? ? 我們關(guān)于《兒童紀(jì)律教育》學(xué)習(xí)的第三天，今天聽完馬老師及各位園長老師的分享后催植，收獲還是非常大的，現(xiàn)在呢將今天的感受總結(jié)如下:
一勺择、感受：
? ? ? 通過昨天的學(xué)習(xí)创南，我們知道了孩子一切行為背后都是有原因的。那么省核，通過今天的學(xué)習(xí)稿辙，讓我感受最深的是：如果我們家長了解兒童發(fā)展成長的特點(diǎn)，那么當(dāng)孩子出現(xiàn)行為問題時(shí)芳撒，我們家長就能夠正確的去判斷孩子是否是因?yàn)榘l(fā)展不成熟而造成的邓深，或者這個(gè)行為是不是當(dāng)下孩子的敏感期造成的等等，這樣的話就可以預(yù)防我們成人因不了解兒童發(fā)展就盲目的做出判斷笔刹，對孩子的行為進(jìn)行批評或損傷孩子的自尊心等教育的發(fā)生;只有我們了解兒童的發(fā)展需要和年齡特點(diǎn)，才能夠有利于我們正確去陪伴孩子冬耿，培養(yǎng)孩子紀(jì)律習(xí)慣的養(yǎng)成;
? ? ? 總之一句話舌菜，只有我們學(xué)習(xí)了，我們成長了亦镶，我們懂了日月，我們才能夠去理解孩子為什么會出現(xiàn)這樣的行為習(xí)慣袱瓮，如果我們懂孩子，我們的心自然能夠去坦然接受爱咬，認(rèn)為這一切是非常正常的尺借，但是如果我們不懂教育，不懂孩子的年齡特點(diǎn)精拟，那么我們就會直接去看孩子的行為燎斩，結(jié)果就會很不理解孩子，那么在處理孩子行為問題時(shí)蜂绎，就會帶很難平復(fù)自己的情緒栅表，對自己對孩子都會帶來傷害。
二师枣、新知：
1.知道了一個(gè)兒童的特點(diǎn)：兒童本我狀態(tài);終于理解孩子為什么說餓了怪瓶，就迫切想要得到吃的;因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的孩子，處于本我狀態(tài)践美，兒童時(shí)期的孩子新陳代謝比成人要好好幾倍洗贰，他們的速度快，這時(shí)候語言表達(dá)的也不是很準(zhǔn)確陨倡，不能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己現(xiàn)在的感受敛滋，那么這時(shí)候，孩子往往會通過哭鬧來表示玫膀，所以如果這時(shí)候我們知道孩子現(xiàn)在處于本我狀態(tài)矛缨，能夠及時(shí)滿足孩子的內(nèi)在需要。那么就能很好的去解決孩子的這一行為帖旨。
2.越學(xué)習(xí)越內(nèi)疚箕昭，感覺在洋寶小的時(shí)候沒能很好的培養(yǎng)孩子的運(yùn)動習(xí)慣，當(dāng)然解阅，現(xiàn)在通過學(xué)習(xí)我特別注重兩個(gè)孩子在運(yùn)動方面的發(fā)展落竹，所以小二寶雖然才一周多，但是運(yùn)動方面還是很不錯(cuò)的货抄，孩子們是透由身體與周圍環(huán)境相互動而獲得發(fā)展的述召，孩子在活動時(shí)不僅有利于孩子的生理發(fā)展，更有利于孩子的智力發(fā)展蟹地，所以我們要提倡孩子到處去走一走积暖，看一看，甚至允許孩子有亂動的需要怪与。
三夺刑、行動
1.現(xiàn)在疫情放假在家，孩子們也不用太早起床去上學(xué)，所以每天晨起陪洋洋跑跑步遍愿，哪怕只有20分鐘也好存淫。
2.小二寶現(xiàn)在處于自然發(fā)展階段，他對周圍的一切都充滿了好奇沼填，在安全的情況下桅咆，允許孩子去自由探索。
3.和諧的親子關(guān)系坞笙，和諧的家庭氛圍岩饼，才有利于孩子心理健康的成長，堅(jiān)持每天抽出一部分共有時(shí)間和兩個(gè)孩子一起做游戲羞海，增進(jìn)親子關(guān)系忌愚，兄妹關(guān)系。
? ? 今天在培訓(xùn)的最后却邓，聽到郝老師說每個(gè)孩子都是一粒種子硕糊，只是花期不同，每次聽到這句話腊徙，都會有很深的觸動今天也不例外简十，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的自己，讓我們慢下心來靜待花開撬腾。
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