最近在讀劉墉的勵志珍藏系列。當(dāng)下逻卖，讀過《超越自己》之后宋列，開始讀《創(chuàng)造自己》。這本是一套買給12歲女兒讀的書评也，我先替她預(yù)覽一下炼杖，沒想到自己卻認(rèn)真讀了起來笋熬。感到字里行間形庭，有我經(jīng)歷了38載人生還未透徹的智慧脂新，一時不能確認(rèn)伞插，對女兒來說這套書會不會只是一套故事書，權(quán)當(dāng)雜記來讀艇纺？當(dāng)然怎静，當(dāng)作雜記來讀也是好的，只要她讀進(jìn)大腦黔衡，哪怕當(dāng)下隱藏起來蚓聘，未來總有一天會想起這些，轉(zhuǎn)化成智慧的養(yǎng)分盟劫。
于是引出了我長久一直縈繞的思考夜牡。因為自己前半生的不透徹，我總想替女兒規(guī)劃好她的未來侣签，什么年紀(jì)要如何氯材，到了什么年歲該如何。暢想是無所謂的硝岗，但止于腦海吧。這類的想法每每想到半途便會被我自己打斷袋毙，因為人沒有辦法替另一個人做規(guī)劃——人連替自己做的規(guī)劃都未必能周全型檀，何況是另一個個體？但這并不表示我不會思考女兒的問題听盖。確切來講胀溺，我應(yīng)當(dāng)思考的是如何做一個母親，這個“母親”的身份將帶給女兒什么樣的影響皆看。
女兒年幼仓坞，對于“人生”這玩意兒還沒有過多的想法，她的腦海里有個念頭：我應(yīng)當(dāng)追求“好”腰吟。但如何去追求无埃，她是沒有章法的。我思來想去毛雇，只有“強(qiáng)大我自己”一種方法是妥當(dāng)?shù)募党啤槭裁聪胫畠旱氖虑闀氐轿易约荷砩夏兀课宜伎嫉拇_實是如何幫女兒一把灵疮，讓她去實現(xiàn)她自己的那個“好”织阅。在她更小的時候，我會找來很多的事例震捣，說很多的道理荔棉，給她提前的闹炉，高瞻遠(yuǎn)矚的灌輸，希望等她遇到事情能像搜索數(shù)據(jù)庫一樣润樱，搜出一個“正確”的想法渣触、觀念、指導(dǎo)思想祥国，然后列出一個靠譜的執(zhí)行方案昵观。但漸漸地發(fā)現(xiàn)，這并沒有什么用處舌稀。孩子對于人生道理宥于閱歷啊犬，總是與事實串不起來。并不是說女兒年幼時說的那些全無用處壁查，而是若非遇事再加點撥觉至，她是完全想不起來的。必得加以引導(dǎo)睡腿，提些問題來為她搭建一個思考的路徑语御，她在問題的引領(lǐng)下，才能把過去聽在腦子里的東西和眼下現(xiàn)實的事件串聯(lián)起來席怪。所以应闯，我覺得讓女兒把這套書當(dāng)作雜記讀下來，說不定是一筆預(yù)埋的寶藏挂捻。
寶藏雖好碉纺，也得挖出來才是寶藏，一直埋著刻撒，那叫地基骨田。用寶石鋪路這種奢侈的事情，想來就覺得牙疼声怔，又不是星光大道态贤。所以如何把智者的智慧引領(lǐng)進(jìn)女兒的思想，是考驗身為父母的功力的事情醋火。要不說悠汽，父母的水平線是子女的起跑線，我一直以為說的不是父母的金錢物質(zhì)水平芥驳，而是思想水平介粘。當(dāng)然，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑晚树，錢不是萬能的姻采，但沒錢是萬萬不能的。此話有理，千古不破慨亲，起碼當(dāng)下社會不破婚瓜。所以身為母親，精進(jìn)自己思想上的水平刑棵，和提高物質(zhì)經(jīng)濟(jì)的水平巴刻，才能在女兒遇到需要幫助的情形時從思想上指引她，從物質(zhì)基礎(chǔ)上支持她蛉签。在面臨她人生的通道的時候胡陪，才可同風(fēng)起，才可扶搖直上若干里碍舍。
事實上柠座，父母能為子女做的并不止引領(lǐng)與支持，還有示范片橡。就好比妈经，我要求女兒在暑假翻譯英文原書，文筆方面不作要求捧书，但你得把全英文的小說自己動筆吹泡，翻成中文。小說里很多單詞她不認(rèn)得经瓷，于是拿個本子爆哑，一個個抄下來，查詞典舆吮，然后背泪漂。再回頭去看那一段英文，動手翻譯歪泳。孩子么，難免不耐露筒，坐得一會呐伞，查了數(shù)個單詞就開始屁股底下長刺。但抬頭慎式，母親端坐一旁伶氢，認(rèn)真看著書，寫著文章瘪吏，她又低下頭去癣防，拔了屁股底下的刺，繼續(xù)查她的詞典掌眠。如是半天蕾盯，我固然坐得也不耐起來，但女兒到底沒好意思站起來蓝丙，伸了兩回懶腰级遭，竟也坐了一上午望拖，翻譯了好幾頁英文。而我挫鸽，要捆著自己做女兒的榜樣说敏，竟也看完了半本書，寫了一篇文丢郊。
看盔沫，教育子女，最終是落實在自己身上枫匾，然后互相成全的架诞。
