今天我們繼續(xù)來談一談狞洋，把大腦里所有的事情記錄下來之后弯淘，我們要做什么？
我們?nèi)说挠娴姆浅６嗯锹粒覀兊南敕ㄒ埠芏喽ィ覀兊狞c(diǎn)子也很多惯吕，如果有一個(gè)工具惕它，甚至哪怕是紙筆怕午，那我們也可以把我們所知道的都寫下來，那這也是一件非常非常好的一個(gè)開始淹魄。
可是當(dāng)我們把它寫下來了以后呢郁惜？
我們這么多的事情，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們真的是做不完甲锡，所以怎么辦呢？
我們要學(xué)會(huì)聚焦，學(xué)會(huì)挑出要事极阅，我們要學(xué)會(huì)對事情的分類疗涉！
我記得在上幾講中我講過：管理的不是時(shí)間，而是自己缸废，通過管理自己人生的目標(biāo)包蓝，管理自己的習(xí)慣，甚至管理每天的行為跟目標(biāo)的關(guān)系才是很重要的企量。
其核心其實(shí)就是管理事件测萎！
今天該做什么，不該做什么届巩？
就需要對事情進(jìn)行分類了硅瞧，當(dāng)我們寫下所有的事情，它有遠(yuǎn)期恕汇，有未來腕唧，有可能要做的，有一些跟時(shí)間有密切相關(guān)不是我們的承諾瘾英，有些是我們的承諾......
我們今天來講講事件的分類枣接！
第一種分類，它跟時(shí)間有密切關(guān)系方咆，特定時(shí)間你要做的事情月腋。
這種事情我們可以用日程來代替，比如說：我今天在廣州講課瓣赂，那今天講課榆骚，它必須發(fā)生，我不能提前煌集，也不能推遲妓肢。如歌提前了很多同學(xué)就要找我退款，因?yàn)樗麤]時(shí)間上啊苫纤，甚至他會(huì)找我索賠碉钠，就是他買的機(jī)票纲缓。
開課酒店我定了讓我也不能推遲，不然可能我開課還沒酒店喊废，所以這類事件叫特定時(shí)間發(fā)生的事件祝高，這類我們用日程來管理，就我們用日歷污筷，蘋果的日歷工闺、安卓的日歷或者紙質(zhì)的日歷都可以來管理這類的事件。
但是有一個(gè)很重要的點(diǎn)要告訴大家瓣蛀，很多人因?yàn)槭占龅貌粡氐茁襟。灾辉谌諝v上寫工作的事情，生活上的事情沒有去寫惋增，所以就引發(fā)了很多遺漏叠殷。
然后我們對其他的事沒有掌控以致有突發(fā)事件，所以安排在日歷上的事情也不能夠被完成诈皿。
所以我們林束，一定要首先學(xué)會(huì)記錄收集，其次才是進(jìn)行事件的分類纫塌！
那第一種分類當(dāng)然是日歷诊县，日歷放的是跟特定時(shí)間有關(guān)的行程，比如：坐飛機(jī)措左；比如我去上課依痊，比如你約了人見面......都是固定時(shí)間的，改起來不太容易怎披，爽約要付出很大的代價(jià)胸嘁。
這種事情不能安排得多，如果你安排得多凉逛，你就不能適應(yīng)變化性宏，所以一定要少而精。
當(dāng)然了状飞，這個(gè)日歷你用得好就可以適當(dāng)多一點(diǎn)毫胜，但不能太多。
人生中不僅僅只有少而特定時(shí)間的事情诬辈，我們還有大量其他的事情酵使，可能它對時(shí)間要求得并不太高，但也是我們的承諾焙糟。
當(dāng)是我們的承諾口渔，對時(shí)間有要求。
比如說：我只要約定某年某月某日這一天要做穿撮，不管是上午做缺脉、下午做痪欲、晚上做都可以；
再比如：約某個(gè)人打個(gè)電話攻礼，這時(shí)候我可以把它放在清單當(dāng)中业踢，給它標(biāo)注一個(gè)截止的時(shí)間，這一類呢秘蛔，我會(huì)用清單系統(tǒng)來管理陨亡。
除此之外傍衡，那有一些事是沒有太多時(shí)間的要求深员，比如：你打個(gè)電話要投訴一下；比如你要給爸爸媽媽打個(gè)問候電話蛙埂；比如你要出去買個(gè)東西倦畅；比如：你要交個(gè)電費(fèi)，你要加個(gè)油......
這些對時(shí)間要求更不高绣的，彈性更大叠赐，可能在未來的某一天，最近你要做的事情屡江，越快做越好芭概，你做得越快，你的大腦就越輕松惩嘉，所以我們把這一類用清單來管理罢洲，但是不標(biāo)注時(shí)間。
所以我們主要的分類到現(xiàn)在講到3種：一是日程文黎，二是有截至日的清單事件惹苗，三是沒有截止日的清單事件。
那哪種最多呢耸峭？
日歷當(dāng)然最少啦桩蓉！
有截止日的清單事件也不要太多，而且也不能安排太多劳闹。
一旦我們不要安排太多院究，我們就很容易達(dá)成，一旦完成了我們就很開心本涕。
那大量的事務(wù)沒有安排時(shí)間业汰，我們越早完成越好，這類事情如果很多那怎么辦呢偏友？
我們需要把這類清單再拆分蔬胯，把它分成跟情境有關(guān)！
什么是情境呢位他？
就是你這類事情會(huì)用什么形式在什么地方做氛濒！
比如：打電話算一種情境产场，辦公室算一種情境，電腦上完成也是一種情境......
下一節(jié)課我們就好好來講一講舞竿，情境管理是怎么回事京景？
