大家好！我是楊書芳叭披，STEAM教育機構(gòu)老師寥殖，心理學(xué)愛好者，教育感言：讓孩子用自己的力量征服世界涩蜘。
疫情期間大家都是怎么過的呢嚼贡？
我是自從接觸了STEAM科學(xué)教育就沒法停下來這條探索之路，特別是學(xué)了心理學(xué)以后更加是不分晝夜樂此不彼的想找出STEAM教育與兒童成長之間的密切關(guān)系同诫，一直想探索它是具體怎么幫助孩子提升能力的呢粤策，所以每天都在學(xué)習(xí)和探索什么樣的游戲和知識能夠啟發(fā)孩子的興趣愛好，功夫不負(fù)有心人終于找到了答案剩辟，那就是：玩！所以，這個假期就陪著孩子各種玩中學(xué)贩猎、學(xué)中玩熊户，沒想到效果出奇的好。所以吭服，迫不及待的想把自己學(xué)到的知識分享給大家嚷堡，希望陪孩子一起玩，增進(jìn)親子關(guān)系艇棕，提升孩子能力蝌戒。
為什么要提升空間感知力呢？
不知道大家有沒有遇到這樣的情況沼琉？即使是成年人也有分不清東西南北的時候北苟，很多時候會迷路，沒有方向感打瘪，哈哈友鼻，我就是這樣的人，去哪里都要靠導(dǎo)航闺骚，那么對于孩子來說彩扔，如果孩子的空間想象力差的話，對孩子學(xué)習(xí)也是有很大的影響僻爽，比如年齡小的時候虫碉，分不清物理體的形狀大小、距離或分不清6和9胸梆、b d敦捧、p q、還有時間關(guān)系乳绕，長大以后學(xué)幾何也會比較困難绞惦，所以，除了遺傳因素外洋措，孩子的各項能力都是可以提升的济蝉。
那怎么提升空間感知力呢？
大家可以看上面這兩幅圖菠发，第一張數(shù)積木王滤，第二張是看影子，適合小年齡段的孩子玩滓鸠，稍微大一點的呢雁乡，可以玩拋球游戲，2人以上都可以玩糜俗，圍成一個圈踱稍，人多也可以加多一個球來傳遞著玩曲饱，兩個球的話可以試著不同方向來拋，這樣既有樂趣又提升了空間感和反應(yīng)能力珠月，以及手眼協(xié)調(diào)能力扩淀。
上面這張圖是鏡像游戲圖，家長可以把它貼到地上或畫出來啤挎，讓孩子跟著你像照著鏡子甜一樣驻谆，跟著大人跳，因為相對的時候方向是反的庆聘，可以提升孩子的空間感胜臊。
那么，STEAM跟空間感有什么聯(lián)系呢伙判？
當(dāng)孩子的空間感提升了象对，想象力提升了，STEAM就是通過引導(dǎo)孩子興趣澳腹，跨學(xué)科教育讓孩子一邊玩一邊學(xué)的過程中织盼，提升孩子各方面的能力，結(jié)合所學(xué)的知識酱塔，運用到生活中去沥邻，讓孩子的思維能力創(chuàng)造能力不斷提升。如果用STEAM的教育方式羊娃，老師就會用類似伯努利原理：用吸管或吹氣球唐全，或用兩張白紙吹中間，讓孩子去探索去發(fā)現(xiàn)蕊玷，去研究邮利。今天只做簡單介紹，等我把孩子的九大能力介紹完以后垃帅，再整體說下STEAM教育的魅力延届，歡迎繼續(xù)關(guān)注！
