最近毫深，我在參加全國(guó)教師聯(lián)盟共讀活動(dòng)，這個(gè)月共讀的是《從優(yōu)秀教師到卓越教師》毒姨。這本書的編排很有特色哑蔫，很實(shí)用，它對(duì)應(yīng)了一個(gè)完整的學(xué)年（180天）弧呐，每一天都有一個(gè)具體有效的教學(xué)策略闸迷。這本書向我們展示了一名優(yōu)秀教師通過(guò)高效的教學(xué)策略逐步成長(zhǎng)為一名卓越教師的具體過(guò)程。
我覺得這本書非常實(shí)用俘枫，用一系列高效的教學(xué)方法帶領(lǐng)并鼓勵(lì)老師付諸行動(dòng)腥沽，讓老師在每天的教學(xué)實(shí)踐中學(xué)以致用，甚至不斷激勵(lì)督促老師反思實(shí)踐效果鸠蚪。很多策略的確很讓人心動(dòng)今阳，以至于禁不住想在教學(xué)中嘗試實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)學(xué)期以來(lái)茅信，我堅(jiān)持每天發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生的出色表現(xiàn)盾舌，及時(shí)予以大力表?yè)P(yáng)，并通過(guò)加分給予獎(jiǎng)勵(lì)汹押。包括每天我都會(huì)評(píng)選一篇優(yōu)秀日記矿筝，在全班同學(xué)面前進(jìn)行展示。時(shí)間一長(zhǎng)棚贾，很多學(xué)生都有一種想被表?yè)P(yáng)的渴望窖维。我想借用這本書第42天“給家長(zhǎng)寫一張‘表?yè)P(yáng)小紙條’吧”，給每個(gè)學(xué)生都印一本《家校聯(lián)系簿》妙痹。我覺得每個(gè)學(xué)生都想受到表?yè)P(yáng)铸史，都有一顆積極向上的心，都想讓自己的價(jià)值得到別人的肯定怯伊。
國(guó)慶節(jié)開學(xué)后琳轿，我就著手印制這個(gè)《家校聯(lián)系簿》，前天中午印好了耿芹。其實(shí)崭篡，從10月9日，我就在班級(jí)開始實(shí)施了吧秕，我利用體育課測(cè)試了一下一分鐘跳繩琉闪，有五位同學(xué)獲得了90分以上的優(yōu)秀成績(jī)，我就在班級(jí)群里發(fā)了一個(gè)表?yè)P(yáng)通知砸彬。第二天颠毙，我讓學(xué)生把第二單元“日積月累”的四句愛國(guó)名言默寫到作業(yè)本上斯入，我鼓勵(lì)學(xué)生力爭(zhēng)全對(duì)，果然有三名同學(xué)全對(duì)蛀蜜，平時(shí)錯(cuò)誤較多的朱航霆竟然只錯(cuò)了一個(gè)字逸雹，我對(duì)這四位同學(xué)都進(jìn)行了特別表?yè)P(yáng)脏毯。
10月11日学少，我在班里開展背誦活動(dòng)比賽站宗，在大部分同學(xué)還沒有自覺參與的情況下，朱航霆一馬當(dāng)先第一個(gè)主動(dòng)找我背誦課文霎奢，緊跟其后的是王姝凝偏瓤。我在教室對(duì)他們倆的積極表現(xiàn)進(jìn)行了大力表?yè)P(yáng)，尤其是對(duì)朱航霆進(jìn)行了特別的表?yè)P(yáng)椰憋。
在朱航霆的帶領(lǐng)下，我們班刮起了一股背書狂潮赔退。只要一下課橙依，只要吃完飯，學(xué)生就主動(dòng)找我背誦硕旗。于是乎窗骑，在餐廳門口背書成了學(xué)校一道靚麗獨(dú)特的風(fēng)景線，每個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地排隊(duì)背書漆枚。一下課我還沒有走出教室创译，學(xué)生就圍著我背書，有一個(gè)人背書墙基，后面馬上就拍了一個(gè)長(zhǎng)隊(duì)软族，真是讓人感到欣慰和幸福。我們班的背書風(fēng)潮引來(lái)了老師們的羨慕残制，得到了校長(zhǎng)的贊許立砸，吸引了全校學(xué)生的關(guān)注。
我讓他們參加一個(gè)挑戰(zhàn)初茶，背誦國(guó)慶假期抄寫的人民英雄紀(jì)念碑的碑文颗祝。王相棟第一個(gè)挑戰(zhàn)，王怡康也不服輸恼布，雖然他倆背得不太熟練螺戳，但我很開心，至少他們敢于挑戰(zhàn)折汞。
放學(xué)前最后一節(jié)自習(xí)倔幼，我聽寫了第10課的全部詞語(yǔ)，有四位同學(xué)全對(duì)字支。于是凤藏，我拿出《家校聯(lián)系簿》奸忽，為所有受到表?yè)P(yáng)的同學(xué)認(rèn)真地填寫表?yè)P(yáng)單。每個(gè)同學(xué)都急切地盼望拿到自己的表?yè)P(yáng)單揖庄，有好幾位同學(xué)都有兩次以上栗菜，有的同學(xué)說(shuō)，“表?yè)P(yáng)竟然如此正式”蹄梢「沓铮可以看出，同學(xué)們的內(nèi)心好激動(dòng)好興奮好開心禁炒！
走出校門而咆，王姝涵的爺爺一邊看著表?yè)P(yáng)單，一邊說(shuō)著要獎(jiǎng)勵(lì)一下孩子幕袱，并且鼓勵(lì)孩子爭(zhēng)取每天都能拿到這樣的表?yè)P(yáng)暴备。看到這一幕们豌，我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)涯捻，我真切地感受到每個(gè)學(xué)生都需要被激勵(lì)，每個(gè)學(xué)生都渴望被激勵(lì)望迎！
