比馬龍效應(yīng)
? ? ? ? 評(píng)價(jià)主體低估被評(píng)價(jià)者能力，認(rèn)定被評(píng)價(jià)者是不求上進(jìn)的、行為差勁的椿疗，以致被評(píng)價(jià)者將這種觀念內(nèi)化，促使被評(píng)價(jià)者表現(xiàn)不良行為糠悼。
? ? ? ? 在醫(yī)學(xué)上早有發(fā)現(xiàn)届榄，并且在教育上也有證實(shí)。如：學(xué)生自認(rèn)為愚笨（或經(jīng)教師評(píng)定）倔喂，其學(xué)業(yè)成績將日漸低落铝条；原因是自我預(yù)期將直接影響其動(dòng)機(jī)靖苇，間接影響其努力，結(jié)果將如同其預(yù)期班缰。
? ? ? 教師的預(yù)期也會(huì)產(chǎn)生自驗(yàn)預(yù)言贤壁，原因是教師對(duì)學(xué)生的態(tài)度，差別的態(tài)度將影響學(xué)生自尊自信埠忘，結(jié)果形成學(xué)生的自驗(yàn)預(yù)言脾拆。 教師對(duì)學(xué)生有意無意間會(huì)產(chǎn)生一些期望，這些期望的產(chǎn)生可能因教師本身的經(jīng)驗(yàn)學(xué)識(shí)或偏見莹妒，而有好或壞的期望名船。
如預(yù)期者換成別人（如教師預(yù)期學(xué)生），其后效影響稱為畢馬龍效(Pygmalion effect)旨怠。
? ? 讓人比成龍渠驼，自己就會(huì)像龍一樣地表現(xiàn)，反之鉴腻，被比成馬迷扇，會(huì)像馬一樣地反應(yīng)。換句話說拘哨，高期待就有高表現(xiàn)谋梭，低期待，有低成就倦青∥痛玻基于此現(xiàn)象，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者若是把干部"比龍"产镐，人力資源就可極大化隘庄。
