? ? ? ? 其一:兒童語言的培養(yǎng)從小起就要開始重視兒童的發(fā)音與拼讀消略，大部分兒童在五歲左右就已經(jīng)掌握了母語中的大部分發(fā)音，但是由于地方方言的或是文化差異悲柱。部分孩子的咬字與發(fā)音出現(xiàn)了不標(biāo)準(zhǔn)的情況池颈，如果不重視疏忽孩子的表達(dá)，那么很容易使孩子在人際交往中極其不自信悯许。語言表達(dá)不清楚，與其他孩子處在了兩個(gè)不同的世界辉阶，只會(huì)讓孩子覺得自己與別人與眾不同岸晦，最后不愛開口說話。所以良好的語言環(huán)境是兒童學(xué)習(xí)語言的最好方式睛藻。所以家里一定要統(tǒng)一一種語言，建議讓孩子講普通話而不是方言邢隧，給孩子閱讀是學(xué)習(xí)語言的一個(gè)很好的方法店印，當(dāng)孩子的語言思維基本形成后，再加入其他的語言倒慧。
? ? ? ? 其二:現(xiàn)今社會(huì)中按摘，成年人在與人交往中越來越圓滑，分不清對(duì)方到底說的是客套話還是真心話的情況越來越多纫谅。這種現(xiàn)象也原原本本地體現(xiàn)在孩子的言談中炫贤。
? ? ? ? ? ? 這是因?yàn)閮和瘜W(xué)習(xí)語言時(shí)是以父母作為模仿對(duì)象，如果父母根據(jù)不同的情況付秕、場合選擇不同的語言兰珍，那么孩子必然會(huì)在不知不覺中養(yǎng)成見風(fēng)使舵的語言習(xí)慣。在孩子之間常見的早熟語言询吴，便是從其父母的社交語言中學(xué)會(huì)的掠河。 為了使孩子學(xué)會(huì)使用正確的語言亮元，家長應(yīng)在表達(dá)自己的真實(shí)意愿時(shí)用正確的語言來表述。 孩子把父母和老師視為模范的代表唠摹，是他們憧憬爆捞、向往的偶像，因此家長和老師應(yīng)努力避免說臟話勾拉。
? ? ? ? ? 也許每一位家長都曾有過這樣的經(jīng)歷：當(dāng)聽到孩子一成不變地學(xué)自己說話的語氣時(shí)煮甥，自己也會(huì)忍不住想笑。家長無意識(shí)的語言或行為藕赞，會(huì)被孩子視為天下公認(rèn)的模式成肘。在孩子看來，天下公認(rèn)的模式理所當(dāng)然不會(huì)說臟話找默，因此他們會(huì)迅速地全盤吸收家長的語言艇劫。
? ? ? ? ? ? 鑒于以上的情況，在家長責(zé)備孩子罵臟話以前惩激，應(yīng)該先進(jìn)行一下自我反省店煞，看看是否自己也罵了臟話。
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