? ? ? 讀書使人大腦明智荡碾，讀書使人聰慧，讀書書使人品質(zhì)高尚局装，讀書使人品行文明坛吁，讀書使人明理，讀書使人善善辯铐尚。 第三戰(zhàn)區(qū)鐵匠苗族鄉(xiāng)小學(xué)三年級（3）班經(jīng)過兩年讀書活動的開展拨脉，孩子們雖然小，但同學(xué)已對讀書產(chǎn)生了興趣宣增。
? ? ? ? 為為了進(jìn)一步營造健康文明的校校園文化氛圍玫膀，我班將繼續(xù)開開展 “讀書”活動，讓學(xué)生在讀書中找到同伴“黃金屋”爹脾，讓書籍為全班同學(xué)打開的知識的大門帖旨，豐豐富他們的知識才能，從小開闊他們的的視野灵妨，活躍他們的智慧思維解阅，陶冶他們的情操，真正使他們們體驗(yàn)到：好書一生伴我快樂成長泌霍！因此初步理定一下計劃货抄。
活動目標(biāo)：
? ? ? ? 1、利用開學(xué)收心教育第一課談話教育活動朱转，讓他們喜喜歡讀書蟹地，和書成為好朋友，讓他們的童年時時與好書相相伴藤为，通過閱讀锈津，使學(xué)生增長知識，拓展視野凉蜂，提高閱讀能力琼梆。
? ? ? 2性誉、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的良好習(xí)慣茎杂，陶冶情操错览，獲得愉悅，感受成長煌往。
讀書口號：
? ? ? ? ? 處處讀? 時時讀? 獲新知? 伴人生
教學(xué)準(zhǔn)備：
? ? ? 1.思考整理開學(xué)第一課和班隊課工作資料倾哺，在宣傳中使學(xué)生認(rèn)識到開展讀書活動的意義義，明確讀書活動的目標(biāo)任務(wù):入校即讀刽脖，回家即演（只要來到學(xué)校就開始讀書羞海，回到家就表演給家長看）。
? ? ? 2.調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況曲管，推選好班級圖書管理理員却邓，建立班級圖圖書角，在班中營造一種良好的的讀書氛圍院水。
? ? ? 3.動員和建議學(xué)生自己從從家里帶書到班級分享腊徙，并對學(xué)生進(jìn)行指指導(dǎo)，帶哪些方面的書檬某，如童童話撬腾、故事書、科幻等等恢恼，百百科全書等等民傻。
教學(xué)措施施：
1、宣傳發(fā)動场斑，制定計劃使學(xué)生明確活動的重要意義和任務(wù)漓踢。
2、指導(dǎo)每位學(xué)生制定個人的讀書計劃和簸，使他他們充分合理地利用課余時間來讀書彭雾。如：安排早讀的時時間碟刺，晚上完成家庭作業(yè)后的的時間锁保，周六、周日的休息時時間半沽。每天讀書不得少于半小小時爽柒，養(yǎng)成時時閱讀、處處閱讀的良好習(xí)慣者填。
3浩村、創(chuàng)建班圖書角，培訓(xùn)班圖書管理員占哟，做好圖書的管理心墅、統(tǒng)計工作酿矢。教育學(xué)生在圖書角喜歡閱讀，愛惜書本怎燥，及時歸還瘫筐。營造一個書香班級。以身作則铐姚，從老師自身做起策肝，每次做到和同學(xué)們一起讀書。記住班級讀書口號“處處讀? 時時讀? 獲新知隐绵≈冢”進(jìn)教室就看書，要求每個同學(xué)無論是早晨依许、中午還是晚上棺禾，都要看書，與書為友悍手×蹦溃”要求每個同學(xué)無論是早晨、中午做完了自己的事情就看書坦康。
? ? ? 切記:讀一本好書竣付，交一個朋友”，“換一本好書滞欠，交一個新朋友朋友古胆。寫”優(yōu)秀讀后感評并開展“班級故事會”之星，評選口語表達(dá)能力較強(qiáng)的班級“故事大王”筛璧。在家長會上逸绎，引導(dǎo)家長參與學(xué)生的閱讀，和孩子一起閱讀夭谤，一起成長棺牧。
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? ? ? ? 總之書是人類進(jìn)步，家庭脫貧的階梯朗儒，我相信颊乘，在我們的共同努力下，隨著讀書活動的不斷深入醉锄，我們會讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣乏悄，讓廣大的學(xué)生參與到我們的脫貧攻堅戰(zhàn)，使讀書成為一種“新式的槍支武器”樂趣恳不，一種新的“炸彈”風(fēng)氣檩小，一種“新式戰(zhàn)場”氛圍。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂地成長讓這群“肚子好餓的毛毛蟲”成為一只只美麗的蝴蝶烟勋，飛向祖國的大地规求，最終成為亞洲的佼佼者筐付。
