第一題具壮，用課堂上介紹的閱讀方法准颓，閱讀一本書，并寫一篇推薦棺妓，500字以上
不知道攘已，大家有沒有遇到，看一本書要很長(zhǎng)時(shí)間怜跑，也許一個(gè)月兩個(gè)月样勃，甚至一年兩年都很難讀完一本書？
比如性芬，當(dāng)你買了一堆自認(rèn)為很需要的書峡眶，拿起書讀的時(shí)候，從前往后一頁頁翻植锉，往往一本書今天看一點(diǎn)兒辫樱，明天看一點(diǎn)兒，看了后面俊庇，忘了前面講的是什么狮暑？又或者看完一本書，要你說說這本書的內(nèi)容時(shí)辉饱，卻根本無從說起搬男，好像心里清楚，但講又講不明白的感覺彭沼。
總的來說缔逛，還是方法不對(duì)。俗話說的好溜腐，“磨刀不誤砍柴工”說的應(yīng)該就是這個(gè)理兒译株。說到這，我忍不住要給大家分享釋若老師的閱讀理解方法挺益，主要有速讀和精讀兩大法寶歉糜。
第一個(gè)速讀，顧名思義就是快速閱讀望众，并能很快掌握書中內(nèi)容匪补，可以做很好的輸出。比如烂翰，一目雙行法夯缺，反向法，引導(dǎo)法都很好用的甘耿，既速高閱讀速度踊兜，又增強(qiáng)了效率。
拿我讀《馬太效應(yīng)》這本書為例佳恬，用了速讀法之后捏境，可以很快速了解馬太效應(yīng)是什么于游，它能用在哪些方面，該怎么有效正確地使用垫言，什么地方該粗略而過贰剥，什么地方該仔細(xì)地反復(fù)體會(huì)閱讀。
比如筷频，我會(huì)看一看書的封面蚌成，封底，目錄凛捏，前言部分担忧，還有其他人對(duì)這本書的評(píng)語等等。大致看一遍之后坯癣，我會(huì)發(fā)現(xiàn)涵妥，這本書的脈絡(luò)很清晰，它主要講了馬太效應(yīng)是什么坡锡，馬太效應(yīng)運(yùn)用在生活的各個(gè)方面，和告訴我們?cè)撊绾握_運(yùn)用它窒所，這三個(gè)方面的內(nèi)容鹉勒。你看，這也最多十分鐘就能梳理出來吵取，這本書的知識(shí)架構(gòu)禽额。
第二個(gè)技巧，用精讀法皮官，精讀法大致分信息脯倒、刺激、娛樂捺氢、知識(shí)藻丢、思想、審美摄乒，這六個(gè)層面悠反。我先粗略的看一遍《馬太效應(yīng)》這本書，發(fā)現(xiàn)它顛覆了一個(gè)我的認(rèn)識(shí)：失敗是成功之母馍佑，并不完全是對(duì)的斋否。為什么呢？仔細(xì)看過之后拭荤，從書中學(xué)到—
資源越豐厚的人茵臭，越容易成功；越?jīng)]有能力的人舅世，失敗的經(jīng)驗(yàn)再多旦委，也終究不會(huì)成功奇徒，只有，總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)社证，讓自己變得更有能力把握時(shí)機(jī)逼龟，擁有了更多的資源，才有可能成功追葡。
好了腺律，如果你也有讀書這方面的困惑，建議可以試一試宜肉，釋若老師的這兩種方法匀钧。要是想要聽得更詳細(xì)些，可以買釋若老師的課程谬返，我們一起學(xué)習(xí)進(jìn)步之斯！總之，還是希望能幫到你們哦遣铝，筆芯佑刷！
第二題，寫一篇聽課筆記（重點(diǎn)談收獲）酿炸，體會(huì)式筆記瘫絮，而不是摘抄課堂內(nèi)容，1000字以上
課后體會(huì)：
干貨再多填硕，東西學(xué)的再多麦萤，學(xué)而不用，終將又還給老師扁眯，到頭來還是一無所獲壮莹，要想儲(chǔ)備知識(shí)能量，最好的方式就是把它變成自己的知識(shí)姻檀，并且將其內(nèi)化運(yùn)用命满，才會(huì)有所得，最終實(shí)現(xiàn)熟能生巧的技能。
這一次，釋若老師講的第二講：閱讀理解形用，講出快速閱讀的技能和深層次的理解力，讓我們學(xué)會(huì)了不僅僅是加速自己的閱讀能力概作，同時(shí)還很深刻地體會(huì)到重新對(duì)文章的理解和整合，從而結(jié)合文章聯(lián)想到多面相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)默怨，學(xué)而致用也就是輕而易舉的事讯榕。
閱讀理解，對(duì)于寫作者來說，就好像手中拿著博物館的鑰匙一般愚屁，可以開啟每一個(gè)房間济竹，盡情觀賞游玩，肆意發(fā)揮創(chuàng)作霎槐，腦洞大開如泉涌送浊。所以，閱讀理解基礎(chǔ)丘跌，也是非常關(guān)鍵的一步袭景，走好了這一步，下一步才會(huì)更流暢闭树。
個(gè)人體會(huì)有三個(gè)層面耸棒，觀看類，創(chuàng)作類报辱，輔助類与殃。這三個(gè)層面既是層層遞進(jìn)的關(guān)系，又是相輔相成的碍现。
首先幅疼，觀看類的作用，是很大地改善了以前一字一句的教科式的閱讀方式昼接，學(xué)會(huì)了用一目?jī)尚幸缕粒U筆引讀的方法加快了閱讀速度，在一個(gè)章節(jié)的前篇和結(jié)尾處用了反向法找關(guān)鍵詞辩棒。在一句金句的地方或是文章新的觀點(diǎn)處畫上線，有時(shí)認(rèn)為很好的句子還會(huì)摘抄在本子上膨疏，當(dāng)遇到新的觀點(diǎn)時(shí)一睁，我會(huì)思考作者提的觀點(diǎn)是什么，為什么會(huì)這么說佃却，我以前有沒有發(fā)生類似的事情者吁，可以用這個(gè)觀點(diǎn)來說明，要是沒有饲帅，我會(huì)想一想這個(gè)觀點(diǎn)复凳，對(duì)我來說是否不認(rèn)同的觀點(diǎn)。為什么不認(rèn)同灶泵，作者又是通過什么案例來表達(dá)他的觀點(diǎn)的育八。
如果，我對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)很陌生赦邻，那么接下來髓棋，我看論證這個(gè)觀點(diǎn)的案例時(shí)，我會(huì)著重去仔細(xì)看，弄清楚搞明白按声。要是我對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)已經(jīng)很熟悉了膳犹，我就會(huì)看一下前篇和結(jié)尾，中間的案例會(huì)簡(jiǎn)略看一下签则，或者直接跳過须床。當(dāng)然，這個(gè)技巧我認(rèn)為在致用類圖書上非常實(shí)用渐裂，小說上還沒用過豺旬，感覺有些不一樣，可能還需要好好練習(xí)一下才可以芯义。
其次哈垢，我們可以用創(chuàng)作類的方式，也就是重述技巧扛拨。重述簡(jiǎn)單來說耘分，就是用自己的語言重新來把一段話，一個(gè)觀點(diǎn)绑警，一個(gè)故事求泰，講明白說清楚。讓聽故事的人计盒，覺得這個(gè)故事有趣且生動(dòng)渴频；讓了解這個(gè)觀點(diǎn)的人，分清楚這個(gè)對(duì)他有用沒用北启，可以用在哪些地方卜朗。
比如，我上面所說的“馬太效應(yīng)”這個(gè)觀點(diǎn)咕村，它能對(duì)我們?cè)谏钇鸬绞裁醋饔贸《ぃ迷谀男┓矫鏁?huì)正確有效呢？比如懈涛，馬太效應(yīng)是說的逛万，生活中越有的，擁有的就更多批钠，越?jīng)]有不但沒所得宇植，反而還將剝奪他原有的。這么說有點(diǎn)拗口埋心，簡(jiǎn)單說一下指郁，就越富有的人越富足，越貧窮的人就會(huì)越窮困拷呆。好比坡氯，你的資金儲(chǔ)備量大，你的財(cái)務(wù)掌控能力越強(qiáng)，不管是投資還是理財(cái)箫柳，你所獲的收益必將越大手形，收益和投資是成正比的。
最后悯恍，是輔助類库糠，準(zhǔn)確地說應(yīng)該是輔佐，也是必不可少的涮毫。老師所講的就是筆記技巧瞬欧，可以運(yùn)用思維導(dǎo)圖，專注于每一項(xiàng)的細(xì)節(jié)致用罢防。比如翻看書的封面和腰封艘虎，統(tǒng)計(jì)和分類每一處的問題和所要分享的點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際經(jīng)驗(yàn)咒吐，擇出所需要的素材野建，包括精讀標(biāo)注的內(nèi)容和自我感觸，實(shí)現(xiàn)主題升華恬叹。而對(duì)于小說類的作品可以利用思維導(dǎo)圖或是手稿候生，畫出人物關(guān)系圖，故事情節(jié)進(jìn)展圖绽昼，這樣整本書的發(fā)生唯鸭、發(fā)展、進(jìn)程就分析的很清楚硅确，也就不容易混亂目溉，等你把這些圖畫完之后，對(duì)于這本書的內(nèi)容就一目了然菱农。第二遍看書時(shí)缭付，著重確立一下不是很清楚的地方就可以。
當(dāng)然大莫，這個(gè)過程開始會(huì)稍微麻煩一些，但只要多練習(xí)幾遍官份，越用越熟練只厘，養(yǎng)成一種習(xí)慣之后，這樣整體對(duì)于書的內(nèi)容掌握程度會(huì)有條理些舅巷，抓住書中的主要內(nèi)容也很輕松羔味，同時(shí)對(duì)于輸出的過程架構(gòu)就很快速，并且非常順暢钠右。就相當(dāng)于赋元，地圖畫好了，照著目標(biāo)一、二搁凸、三步走就可以了媚值，是不是很容易啊。
總之护糖，刻意的練習(xí)褥芒，一步一步的精化，相信我們寫作水平一定會(huì)有所提高嫡良。就像老師說的锰扶，在沒有水平之前，先模仿寝受，再打磨坷牛，再精化，假以時(shí)日你一定會(huì)成為最好的自己很澄。
第三題京闰，在荔枝微課，我的讀書專欄“噢耶痴怨，讀書來了”讀書專欄忙干，聽我解讀的《這樣讀書就夠了》，并寫下你對(duì)RIA讀法的理解浪藻，500字以上
聽了釋若老師解讀的《這樣讀書就夠了》捐迫，讓我印象最深刻的就是RIA讀法。在沒有看這本書之前爱葵，就能快速掌握書中的精華施戴，具體RIA拆書法是怎么操作的呢？RIA拆書法主要分三步：閱讀拆頁+講解引導(dǎo)+拆為己用萌丈。
首先閱讀拆頁赞哗，是可以重點(diǎn)看目錄，序言辆雾，書評(píng)肪笋，之后對(duì)書中的內(nèi)容快速看一遍，看的過程中新觀點(diǎn)度迂，感興趣的點(diǎn)可以多停留一會(huì)兒藤乙，對(duì)于熟悉的地方和它所舉出的例子就不用精讀了。第二遍看的時(shí)候惭墓，針對(duì)不理解的坛梁，新的論點(diǎn)我可以思考一下，我有沒有好的案例可以用來說明它腊凶，如果沒有划咐，我能不能重書中好的例子拴念，或者百度，知乎上找到我要的答案褐缠。
接著可以用講解引導(dǎo)政鼠，什么是講解引導(dǎo)？就是帶著沒有讀過這本書的讀者送丰，簡(jiǎn)單明了地講給他們聽缔俄，讓他們收獲知識(shí)；讀過這本書的讀者器躏，可以了解新意俐载。這里就說到了，寫共讀稿登失，解讀稿的用處了遏佣。如果，你不想寫稿揽浙，也可以聯(lián)想一下實(shí)際生活状婶，思考具體做法，對(duì)你有什么好處之類馅巷，這樣膛虫，也不至于看了書之后，都想不起書上講的什么內(nèi)容要強(qiáng)得多钓猬。
然后稍刀，拆為己用，就是學(xué)以致用敞曹。你看一本書账月，聽一個(gè)故事，總希望有所收獲澳迫，對(duì)吧局齿。不管是，能從中學(xué)會(huì)一個(gè)道理橄登，還是娛樂至笑抓歼，都是一種感悟和體會(huì)。比如拢锹，你看一本理財(cái)類的書籍谣妻，你學(xué)會(huì)了合理地支配你的財(cái)產(chǎn)和支出，善用投資思維讓錢生錢面褐，都是學(xué)到了具體的使用技巧拌禾，從而讓你受益更多取胎，何樂而不為呢展哭？
總之湃窍，不管你是使用RIA拆書法引申出來的便簽法：I+A1+A2,還是具體操作的拆書七步曲：選書+快速閱讀+寫I便簽+寫A1便簽+寫A2便簽+指示便簽+提醒行動(dòng)，都是為了更清晰明確的操作執(zhí)行匪傍，有了具體的方向和目標(biāo)您市，每一項(xiàng)都標(biāo)注的清晰，方便于更好的執(zhí)行役衡，按照正確的步驟工作茵休，一點(diǎn)兒都不凌亂，從而形成一種慣性思維模式手蝎，提高效率榕莺。不過，這種方法針對(duì)致用類圖書最管用棵介。
第四題钉鸯，用課堂上介紹的重述原文方法，寫一篇人物傳記稿邮辽，1500字以上
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 機(jī)會(huì)是掌握在有準(zhǔn)備的人手中唠雕，解讀李鴻章
各位書友，今天我們要給大家講的這位人物吨述，他的名字叫李鴻章岩睁，他是中國歷史上赫赫有名的政治家和外交官，軍事家揣云。他的一生輝煌而燦爛捕儒，貪婪而平庸，正義而自私灵再，堅(jiān)強(qiáng)而違和肋层。他出生于官員之家，父親雖然屬于學(xué)士階層翎迁，卻因官運(yùn)不濟(jì)栋猖，仕途中落，一直碌碌無為汪榔，也沒什么大的發(fā)展蒲拉。因?yàn)樗葲]有多大能力，又沒有好的手段讓他進(jìn)一步的展開拳腳痴腌，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大報(bào)復(fù)雌团。
能給五個(gè)兒子提供的教育，都是鄉(xiāng)村博學(xué)的指導(dǎo)下士聪，學(xué)會(huì)了鸚鵡學(xué)舌般背誦經(jīng)典的本事锦援。所以，李鴻章對(duì)父親提及也是少之甚少剥悟。那李鴻章同時(shí)也是繼承了母親強(qiáng)壯的體魄灵寺、非凡的精力曼库、溫和的脾氣和寬容的處世之道，這為他以后在外交路上提供了得天獨(dú)厚的優(yōu)越感略板。先天的條件優(yōu)越毁枯，就一定能走向成功嗎？
是叮称，但也不一定种玛，至少李鴻章不是。他的光輝人生中瓤檐，跟他一直緊握機(jī)會(huì)赂韵，善于抓住機(jī)會(huì)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)是密不可分的挠蛉。有人說右锨，李鴻章的成功跟他的運(yùn)氣好，有很大的關(guān)系碌秸。那是因?yàn)樗邆涞呐ι芤啤⒔?jīng)驗(yàn)、金錢讥电、權(quán)力都是為他今后的發(fā)展做準(zhǔn)備的蹂窖。
那么，我們的李鴻章先生恩敌，是如何把握住他的這些籌碼瞬测，為他的人生鋪下堅(jiān)定的基石的呢？
握住的第1個(gè)籌碼是纠炮，他一直堅(jiān)持不懈的努力：在1846年月趟，李鴻章通過在當(dāng)?shù)乩褰鸲愓骷幦温毜牟傅挠绊懴拢谘瞄T謀得一個(gè)小差事做恢口。當(dāng)時(shí)的知縣聽聞?dòng)袀€(gè)文采不錯(cuò)的小年輕孝宗，于是就讓李鴻章倒背了《春秋》，沒曾想到耕肩，李鴻章竟然做到了因妇。之后的這幾年里，李鴻章通過勤奮的工作猿诸，把更多的精力放在了修煉文學(xué)和寫作上婚被，來提升自己的文學(xué)聲譽(yù)，從而為他的官宦生涯鋪下了康莊大道梳虽。
比如址芯，他在1847年的時(shí)候，在4000名考生中，以第三名的優(yōu)異成績(jī)考取進(jìn)士谷炸，直接進(jìn)入翰林院删顶，而后在曾國藩的提拔下，一路高升淑廊。李鴻章的官運(yùn)亨通，有他的天生聰慧的資質(zhì)特咆，再加上無數(shù)個(gè)日日夜夜拼搏下苦功夫練出來的季惩。
握住的第2個(gè)籌碼是，他善于積累經(jīng)驗(yàn)為自己開辟新出路腻格。就說李鴻章在外交上的杰出貢獻(xiàn)吧画拾。在和和法國人的相處和談判中，他得到了優(yōu)秀軍官戈登的幫助來治理軍隊(duì)菜职；在和日本人談判中青抛，日本人一直強(qiáng)勢(shì)割據(jù)中國，李鴻章采取和談酬核，不想開戰(zhàn)蜜另，最終在朝鮮的中界開撕;在和俄國人的狡猾背棄之下，也是糾纏很長(zhǎng)一段時(shí)間嫡意。在第一次和俄國人接觸中举瑰，起初他們表現(xiàn)的很是友好，并在京城建立了俄國大使館蔬螟，后來俄國人想借機(jī)在中國其他幾個(gè)地方霸占領(lǐng)土此迅，李鴻章費(fèi)盡心思在彼得堡談判了《里瓦幾亞條約》，最終挽回了中國的顏面旧巾，俄國人歸還了大部分領(lǐng)土耸序。
一次次的談判經(jīng)驗(yàn)，鑄就了李鴻章在外交上的成功鲁猩，是慈禧太后離不開的左膀右臂坎怪。因?yàn)槌死铠櫿拢瑒e人也都不敢上呀廓握！.
握住的第3個(gè)籌碼就得說芋忿，他很有錢。這些錢從哪來的呢疾棵？當(dāng)然離不開戈钢，為官這么些年的搜刮民膏，私飽中馕是尔，再加上和外國人簽訂通商條約殉了，有大部分不都是滿足了自己的私欲。一方面拟枚，在和英國人簽訂禁止往中國販賣鴉片薪铜；而另一面众弓，卻在自己園子種著滿院子的罌粟。想想也真是可笑隔箍，后來他的錢又重新讓他買回了官位谓娃。
握住的第4個(gè)籌碼，還是得有權(quán)蜒滩。在他擁有了豐厚的家底之后滨达，又得到慈禧太后的提拔，李鴻章可謂是呼風(fēng)喚雨級(jí)別的人物俯艰，一手掌控海軍捡遍，一手掌控陸軍，一人之下竹握，萬人之上画株。可是啦辐，由于他對(duì)軍隊(duì)管理不周谓传，導(dǎo)致軍隊(duì)渙散，最后連連吃了敗仗芹关。雖然軍事上良拼，李鴻章比不上在外交上的優(yōu)勢(shì)，可他確確實(shí)實(shí)掌握住了國家的命脈充边。
好了庸推，我們看到了李鴻章先生的每一次經(jīng)歷，表面上是他得到了別人的賞識(shí)浇冰，運(yùn)氣好贬媒、機(jī)遇好，而實(shí)際上肘习，我們更多的時(shí)候际乘，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他走得每一步都不是白來的漂佩，也不是天上掉餡餅就砸到他啦脖含，他走的人生每一步，都是有準(zhǔn)備而成就了后來的他投蝉。
不管是他努力為自己謀取官位养葵，還是人生處處由考驗(yàn)到經(jīng)驗(yàn)，或者是后來儲(chǔ)備的雄厚資金瘩缆，讓自己變得有錢有權(quán)关拒。這樣的準(zhǔn)備，無疑是讓機(jī)會(huì)降臨到他的頭上。機(jī)會(huì)往往是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的着绊，那樣才讓它的價(jià)值更大化谐算。
每一個(gè)時(shí)代，每一階段归露，每一段文化洲脂，都會(huì)有新的希望，新的機(jī)會(huì)剧包，相信準(zhǔn)備好了的幸運(yùn)兒恐锦，機(jī)會(huì)總會(huì)眷顧你們，不會(huì)離開玄捕。
