2019年12月4日? 星期一? ? 晴
? ? ? ? ? 孩子下午放學后目尖，興沖沖地說薛训，我要參加英語競賽牺陶。我的第一反應就是你就學了這半學期的英語潜沦，并且發(fā)音還不準，總共就認識那幾個單詞重窟，還去參加什么競賽呀施绎，簡直就是開玩笑酝静？
? ? ? ? 我一邊開著車辩棒，一邊這樣想著狼忱。孩子又說，媽媽一睁，我報上名了钻弄，要交50塊錢的。
? ? ? 我說者吁，行啊窘俺，50塊錢沒問題。關鍵是你對競賽要怎樣去準備砚偶，你想過了嗎批销？
? ? ? ? 孩子說，有三個環(huán)節(jié)染坯，看起來還有點難來均芽，還要跟外教對話。
? ? ? ? 晚上单鹿，孩子寫完作業(yè)掀宋，就開始跟讀一起作業(yè)的英語練習，還完成了一個動畫配音仲锄。開起來動力十足劲妙，我說，你如果天天這樣讀儒喊，到競賽的時候镣奋，肯定會很熟練的，其實外教對話也沒什么可怕怀愧，就和你聽錄音一樣侨颈。孩子也有了信心！
? ? ? ? 現(xiàn)在看來芯义，參加競賽的意義何在哈垢？是成績嗎？是名次嗎扛拨？還是那一本證書耘分？孩子每晚的閱讀的堅持就是最大的收獲！
