15，約練box感悟? 約練應(yīng)對問句的體驗座云，當(dāng)來訪者收到咨詢師對她已經(jīng)做到了事情的肯定和看到時疙赠，會有更多的覺察和反思，也有更多的堅定朦拖。說到自我暴露，首先想到的就是咨詢中要求咨詢師必須做到中立厌衔，那自我暴露是不是就會隱含了咨詢師對來訪者隱形的認(rèn)同或否定呢璧帝？劉老師在講課時也提到了，當(dāng)我們特別贊同時富寿，或特別不認(rèn)同時都要憋一會兒睬隶，用未知好奇的態(tài)度問來訪者，怎么看待這件事情或這個狀態(tài)的页徐？（想到這兒苏潜，也讓自己對咨詢的過程中有了一個反思和覺察吧！如果完全做到了放空保持中立的話变勇，內(nèi)心應(yīng)該只有好奇）也可以引用周圍重要他人對這件事情的看法和評價恤左，讓來訪者以重要他人的口氣表達出來的話，效果或許會不一樣搀绣。盡管這個辦法是重要他人的飞袋，但是來訪者自己想出來的，我們也可以引用链患。
在和孩子的溝通當(dāng)中巧鸭，應(yīng)用的是被動陽謀，現(xiàn)在也可以主動陽謀呀麻捻，直接告訴孩子纲仍，想讓媽媽怎樣陪伴，怎樣訴說贸毕？更適合他郑叠，也可以告訴孩子，如果說的不舒服的時候就直接告訴媽媽怎樣調(diào)整崖咨？和孩子之間多了更多的真誠連接锻拘，讓親子關(guān)系多了更正向的溝通吧！
16觀察員 咨詢結(jié)束又和咨詢師探討了自我暴露，從來訪者的感受又有一點其他收獲署拟，在咨詢初期婉宰，如果來訪者的能量和情緒咨詢師評估可以的話，是可以有一小點自我暴露的推穷，也可以理解為因情況而定心包。對于有能量的情緒不是太糟糕的來訪者，適當(dāng)?shù)淖晕冶┞堵澹欣诮⒆稍L關(guān)系蟹腾。如果是能量比較低，情況不太理想時区宇，咨詢師要有警覺娃殖，避免不當(dāng)?shù)谋┞丁＝裉毂緛硎窍胪ㄟ^問句议谷，讓咨詢師進行自我賦能的炉爆，不是每個人的理解不一樣或許是自己為了賦能而賦能吧！但是對來訪者通過評量問句關(guān)注正向分值在一點一點提升卧晓，不僅把他已經(jīng)做到的給予強化芬首，還進行了自我賦能和給咨詢師賦能，讓我對自我賦能逼裆，給別人賦能又有了新的理解和感悟郁稍，或許就是前面提到的，應(yīng)該有個覺察和評估胜宇，來訪者和咨詢師今天都是相對有能量的耀怜，對自己也是一個警醒吧。
