昨天實(shí)在太晚蜂挪，2點(diǎn)多..粘枕已著..現(xiàn)在補(bǔ)昨天的分享蛾茉。昨天的新更新的這本書老實(shí)講我聽了3遍权薯，最直觀的感受就是 -- 毀童年了姑躲。心中無限感慨，一種生不逢時(shí)的感受油然而生盟蚣，如果在我們的童年就得知可汗學(xué)院黍析，那我們成績(jī)得精進(jìn)多少。屎开。學(xué)習(xí)得快樂多少橄仍。。作業(yè)可以少做多少牍戚。侮繁。OK，如此感慨來源于以下幾點(diǎn)：
信心信心信心 --- ?寫在最前面如孝，我認(rèn)為可汗教育包括這本書中所有將的案例和方法都無非有一個(gè)最大的作用 ------ 就是極大的增加了學(xué)生們的信心（書中也提到說是改變了學(xué)生的性格）宪哩，讓學(xué)生們覺得學(xué)習(xí)是一匹自己可以駕馭的小馬，我要騎著小馬去尋找知識(shí)的遠(yuǎn)方第晰。相信我锁孟，信心真的是學(xué)習(xí)最大的動(dòng)力來源彬祖。
精熟式教育 - 這是可汗學(xué)院的核心，就是他們將所有的知識(shí)點(diǎn)全部梳理分開品抽，并將每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都錄制成一個(gè)教學(xué)視頻储笑，所有學(xué)生如果不懂可以反復(fù)觀看，并且學(xué)生在這個(gè)知識(shí)點(diǎn)上只有連續(xù)做對(duì)10題圆恤，才能算掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)突倍。這一套方法讓所有的學(xué)生都確定一定以及肯定的理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不得不感嘆這種方法的強(qiáng)作用盆昙，是想我們之前自己的學(xué)生時(shí)代羽历，最大的問題難道不就是遇到這道題目不會(huì)做。淡喜。隨后秕磷。。就問同學(xué)炼团。澎嚣。同學(xué)也不會(huì)做。瘟芝。隨后币叹。。第二天再問老師模狭。颈抚。老師臭罵你一頓。嚼鹉。隨后贩汉。。你就再也不想問老師了锚赤。匹舞。隨后。线脚。你就真的赐稽。。不會(huì)做了浑侥！如果當(dāng)時(shí)有一個(gè)視頻姊舵，我不會(huì)做，就可以反復(fù)看寓落，我相信這樣的問題就迎刃而解讓我信心大增括丁。
自發(fā)式學(xué)習(xí) - 這是精熟式教育延伸出的一個(gè)非常好的副作用，也是翻轉(zhuǎn)式學(xué)習(xí)的某種方式伶选，讓學(xué)生從被動(dòng)式學(xué)習(xí)變成自發(fā)式學(xué)習(xí)史飞，這點(diǎn)我感同身受尖昏，如果你是自己想去了解這件事情，你所做的努力最后了解了這件事情构资，你的印象是十分深刻的抽诉，如果是被動(dòng)壓迫（因?yàn)榭荚嚕螝v史這種課幾乎就考試完直接還給老師了吐绵。
知識(shí)的地圖 - 聽本中還有說到樊登老師的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)迹淌，就是在一個(gè)學(xué)習(xí)之前先畫出這個(gè)課程的知識(shí)地圖，也就是什么知識(shí)點(diǎn)和什么知識(shí)點(diǎn)是有關(guān)的拦赠，哪2個(gè)知識(shí)點(diǎn)在一起才能解出第三個(gè)知識(shí)點(diǎn)等等巍沙，當(dāng)你把這張知識(shí)地圖畫完葵姥，你就可以非常清楚的知道為什么這個(gè)知識(shí)點(diǎn)你需要牢牢掌握荷鼠，如果這個(gè)知識(shí)點(diǎn)你不掌握，后面的路你是根本走不下去的榔幸，這感覺就是個(gè)游戲允乐，這個(gè)小BOSS你打不過，對(duì)不起削咆，后面的大BOSS你根本沒可能勝利牍疏，你只有收集這個(gè)知識(shí)點(diǎn)和那個(gè)知識(shí)點(diǎn)2個(gè)道具，才能召喚更NB的召喚獸（新的公式拨齐，WHATEVER）鳞陨。而雖然我還沒有孩子，但我十分建議所有的家長(zhǎng)在學(xué)期初期要和孩子一起來畫這個(gè)知識(shí)地圖瞻惋，既可以增進(jìn)親子關(guān)系厦滤，又可以幫助孩子養(yǎng)成畫這個(gè)知識(shí)地圖的習(xí)慣，幫助他更好的學(xué)習(xí)理解歼狼，在學(xué)期初就建立他們的信心掏导。
成片式理解 - 意思是全面的跨學(xué)科的去理解學(xué)到的知識(shí)互相間的關(guān)系和應(yīng)用。 書中提到羽峰，事實(shí)上我們現(xiàn)在把很多知識(shí)都割裂開了趟咆，數(shù)學(xué)，物理梅屉，化學(xué)值纱，計(jì)算機(jī)等等。坯汤。其實(shí)這些都是通的计雌，物理中的所有力學(xué)運(yùn)算，難道不就是立體幾何和各種函數(shù)的運(yùn)算嗎玫霎，計(jì)算機(jī)中所有的算法難道用的不就是數(shù)學(xué)中的各種公式嗎凿滤？而我們一直認(rèn)為數(shù)學(xué)我們學(xué)到初中就夠了妈橄，原因就是我們沒有成片的去理解數(shù)學(xué)在其他實(shí)際應(yīng)用領(lǐng)域的卓越作用，但如果我們發(fā)現(xiàn)并理解并被鼓勵(lì)去體會(huì)這之間的聯(lián)系翁脆，那我們一定會(huì)覺得數(shù)學(xué)無比神奇眷蚓，物理手到擒來，計(jì)算機(jī)也隨時(shí)征服反番，對(duì)于學(xué)生來說沙热，就極大的增強(qiáng)了他們的信心！
未來的趨勢(shì) -- 這里摘錄書中對(duì)未來趨勢(shì)的推測(cè)罢缸，我個(gè)人認(rèn)為是一個(gè)十分理想的的情景篙贸，希望快些到來：）
打破年齡制：
以年齡為標(biāo)準(zhǔn)的班級(jí)劃分法，使得小孩子失去了榜樣和偶像枫疆，大孩子會(huì)失去鍛煉領(lǐng)導(dǎo)才能和承擔(dān)責(zé)任的機(jī)會(huì)爵川。跟同齡孩子門在一起只是競(jìng)爭(zhēng)，他們只會(huì)學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé)息楔。所以寝贡，薩爾曼建議讓不同年齡的孩子參與到同一個(gè)課堂中來，如果學(xué)生們能夠進(jìn)行自主學(xué)習(xí)值依，就沒必要按年齡或潛力劃分班級(jí)圃泡，大孩子和學(xué)習(xí)進(jìn)度快的孩子可以幫助老師指導(dǎo)其他孩子，小孩子能夠收獲眾多榜樣愿险，得到哥哥姐姐的幫助和關(guān)懷颇蜡，并將這個(gè)作用在將來傳承下來，豈不更好辆亏。這不是天方夜譚风秤，英國的夏山學(xué)校、美國的馬克堡學(xué)校都在這樣做褒链，這對(duì)孩子們創(chuàng)造力的培養(yǎng)大有裨益唁情。
大課堂組織：
對(duì)一個(gè)融合多年齡層學(xué)生的班級(jí)，作者建議干脆將小班合成大班甫匹，可以組成一個(gè)75-100人左右的大班級(jí)甸鸟，由3-4位老師來管理。這樣的好處多多兵迅，可以讓學(xué)生能夠接觸到更多風(fēng)格的老師抢韭，可以在課堂上開展辯論式的學(xué)習(xí)；有助于老師們有重點(diǎn)的分工恍箭，比如有的負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)刻恭，有的負(fù)責(zé)組織項(xiàng)目研究；有助于人與人之間的親密接觸，為學(xué)生們建立關(guān)系紐帶打下基礎(chǔ)鳍贾；而且也有助于老師們之間的相互交流鞍匾、學(xué)習(xí)。
理想的課堂是什么樣的呢骑科？100名不同年齡的孩子在一起橡淑，有的在安靜地自習(xí)，有的則在熱烈的討論咆爽，他們不必在同一時(shí)間干同樣的事情梁棠，他們每天只需要拿出1/5的時(shí)間來收看可汗學(xué)院錄制的課程，在這期間也不是只能盯著屏幕看或者做題斗埂，他們可以和同學(xué)討論符糊，或者和老師一對(duì)一的交流。剩下的時(shí)間他們就可以做一些自己喜歡的事情呛凶，比如棋類游戲男娄，畫畫，模具機(jī)器人把兔，設(shè)計(jì)手機(jī)應(yīng)用程序沪伙，為什么不把課外班干的事就搬到課堂上呢瓮顽，保護(hù)孩子們的好奇心县好，給那些具有無窮求知欲的人以活動(dòng)的沃土和空間。
取消寒暑假暖混，采用休假模式：
寒暑假實(shí)則是農(nóng)耕社會(huì)的殘留缕贡，那時(shí)候人們需要忙著收割、種地拣播，他們需要在寒假時(shí)讓孩子幫忙晾咪。長(zhǎng)時(shí)間的假期從神經(jīng)學(xué)的角度來看，會(huì)造成知識(shí)的倒退和遺忘贮配，因?yàn)閷W(xué)習(xí)就是大腦中蛋白質(zhì)不斷合成和神經(jīng)通路不斷構(gòu)建的過程谍倦，必須不間斷地刺激才能將新知識(shí)和舊知識(shí)聯(lián)系到一起，這樣神經(jīng)通路就得到鞏固和加強(qiáng)泪勒。如果讓孩子們離校10周昼蛀，什么也不做，原來創(chuàng)建的代數(shù)知識(shí)就會(huì)被完全遺忘圆存。
薩爾曼建議取消固定的暑假時(shí)間叼旋，實(shí)行如同公司制的休假模式，允許孩子們?cè)谛枰獣r(shí)自行申請(qǐng)休假沦辙，孩子們是自主式學(xué)習(xí)夫植，他們每個(gè)人都有自己的進(jìn)度，老師只是對(duì)孩子們提供幫助而已油讯，因此不需要擔(dān)心他跟得上或者跟不上详民。而且因?yàn)閾碛卸ㄖ剖降囊曨l課程和練習(xí)延欠，學(xué)生在放假期間仍然可以繼續(xù)學(xué)習(xí)。由于一個(gè)班有多位老師沈跨，所以老師們可以輪流休假衫冻，學(xué)校也不必?fù)?dān)心調(diào)休的問題。
通過大數(shù)據(jù)來評(píng)估：
優(yōu)秀大學(xué)如何選撥他們想要的學(xué)生谒出，全世界的方法幾乎都一樣隅俘，考試、分?jǐn)?shù)笤喳！如果我們采用精熟教學(xué)法的話为居，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生幾乎都是一樣的分。在這種情況下杀狡，該如何評(píng)價(jià)呢蒙畴？每個(gè)頂尖的大學(xué)、頂尖的公司其實(shí)都想要?jiǎng)?chuàng)造型的人才呜象，而通過可汗學(xué)院學(xué)習(xí)的人膳凝，他在學(xué)習(xí)過程中那些學(xué)習(xí)軌跡的數(shù)據(jù)就是很好的評(píng)估基礎(chǔ)，可以評(píng)價(jià)他的總體學(xué)習(xí)表現(xiàn)恭陡，學(xué)習(xí)的變化過程蹬音，遇到困難有沒有堅(jiān)持；可以讓孩子們提交他們有創(chuàng)造力的作品集休玩。也可以改革標(biāo)準(zhǔn)化考試著淆，采用更多的開放式題目來觀察。而且越來越多的大學(xué)和社會(huì)用人單位都會(huì)要求孩子們具有團(tuán)隊(duì)精神拴疤，可汗學(xué)院的軟件也可以反饋他們?cè)趲椭渌瑢W(xué)永部、參與討論時(shí)的表現(xiàn)。
通過網(wǎng)絡(luò)為貧窮的孩子提供良好的教育機(jī)會(huì)：
可汗學(xué)院所需的教育成本極低呐矾，只需投入一定的硬件設(shè)施和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境就可以讓孩子們得到一個(gè)世界級(jí)的教育機(jī)會(huì)苔埋。
加大學(xué)徒制比重：加拿大有一所大學(xué)，叫滑鐵盧大學(xué)蜒犯，是加拿大頂尖工程院校组橄，他們的學(xué)生在微軟和谷歌這樣的大公司與麻省、斯坦福和加州大學(xué)伯克利分校差不多愧薛。這是因?yàn)榛F盧大學(xué)非常重視實(shí)習(xí)晨炕，在畢業(yè)前滑大的學(xué)生必須在大公司完成6次，24個(gè)月的實(shí)習(xí)毫炉，而美國的大學(xué)生大概只有3-6個(gè)月瓮栗。所以到了非暑假的時(shí)間，硅谷的大公司充滿了來自滑大的實(shí)習(xí)生，因?yàn)槊绹拇髮W(xué)不允許學(xué)生在此時(shí)間之外實(shí)習(xí)费奸。他們的學(xué)生因而更能滿足公司的要求弥激，與各大公司的高管建立起良好的關(guān)系。如果學(xué)生們擁有自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和條件愿阐，他們就不必要非得跟著教授一起完成煎熬的課堂學(xué)習(xí)微服，一樣能擁有達(dá)到課程要求的知識(shí)水準(zhǔn)。
PayPal的創(chuàng)始人彼得·蒂爾就對(duì)傳統(tǒng)大學(xué)的教育模式進(jìn)行批評(píng)缨历，并設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金以蕴，鼓勵(lì)大學(xué)生輟學(xué)投入到創(chuàng)業(yè)中來。
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OK辛孵，關(guān)于這本書分享到此丛肮，個(gè)人覺得受益匪淺，希望也對(duì)大家有用：）
