提的問題讓我嚴(yán)肅地告訴她壞人不是說他們傻魂务，相反他們比我們還聰明曼验，因為做壞事要成功須要動很多腦筋的，要不然他們不會成功粘姜。每次提醒她女孩子要保護(hù)的地方除了媽媽和自己鬓照，其他人都不能看和碰，她會反問那醫(yī)生了孤紧，這讓我意識到一些身份特殊的人需要特別強(qiáng)調(diào)豺裆，告訴她即使是醫(yī)生、警察号显、保安臭猜、老師甚至爸爸要碰也要馬上告訴媽媽，要媽媽同意了才行押蚤。有時看《等待》欄目我們會鼓勵她看蔑歌，讓她感動是其次，主要是讓她熟悉哪些地方是最容易讓小朋友走失的地方揽碘，讓她明白平常在外面不讓她亂跑或脫離大人視線不是限制她的活動而是確實存在很大的危險丐膝。
? ? ? ? 直到今天我還是不太確定我們對幼小銜接工作都準(zhǔn)備好了，因為經(jīng)過一暑假的練習(xí)：她20以內(nèi)的加減法還會做錯钾菊，聲韻母還沒有全部學(xué)完，英語只是偶爾才學(xué)下偎肃。但是有什么關(guān)系了煞烫，因為我們將目前最困難的地方克服了，睡覺和起床累颂，還有她自己期待上小學(xué)滞详。涵涵已經(jīng)連續(xù)三天做到9：30左右睡，6：20起床了（叫醒她也沒什么起床氣）紊馏，而我也已做好接下來將要面臨的真正考驗的心理準(zhǔn)備了料饥，也有足夠的信心在她成長的歲月中找到愉快的相處方式，因為我是她的媽媽朱监，很愛她的媽媽岸啡，不是口頭中說愛，而是用行動在表達(dá)赫编。
