最近這段時間同時讀了好幾本書，越發(fā)覺得平時的自己颖杏，是不怎么會深度學(xué)習(xí)的纯陨，或者說很符合那句話：“用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮來掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰×舸ⅲ”
何為深度學(xué)習(xí)呢翼抠？
在《認(rèn)知覺醒：開啟自我改變的原動力》里，作者周嶺提到获讳，深度學(xué)習(xí)是運(yùn)用自己的知識或文字阴颖，將所獲取或接觸到的新知識，教授給他人赔嚎。其實(shí)膘盖，就是大家所說的知識的內(nèi)化過程。在這個過程中尤误，最重要的一點(diǎn)是鏈接鞍时，也就是如何將新知識與已有的知識鏈接起來，達(dá)到融會貫通的效果苟弛。
在知識的深度鏈接方面砌溺，卡片筆記寫作法或許能夠有幫助作用。盧曼的卡片盒筆記方法尤勋，核心一點(diǎn)是建立卡片間的深度鏈接喘落，方便日后的系統(tǒng)性輸出∽畋卡片筆記寫作法瘦棋，強(qiáng)調(diào)筆記記錄不是簡單的粘貼復(fù)制，而是要用自己的語言或理解進(jìn)行記錄暖哨，可以是靈閃筆記赌朋，也可以成為永久筆記。不管是哪種筆記篇裁，都需要先思考沛慢，再做筆記，后續(xù)再進(jìn)行深度鏈接达布。
在《這樣讀書就夠了》一書中团甲，趙周提出了讀書的三個步驟：
·用自己的語言重述信息，即找到觸動自己的信息點(diǎn)黍聂；
·描述自己的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)躺苦，即關(guān)聯(lián)生活中的其他知識身腻；
·我的應(yīng)用，即轉(zhuǎn)化為行動圾另，讓自己切實(shí)改變霸株。
這既是有效閱讀的三個步驟，也是深度學(xué)習(xí)的三個層次：
·知道信息點(diǎn)
·關(guān)聯(lián)信息點(diǎn)
·行動和改變
有效閱讀的第一個步驟是集乔，用自己的語言重述信息去件。可見重述信息的重要性扰路。和菜頭在《怎樣在不劇透的前提下介紹書籍或者電影》這篇文章里尤溜，提到了復(fù)述的重要性與可練習(xí)性。
學(xué)會復(fù)述才能進(jìn)行拆解汗唱，知道一本書宫莱、一部電影究竟是哪一部分在真的起作用，或者是哪些部分同時在起作用哩罪，以及如何起的作用授霸。這部分作為技巧，因?yàn)槟銓Υ朔浅Ｊ煜ぜ什澹涂梢院苋菀椎夭鹣聛淼舛旁谝贿叄ビ^察剩下來的部分框弛。這部分往往才是導(dǎo)演辛辨、編劇、作者真正想要表達(dá)的---他們一定要借用某種形式瑟枫、某種結(jié)構(gòu)斗搞、某種節(jié)奏把觀眾和讀者騙進(jìn)來，看到底慷妙。他們也一定在詐騙手段之下僻焚，埋藏了真正的私貨，那是他們真正想要給出的東西膝擂。
可見虑啤，復(fù)述的重要性，也就是用自己的理解與語言去描述所獲得的新知識猿挚，這個過程中你肯定會要思考如何寫作咐旧，或者如何將自己的觀點(diǎn)清晰有邏輯的表達(dá)出來驶鹉。學(xué)會復(fù)述后绩蜻，對新舊知識進(jìn)行鏈接，更新或補(bǔ)充舊知識室埋，或用新知識解釋已有的生活經(jīng)驗(yàn)办绝。
首先你要去學(xué)習(xí)復(fù)述伊约，然后你通過復(fù)述學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)和節(jié)奏，再后來你通過結(jié)構(gòu)和節(jié)奏學(xué)會拆解孕蝉，最后你通過反復(fù)拆解發(fā)現(xiàn)作者真正的意圖和真實(shí)表達(dá)屡律，形成自己的理解。
深度學(xué)習(xí)的終極目的是帶來思想與行動的改變降淮。
所以超埋，對于一個不怎么會寫書評與影評的人來說，首先要先學(xué)會復(fù)述佳鳖。這是一個刻意練習(xí)的過程霍殴。
亦或者，”弱水三千系吩，只取一瓢”来庭，選取其中的一個點(diǎn)進(jìn)行深度學(xué)習(xí)，“復(fù)述”透徹穿挨。
