時光就像調(diào)皮的小馬駒路翻，一眨眼功夫倔矾，就奔了老遠篙骡。距離林洋初到急診，己經(jīng)半年過去了剩拢。

按安南縣人民醫(yī)院的常規(guī)，林洋得去進修了饶唤。

進修地點定為洛州市中心醫(yī)院醫(yī)院急診科徐伐。

林洋一行有四個人，包括心內(nèi)科募狂、重癥醫(yī)學(xué)科办素、老年病科，她是組長祸穷，負責(zé)這一行人的日常事務(wù)聯(lián)絡(luò)摸屠。

洛州市中心醫(yī)院，在安南縣所在地區(qū)粱哼，是比較有名的醫(yī)院季二，其急診力量在全國也有一定影響力。本來對于林洋來說揭措，有這樣的學(xué)習(xí)機會胯舷，是她夢寐比求的。但是這次是進修急救護理管理绊含，而不是她早己順手的手術(shù)室護理桑嘶，難免有些失落，而且進修了急救躬充，意味著在相當(dāng)長的一段日子逃顶，自已得繼續(xù)干下去。

想到這個充甚，林洋遠不如十年前赴省城進修手術(shù)室護理那么踴躍以政，但這是院方要求，也是自已同意的伴找，不能弄砸盈蛮，更不能拒絕，回來后技矮，先認真干上一段時間再說吧抖誉！

縱使有些不情愿殊轴，但林洋骨子里深藏的自律，會將她按在這個崗位上認真做下去袒炉，也許旁理，這就是她的宿命。

每個人我磁，都會面對不喜歡的事情韧拒，擁有把不喜歡的事情做好的能力，是一名成熟的職業(yè)人的基本素質(zhì)十性。

第一天報道叛溢，林洋來到護理部，正逢早上開例會劲适，她站在門口等待了一會兒楷掉，所幸，很快會議就結(jié)束了霞势。

林洋領(lǐng)好進修胸牌烹植，拿到進修生宿舍入住的便條，護理部這邊的手續(xù)就算辦完了愕贡。

洛州市急診科草雕，位于門診部大樓旁，并掛牌胸痛中心固以。洛州市人民醫(yī)院急診科一百多名護士墩虹，數(shù)十位醫(yī)生。在這里憨琳，院前急救诫钓、院內(nèi)搶救、急診手術(shù)篙螟、危重病監(jiān)護菌湃、急診內(nèi)外科病房環(huán)環(huán)相扣，打造成為五位一體的“五分鐘生命急救鏈”遍略，依靠先進的急救理念和急救平臺惧所，與死神爭奪時間，為生命贏得希望绪杏。

從“5分鐘生命鏈”名稱就可以看出下愈，與大家所熟知的急診科不同，這個學(xué)科是由傳統(tǒng)科室中的急診專業(yè)和危重癥專業(yè)整合而成寞忿，將以往的單兵種作戰(zhàn)改為多兵種立體全方位作戰(zhàn)驰唬，對急顶岸、危腔彰、重病人實行一站式無中轉(zhuǎn)急救醫(yī)療服務(wù)叫编，最大限度地搶救患者生命。

林洋此行進修的目的霹抛，主要是了解熟悉所有班次搓逾，觀察學(xué)習(xí)上級醫(yī)院護士長管理經(jīng)驗，了解各個分區(qū)布置及運行情況杯拐。

洛州市中心醫(yī)院急診科丁主任霞篡，是洛州有名的急診專家，市急診協(xié)會的主任委員端逼，一等一的專家朗兵，林洋久聞大名，見了面有些緊張顶滩，丁主任卻很熱情余掖，與林洋聊了聊安南縣人民醫(yī)院急診科的一些狀況，使她緩解了不少緊張礁鲁。

由于安南縣人民醫(yī)院轉(zhuǎn)診急危重癥病人較多盐欺，兩家醫(yī)院急診科在工作中多有接觸，丁主任特地給林洋介紹了目前急診科的現(xiàn)狀仅醇，尤其是在實施了“5分鐘生命鏈”后帶來的一系列變化冗美。

“我們已經(jīng)建成院前急救-院內(nèi)搶救-重癥醫(yī)學(xué)科多學(xué)科聯(lián)合會診的急救新模式。這也是當(dāng)今國際上很多國家在努力組建的新型急診醫(yī)療系統(tǒng)析二，稱為急診醫(yī)療體系（EMSS）粉洼。”

丁主任介紹叶摄，這個體系就是把搶救通道延伸至患者發(fā)病的始末漆改，急診科、ICU准谚、胸痛中心挫剑、雜交手術(shù)室、各臨床科室柱衔、輔助科室等部門參與到體系中樊破，結(jié)成一個科學(xué)有效救援鏈條，共同保障患者最大安全唆铐。

洛州市第一人民醫(yī)院急診科護士長方慧哲戚，年紀(jì)跟林洋差不多，卻已經(jīng)是當(dāng)?shù)赜忻淖o理管理專家艾岂，不僅是市急診護理學(xué)會的主任委員顺少，還在當(dāng)?shù)蒯t(yī)學(xué)院護理系擔(dān)任主要教學(xué)任務(wù)。

“林護士長，這次來對進修是怎么安排的按嘌住梅猿？”方慧一下子就說到了林洋關(guān)心的話題上。

"哦秒裕，護士長袱蚓，我這次來想轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)急診科的各個分區(qū)，轉(zhuǎn)完后如果有時間几蜻，就到門診輸液室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)喇潘。”林洋把自己的想法簡潔地跟方慧做了個匯報梭稚。

方慧有一絲意外颖低，縣市區(qū)來的護士長，多半是跟著自己學(xué)學(xué)管理弧烤，很少有護士長主動申請熟悉分區(qū)班次的枫甲，這就意味著她要跟班，這可并不輕松啊扼褪。

但方慧沒有多說想幻，她選擇了尊重林洋的選擇：“好的，歡迎歡迎话浇，希望共事愉快脏毯。”

方慧帶著林洋離開了護士長辦公室幔崖，徑直到了觀察室食店，把她交給了主班李大姐。

林洋要熟悉的分區(qū)包括觀察室赏寇、換藥室吉嫩、院前急救、調(diào)度指揮臺嗅定、搶救室自娩、EICU。因時間有限渠退，急診內(nèi)科忙迁，外科病房和分診臺林洋就沒專門時間轉(zhuǎn)了，只能利用休息時間了解了碎乃。

在這些分區(qū)里姊扔，根據(jù)安南縣人民醫(yī)院急診科現(xiàn)狀，林洋的重心放在院前急救等部分梅誓，即院前急救恰梢、搶救室佛南、指揮調(diào)度。

而院前急救嵌言，一共有二十位護士嗅回，八位醫(yī)生，五名司機呀页，分成4個組妈拌，每組由一名醫(yī)生擔(dān)任組長拥坛。每天固定四線車蓬蝶，若有長途轉(zhuǎn)運視情形臨時調(diào)派車輛。

這是什么急救模式猜惋？林洋迫不及待好地想了解丸氛，而很快，林洋就充分見識了所謂的“5分鐘生命鏈”著摔。