Flyer堅持一周一篇新概念課文背誦表演已到lesson18椿访，Tyger老師慫恿我把他學(xué)習(xí)的方法記錄下來，我就借用老師的“Flyer新概念自學(xué)法”為題虑润，雖然自知有些過大成玫，但用于鼓勵孩子繼續(xù)勇往直前也不為過。
時間：2.5-3h分配于一個星期（周六-周六）
目標(biāo)：背誦并表演新概念課文拳喻，一周一課
具體步驟：
1: 完整的聽/看趣配音課文哭当，2遍，5min
2: 結(jié)合簡筆畫冗澈，一句一句過钦勘；圈出不認(rèn)識，不理解意思亚亲，不會讀的詞彻采；畫重要句子時態(tài)簡圖腐缤。以上40min-1h
3:記錄/抄寫不會單詞，切分+提問肛响；10min
單詞提問柴梆，問以下問題：a：幾個音節(jié)，重音在哪里终惑？b：元音組合是什么，發(fā)什么音门扇？c：有變音雹有？有漂移？
以上三步在周六抽出整塊時間完成
4: 周日到周四臼寄，每晚趣配音霸奕，每晚10min
5:下一個周六，背誦并表演課文吉拳。20-30min质帅，有些課文準(zhǔn)備道具可能會再花上30min
由于每天趣配音，相當(dāng)于每天都在閱讀和背誦課文留攒，所以在周六背誦和表演的時候煤惩，集中精力很快就可以背出來。把一項看似艱巨的任務(wù)分配于平時炼邀，就不會那么困難了魄揉。
步驟講完，上實操拭宁，以下是我們今天共同學(xué)習(xí)lesson 19的記錄：
在切分單詞的過程中兵怯，我會把做的兩張筆記拿出，復(fù)習(xí)5個短元音：大嘴元音腔剂，微笑元音媒区，報數(shù)元音，公雞打鳴掸犬，疼痛元音驻仅；國王O；aeo碰上iyuw的長蛇陣以及R化音登渣。并把找到的單詞填在45個元音組合樹樁表里噪服。秘密武器見下：
以下是一同學(xué)做的時態(tài)簡圖筆記，簡單胜茧，條理清晰粘优，我這理科化的腦子特別喜歡
以下分享一些我自己背誦記憶的筆記
Tyger老師的課確實吸引人仇味，常聽常新，今天翻出聊聊語法那些事雹顺，又對時態(tài)丹墨，助詞更深的理解。
記下這些有四點感悟：1）大任務(wù)分解成小任務(wù)不會有那么大壓力嬉愧，也更容易完成贩挣，甚至完成了還感嘆我沒花多少力氣呀。2）師傅領(lǐng)進(jìn)門没酣，修行靠個人王财。老師教得好，自己的練習(xí)也不能少裕便，通過反復(fù)練習(xí)绒净，反復(fù)聽課，才能有更深的理解偿衰。3）一口吃不了胖子挂疆，心急吃不了熱豆腐，讓孩子把所有元音組合的發(fā)音規(guī)律在短時間呢掌握下翎，有可能缤言，但也許會花上很多時間很大力氣，也許還免不了一秒變后媽的吼叫傷了母子感情视事；）墨闲，但遇到一個單詞就去復(fù)習(xí)下同類的規(guī)律，這樣似乎就化巨石為潤物細(xì)無聲的雨滴郑口，而長期的堅持就是水滴石穿了鸳碧！4）別指望孩子能成為不教就會的天才，要想高效的輔導(dǎo)孩子犬性，父母自身的學(xué)習(xí)和思維開闊絕不能少瞻离。
前些天聽到一句話：我們常常高估自己一年的成績，卻低估自己五年的成績乒裆。年初嚷嚷著我今年要怎樣怎樣套利，結(jié)果年末看看自己發(fā)現(xiàn)好像什么都沒變化。但堅持的力量鹤耍，量變到質(zhì)變肉迫，一件細(xì)微的事兒，堅持5年又會怎樣呢稿黄？喊衫！
