? ? 9月21日的生命教育讓我們激動人心。安妮老師首先宣布上節(jié)課《我是勇敢的小獅子》獲獎的同學(xué)和學(xué)校隐锭。
孩子們睜大眼睛努力地尋找熟悉的名字,沒有沒有、還是沒有……看得出孩子們已經(jīng)失去了信心,我忙安慰孩子們說:可能是因為昨天上午我們才把作品修改好打卡上傳,晚了些……
這時孩子們看到了我們的校名,是四一班老師的名字,隔壁班立刻傳來了歡呼聲稻爬。
孩子眼睛繼續(xù)盯著屏幕屏住呼吸,教室里鴉雀無聲,突然孩子們掌聲響起,原來看到了我的名字仰冠。
緊接著孩子們看到了我們班馮佳齊的名字,眾多作品中才選出了十位同學(xué)就有她,此時的掌聲尤其熱烈!
孩子，祝賀你轻腺！
讓我們一起成為勇敢的小獅子而努力!!
記得在上周的9月14日乐疆，我們在互加美麗鄉(xiāng)村·生命教育第二課《我是勇敢的小獅子》課程中，聽時老師講述了小獅子的故事贬养，和小獅子一起勇敢看世界挤土。互加計劃面向全國美麗鄉(xiāng)村學(xué)校師生發(fā)起《我是勇敢的小獅子》故事大賽误算，用自己手中的畫筆繪制自己勇敢的故事仰美，從而能正確的認(rèn)識自己，相信自己儿礼！
周一孩子們交上作品后我一看咖杂，好多都是孩子自己創(chuàng)編的故事，并不是自己的故事爸├纭翰苫！課上我請孩子們說一說自己的勇敢故事:第一次上臺表演、學(xué)騎自行車这橙、自己溜小狗……在我的引導(dǎo)下，孩子們暢所欲言导披，思路一下子打開了屈扎，孩子們回家進(jìn)行第二次創(chuàng)作。
第二天孩子們陸陸續(xù)續(xù)交上來《我是勇敢的小獅子》的作品撩匕，故事生動有趣鹰晨。
剛剛看到楊金淼同學(xué)的作品時，我被逗笑了止毕，他把自己的小表情畫得惟妙惟肖模蜡，那個老師是我嗎？我有這么兇嗎扁凛？汗￣^￣゜
后來我又發(fā)現(xiàn)了問題忍疾，好多孩子的作品中都有錯字或病句，如果我修改了就會留下痕跡谨朝，影響畫面的效果卤妒。于是我從家里隨便找了張紙甥绿，把每個作品中出現(xiàn)的問題分別做下記錄，等第二天再分別指導(dǎo)改正则披。
等到全部作品修改整理完已經(jīng)是周四了共缕，趕緊拍照上傳打卡！可惜我們二十來份作品只能上傳九張士复。
這些日子以來图谷，偶爾會有孩子跑過來問我:老師，咱們的小獅子到了嗎阱洪？終于我們盼來了我們的勇敢小獅子便贵，可惜孩子們還在放假，不能親手摸一摸玩一玩澄峰，但知道后還是很開心嫉沽！
堅持自己該做的事是一種勇氣！
我愿陪孩子們一起勇敢前行Ｇ尉骸绸硕！
注:第一次寫簡書，醞釀了好幾天魂毁，很慚愧玻佩！
