? 有時(shí)候就得抽空出門學(xué)習(xí)一下舱污，開闊一下自己的視野缸托。今天在開發(fā)區(qū)小學(xué)參加平度市信息技術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)發(fā)展教研活動(dòng)姥闪，幾位出公開課的老師大多都是挺年輕的老師蛔溃，這不得不讓自己產(chǎn)生壓力匾竿，不能光埋身于繁雜的瑣事中忘卻自己的發(fā)展瓦宜。
? 聽了幾位老師的課，都很值得學(xué)習(xí)岭妖，駕馭課堂的能力临庇，解剖課程內(nèi)容的深度，及時(shí)有效的評價(jià)反饋昵慌，都值得我去慢慢吸取假夺。回想一下自己在上信息技術(shù)課的時(shí)候斋攀，總感覺欠缺很多已卷，課前帶著同學(xué)們學(xué)習(xí)演示，剩下20分鐘自己操作淳蔼，遇到不會的再單獨(dú)講解侧蘸。這雖然與機(jī)房設(shè)備的不完善有關(guān)系，但是自己也同樣沒有去精心的準(zhǔn)備一節(jié)信息技術(shù)課鹉梨。雖然信息技術(shù)不是考試科目讳癌，但現(xiàn)在教育孩子應(yīng)該全面發(fā)展，尤其現(xiàn)在重視核心素養(yǎng)的培養(yǎng)存皂，更不得重此輕彼晌坤。
? 數(shù)學(xué)學(xué)科同樣如此，哪怕現(xiàn)在一年級孩子成績稍微落后點(diǎn)，但是有了數(shù)學(xué)四維泡仗，對建模有了概念埋虹，這對以后的發(fā)展就是打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，畢竟一年級是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期娩怎，所以我有時(shí)候也會不厭其煩的讓孩子真正明白搔课，而不是僅僅學(xué)去了方法。
? 本來一開始以為今天的教研活動(dòng)是一上午截亦，結(jié)果一天都在外邊爬泥，感覺最近頻繁的外出，有點(diǎn)虧欠這些孩子們崩瓤，跟孩子們溝通的時(shí)間少了袍啡。并且一整天總是上一門課也容易產(chǎn)生聽覺疲勞，不利于學(xué)習(xí)却桶。
? 馬上要進(jìn)入復(fù)習(xí)階段了境输，剩下的時(shí)間，多跟孩子們溝通交流颖系，抓住短板嗅剖，有針對性的進(jìn)行講解，尤其注意暫時(shí)落后的孩子嘁扼，面上顧全局信粮，點(diǎn)上找弱項(xiàng)。讓孩子們夯實(shí)基礎(chǔ)趁啸，挺高學(xué)習(xí)成績强缘。
