31022李振鳳
《幸福的種子》
【日】松居直 著
劉滌昭 譯
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今天一陣風閱讀了《幸福的種子》第144頁-152頁。
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【內容概要】
第一部分圖書與幼兒教育
一训唱，讓家庭教育與幼兒園的教育有機結合
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【觸動內心的六句話】
1玫霎、傾聽別人說話凿滤，是一個人適應社會能力的根本。
2庶近、如果沒有足夠的能力聆聽或解讀對方說的話翁脆，人際關系的基礎很薄弱，無法進行徹底有效的教育鼻种。
3反番、對孩子說話有感情，可以充實孩子的心靈叉钥，久而久之形成孩子“自己的語言”罢缸。
4、語言相通投队，心靈才能相通枫疆，才能產(chǎn)生共鳴。
5敷鸦、共同的體驗發(fā)展出共同的創(chuàng)造性活動（游戲）息楔，會產(chǎn)生更強烈的共鳴和認同感。
6扒披、家庭與幼兒園擁有共通的文化值依，語言和影像，對幼兒來說碟案，是不可代替的成長助力愿险。
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【感悟】
在圖畫書中閱讀，可以和孩子產(chǎn)生共通語言蟆淀，在生活中拯啦，只要出現(xiàn)類似的場景澡匪，就會鏈接出共通的語言，為生活的體驗增加不少的樂趣褒链。好好利用圖畫書唁情，更有效地教育我們的小孩。
