文/阿唐胞苷
心想事成是美好的祝愿趴俘，也是每個(gè)人想擁有的夢(mèng)想睹簇。在社會(huì)心理學(xué)家看來(lái)，心想事成確實(shí)存在寥闪，而且可以得到證明带膀。他們認(rèn)為，心想事成就是我們的社會(huì)信念在起作用橙垢，它們會(huì)改變現(xiàn)實(shí)。
下面伦糯，我們看看柜某，心想事成是如何實(shí)現(xiàn)的？
我們的社會(huì)信念和判斷的作用非同小可敛纲，它們會(huì)影響我們的感受和行動(dòng)喂击，并以此有助于生成它們自己的現(xiàn)實(shí)。當(dāng)觀念引導(dǎo)我們以證實(shí)自己的方式行動(dòng)時(shí)淤翔，這就成為社會(huì)學(xué)家羅伯特·默頓所說(shuō)的自我實(shí)現(xiàn)預(yù)言翰绊。
1.自我實(shí)現(xiàn)預(yù)言
自我實(shí)現(xiàn)預(yù)言就是信念能夠?qū)蜃晕覍?shí)現(xiàn)。默頓指出旁壮，如果人們相信銀行即將倒閉监嗜，紛紛排隊(duì)去提款，他們錯(cuò)誤的直覺(jué)便可以創(chuàng)造出事實(shí)抡谐。如果人們相信股票會(huì)上漲裁奇，那么它們可能真的會(huì)上漲。例如麦撵，股市的自我實(shí)現(xiàn)心理在1987年10月19日星期一表現(xiàn)到了極點(diǎn)刽肠，此時(shí)道瓊斯工業(yè)股票指數(shù)下跌了20%。在這個(gè)大跌的過(guò)程中免胃，媒體和各種謠言比較關(guān)注對(duì)這一壞消息的解釋音五。一旦報(bào)道出來(lái)，解釋性的新聞故事可能會(huì)進(jìn)一步降低人們的預(yù)期羔沙，使正在下降的價(jià)格跌得更低躺涝。當(dāng)然這個(gè)過(guò)程也可能完全反過(guò)來(lái)，即在股票上漲時(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化這一好消息撬碟。
2.教師期望效應(yīng)
美國(guó)心理學(xué)家羅伯特·羅森塔爾等人在1968年做過(guò)一個(gè)著名實(shí)驗(yàn)诞挨。他們到一所小學(xué)莉撇，在一至六年級(jí)各選三個(gè)班的兒童進(jìn)行煞有介事的“預(yù)測(cè)未來(lái)發(fā)展的測(cè)驗(yàn)”，然后實(shí)驗(yàn)者將認(rèn)為有“優(yōu)異發(fā)展可能”的學(xué)生名單通知教師惶傻。其實(shí)棍郎，這個(gè)名單并不是根據(jù)測(cè)驗(yàn)結(jié)果確定的，而是隨機(jī)抽取的银室。它是以“權(quán)威性的謊言”暗示教師涂佃，從而調(diào)動(dòng)了教師對(duì)名單上的學(xué)生的某種期待心理。8個(gè)月后蜈敢，再次智能測(cè)驗(yàn)的結(jié)果發(fā)現(xiàn)辜荠，名單上的學(xué)生的成績(jī)普遍提高，教師也給了他們良好的品行評(píng)語(yǔ)抓狭。這個(gè)實(shí)驗(yàn)取得了奇跡般的效果伯病，人們把這種通過(guò)教師對(duì)學(xué)生心理的潛移默化的影響，從而使學(xué)生取得教師所期望的進(jìn)步的現(xiàn)象否过。這種因教師暗含期待而發(fā)生的效應(yīng)叫教師期望效應(yīng)午笛。這種現(xiàn)象在心理學(xué)上被稱為“自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言效應(yīng)”，而羅森塔爾根據(jù)古希臘神話稱為“皮格馬利翁效應(yīng)”（皮格馬利翁是古希臘神話中塞浦路斯國(guó)王苗桂，他對(duì)一尊少女塑像產(chǎn)生愛(ài)慕之情药磺，他的熱望最終使這尊雕像變?yōu)橐粋€(gè)真人，兩人相愛(ài)結(jié)合）煤伟。
研究發(fā)現(xiàn)癌佩，老師對(duì)那些“潛能較高的學(xué)生”給予更多的關(guān)注、微笑和點(diǎn)頭便锨，還有可能花更多的時(shí)間教導(dǎo)這些學(xué)生围辙，幫助他們?cè)O(shè)定更高的目標(biāo)，更多地對(duì)他們家訪放案，并給他們更多的時(shí)間回答問(wèn)題酌畜，這些都能很好地解釋為什么教師期望效應(yīng)會(huì)發(fā)生。
3.自我實(shí)現(xiàn)預(yù)言在現(xiàn)實(shí)中的作用
雖然教師期望效應(yīng)是相當(dāng)準(zhǔn)確的卿叽，但這種效應(yīng)的可推廣度值得商榷桥胞。換句話說(shuō)，我們能從別人那里獲得我們的期望嗎考婴？答案是贩虾，有時(shí)自我實(shí)現(xiàn)預(yù)言確實(shí)會(huì)起作用。
比如沥阱，自我實(shí)現(xiàn)預(yù)言在人際關(guān)系中的作用缎罢。有時(shí)候，我們對(duì)那些我們對(duì)其懷有消極預(yù)期的人，確實(shí)可以在某種程度上獲得我們預(yù)期的結(jié)果策精，這有助于我們分清哪些人和自己不是一類舰始，不會(huì)成為朋友，避免浪費(fèi)時(shí)間咽袜。
在情侶的關(guān)系中丸卷，自我實(shí)現(xiàn)預(yù)言也會(huì)起作用。當(dāng)伴侶理想化對(duì)方是更容易保持親密關(guān)系询刹；或者當(dāng)約會(huì)中谜嫉，情侶之間處理爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，充滿希望的樂(lè)天派和他們的伴侶傾向于認(rèn)為雙方都在做有建設(shè)性的努力凹联。和那些持有更為悲觀預(yù)期的人相比沐兰，他們會(huì)感覺(jué)到更多的相互支持，對(duì)爭(zhēng)端處理結(jié)果的滿意度也跟高蔽挠。
這里要說(shuō)明的還有一種現(xiàn)象住闯，叫做行為確證。馬克·斯奈德在明尼蘇達(dá)大學(xué)進(jìn)行的一系列實(shí)驗(yàn)揭示出澳淑，一旦形成錯(cuò)誤的社會(huì)信念蚊伞，就可能引發(fā)他人做出某些行為反應(yīng)以支持這種信念秃殉，這種現(xiàn)象叫做行為確證秩仆。
斯奈德等人讓男學(xué)生與他們認(rèn)為有吸引力和沒(méi)有吸引力的女性通電話（通過(guò)給他們呈現(xiàn)一張圖片）脆霎。根據(jù)對(duì)通話過(guò)程中女性聲音的分析發(fā)現(xiàn)榜配，相比被假想為無(wú)吸引力的女性愿待，被假想為有吸引力的女性與男學(xué)生交談時(shí)要熱情的多硝皂。男性的錯(cuò)誤信念會(huì)引導(dǎo)他們的行動(dòng)盯另，進(jìn)而導(dǎo)致女性證實(shí)了他們認(rèn)為魅力的女人會(huì)悅?cè)诵囊獾目贪逵∠笮淮玻瑥亩蔀樽晕覍?shí)現(xiàn)的語(yǔ)言兄一。
例如，你認(rèn)為同事甲性格孤僻识腿，不太合群（即錯(cuò)誤的社會(huì)信念）出革，于是你平時(shí)很少跟甲打交道，更多地和他人交往渡讼，這使得甲感覺(jué)到了孤獨(dú)骂束，甚至覺(jué)得你在孤立他。這樣成箫，當(dāng)你在時(shí)展箱，甲可能“很少跟人說(shuō)話”，“經(jīng)常自己一人做事”蹬昌，“不合群”（引發(fā)他人做出某些行為反應(yīng)）混驰，最后你更加認(rèn)定“甲性格孤僻”。
因此，通過(guò)自我實(shí)現(xiàn)預(yù)言的作用栖榨，我們要積極發(fā)揮“心想事成”的功效昆汹。對(duì)于孩子，我們要多多關(guān)注他們的優(yōu)點(diǎn)婴栽，鼓勵(lì)他們嘗試各種活動(dòng)满粗，這樣他們會(huì)認(rèn)為自己是一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)且自信的孩子；對(duì)于婚姻居夹，我們要彼此包容败潦，相互理解，且對(duì)婚姻充滿希望准脂，積極建設(shè)性地處理各種問(wèn)題劫扒；對(duì)于工作，我們要主動(dòng)認(rèn)真狸膏，讓自己充滿活力沟饥；對(duì)于自我，我們更應(yīng)多多給予自己積極的暗示湾戳，發(fā)揮“心想事成”的功效贤旷。
本文完
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文/阿唐胞苷
