課堂亮點：1、本節(jié)課教學(xué)過程中充分體現(xiàn)學(xué)生主體性地位，尊重學(xué)生粮彤，與學(xué)生平等的交流，尊重學(xué)生的差異姜骡，讓不同的學(xué)生都得到不同的發(fā)展导坟。以小組合作形式讓學(xué)生有交流和表達想法的時間和空間如：1、平方千米與公頃都是計量土地的面積的單位圈澈，它們之間有什么區(qū)別與聯(lián)系惫周？同學(xué)們在交流的過程中明晰了它們的定義，適用范圍康栈。2闯两、天安門廣場面積大約44公頃，1平方千米大約有幾個天安門廣場那么大谅将？學(xué)生有三種結(jié)論漾狼，2個、2個半饥臂、3個 并且都說明了自己的估計方法逊躁。兩個44就是88公頃，差不多接近100公頃就是1平方千米隅熙；100-44-44=12公頃稽煤，大約有兩個半；還多了3個44就是130多平凡囚戚，所以也接近3個酵熙。這些都是孩子們在交流中自己的想法。本節(jié)課有部分后進生也踴躍回答問題如：劉家妮平時在數(shù)學(xué)課堂上不擅長說話和表達驰坊，于是我贊賞她語文課堂朗讀的特別好匾二，能不能在數(shù)學(xué)課堂上把題目也讀的響亮；還有徐小娟拳芙，顧玲華察藐，周雨芯本節(jié)課都有積極發(fā)言。
課堂不足：課堂時間太長舟扎，嚴重拖堂分飞，課堂秩序不夠，進入新課太慢睹限。教學(xué)環(huán)節(jié)體會1平方千米的含義應(yīng)讓學(xué)生主動探究譬猫，行為學(xué)生已經(jīng)有1平方厘米讯檐、1平方分米、1平方米染服、1公頃含義的理解了裂垦，所以探究1平方千米學(xué)生有這個能力。所以這里放手不夠肌索，學(xué)生反而沒有思考蕉拢。
建議：1、課堂秩序要明晰诚亚，如：小組活動分組晕换，課堂紀律。我們教室屏幕有反光站宗，如何去避免闸准，得想辦法解決。
2梢灭、教學(xué)環(huán)節(jié)要熟記于心夷家，并且要根據(jù)課堂生成靈活調(diào)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)，緊扣教學(xué)目標去實踐敏释。
3库快、課堂時間一定要把控好，不能拖堂钥顽。必須40分鐘內(nèi)完成义屏。這40分鐘應(yīng)當是25分鐘學(xué)習(xí)新知，10分鐘練習(xí)鞏固蜂大，3分鐘時間是回顧總結(jié)闽铐，2布置作業(yè)。
