7組-曾小禪
項目名稱：K12數(shù)思培養(yǎng)
項目背景：
一此再、啟動資源評估
【市場容量】
（1）目標(biāo)用戶：3-8歲
（2）用戶規(guī)模：一線以外城市
（3）市場規(guī)模：市場份額x客單價
【創(chuàng)始團隊】
（1）能力模型：
? 產(chǎn)品團隊負責(zé)人：管理各年級產(chǎn)品負責(zé)人
? 運營團隊負責(zé)人：管理新媒體、市場袜瞬、運營袱院、渠道，負責(zé)流量和轉(zhuǎn)化
? 技術(shù)團隊負責(zé)人：管理設(shè)計、動畫、后期和IT人員
（2）愿景
【產(chǎn)品準(zhǔn)備】
（1）設(shè)備工具：
小鵝通or自有流量營銷系統(tǒng)+公眾號矩陣+社群矩陣+自媒體矩陣+（自有APP）前普；
自有雙師平臺
（2）課程體系：少兒數(shù)理思維能力培養(yǎng)的七大能力、八大模塊壹堰、十二級體系
【渠道策略】
（1）渠道1：建立自有公眾號、社群和自媒體矩陣引流
（2）渠道2：異業(yè)合作+資源互換
（3）渠道3：地推
二骡湖、起盤必備條件
【項目發(fā)心】
（1）解決什么問題：解決二三線城市低年級家長的教育問題贱纠，目前巨頭下沉艱難，我們使用雙師模式將優(yōu)秀的師資帶到了二三線城市响蕴，幫助孩子從小開始就能接受優(yōu)質(zhì)教育
（2）有沒有優(yōu)勢：產(chǎn)品優(yōu)勢：迭代升級多次谆焊；團隊穩(wěn)定：共同奮斗，感情益深浦夷；有多年的k12行業(yè)資源可以進行轉(zhuǎn)移變現(xiàn)辖试。
【渠道優(yōu)勢】
（1）特殊資源：有渠道能獲取大量信息辜王，但傾向于自己建立自己的引流渠道
（2）可復(fù)制性：總部統(tǒng)一管理的標(biāo)準(zhǔn)化的運營模式，在不同的城市可復(fù)制
【教研產(chǎn)品】
（1）教研團隊：大部分從巨頭公司出來的罐孝，基本上都有2-5年的教學(xué)和教研的工作經(jīng)驗呐馆，再匹配設(shè)計、動畫團隊莲兢，教研能力強大
（2）產(chǎn)品定位：素質(zhì)類數(shù)理思維課程
【啟動資金】
（1）融資規(guī)模：千萬級別
（2）計劃融資：視情況進行融資
