【別讓“關(guān)系秀”扭曲了孩子的價(jià)值觀】?
“我工作于全球某投行堕汞，研究股市大數(shù)據(jù)躁劣，如果誰(shuí)欺負(fù)我家孩子，孩子他爸會(huì)把你的股票砸到跌停邮屁，包括茅臺(tái)整袁。”這段在朋友圈熱傳的某校競(jìng)選家長(zhǎng)委員會(huì)(家委會(huì))的截屏消息佑吝，連日來(lái)引發(fā)網(wǎng)友熱議坐昙。盡管一時(shí)難證真?zhèn)危?lèi)似秀實(shí)力的現(xiàn)象卻并不罕見(jiàn)芋忿。一些家長(zhǎng)坦言炸客，每次競(jìng)選家委會(huì)，感覺(jué)就是在拼爹拼媽?zhuān)煤玫母?jìng)選變味成了“資源秀”戈钢、“關(guān)系秀”嚷量。
市場(chǎng)領(lǐng)域內(nèi)的交換無(wú)可厚非，不過(guò)在育人領(lǐng)域就兩說(shuō)了逆趣。當(dāng)然蝶溶，從父母的角度看，希望通過(guò)自己服務(wù)班級(jí)從而讓孩子獲得照顧無(wú)可厚非宣渗，但硬幣總是兩面的抖所。在這種耳濡目染中，孩子極有可能領(lǐng)會(huì)到這樣一種邏輯鏈條：爸媽通過(guò)攀關(guān)系競(jìng)選上了家委會(huì)委員痕囱，而自己憑借父母的貢獻(xiàn)成了班干部田轧。本質(zhì)就是，只有你先給別人好處鞍恢，別人才會(huì)優(yōu)待你傻粘。表面看每窖，或許沒(méi)什么問(wèn)題，但實(shí)際上卻宣揚(yáng)了一種功利的價(jià)值觀弦悉，如果別人手中沒(méi)有資源窒典，那我憑什么要對(duì)他好呢？看人下菜碟也就會(huì)成為一種普遍現(xiàn)象稽莉。
一些家委會(huì)委員的孩子確實(shí)表現(xiàn)好瀑志，但其原因未必與交換有關(guān)，而是因?yàn)楹⒆颖旧淼拇_很優(yōu)秀污秆。但為什么家長(zhǎng)熱衷把競(jìng)選秀變成關(guān)系秀呢劈猪？除了部分家長(zhǎng)可能不自知外，更多的恐怕是學(xué)辛计矗或者老師的責(zé)任战得。一些孩子的老師會(huì)有意無(wú)意地流露，或者說(shuō)至少?zèng)]有明確地否定這樣一種傾向：孩子可以從爸媽的辛勞和貢獻(xiàn)中獲得回報(bào)和好處庸推。一旦學(xué)校贡避、老師、家長(zhǎng)等的權(quán)責(zé)邊界發(fā)生混亂予弧，猜測(cè)和誤會(huì)幾乎是必然的刮吧。對(duì)孩子成長(zhǎng)的焦慮，更會(huì)引發(fā)家長(zhǎng)對(duì)交易潛規(guī)則的想象與強(qiáng)化掖蛤，也就有了競(jìng)選上的各種關(guān)系展示杀捻。
怎樣才能扭轉(zhuǎn)家委會(huì)競(jìng)選的風(fēng)氣？學(xué)序就ィ或者說(shuō)老師必須有言在先：孩子不會(huì)因爸媽的貢獻(xiàn)受到照顧和優(yōu)待致讥，比如當(dāng)上班干部。一切嘛器赞，還得各憑本事和素質(zhì)垢袱！
