熱脹冷縮是一個(gè)非常熟悉的詞語(yǔ)，只要你上過(guò)小學(xué)四年級(jí)或者五年級(jí)获讳，那么你都對(duì)熱脹冷縮有一定的了解惩坑。熱脹冷縮分為固體的熱脹冷縮和液體的熱脹冷縮。固體的熱脹冷縮占婉，主要表現(xiàn)于一些古老的鐵軌，而液體的熱脹冷縮甫恩，一般只有在實(shí)驗(yàn)中才能看到逆济。
對(duì)物體加熱，物體的溫度也會(huì)上升磺箕，但是加熱不僅僅會(huì)使物體的溫度上升奖慌，同時(shí)也會(huì)改變物體的形態(tài)。就比如說(shuō)溫度上升松靡，糖就會(huì)融化升薯，溫度下降水就會(huì)結(jié)冰。即使物體沒(méi)有融化和結(jié)冰那么嚴(yán)重击困，但是它的體積也會(huì)隨之而變化，溫度上升體積就會(huì)變大广凸，溫度下降體積就會(huì)變小阅茶。這就是熱脹冷縮的原理。
這一次我就來(lái)做了實(shí)驗(yàn)谅海。這是我第1次做關(guān)于熱脹冷縮的實(shí)驗(yàn)脸哀，而且是親手做，因?yàn)樵诳茖W(xué)課上扭吁，老師還沒(méi)來(lái)得及帶我們?nèi)タ茖W(xué)教室撞蜂，就已經(jīng)結(jié)束學(xué)期了盲镶。或者說(shuō)還沒(méi)上到這一課就已經(jīng)結(jié)束了蝌诡。
首先溉贿，我們要準(zhǔn)備蠟燭，鐵環(huán)片底盤浦旱，鋼珠和塑料夾桿宇色，還有一個(gè)皮筋。當(dāng)看這些材料非常簡(jiǎn)單颁湖，再看這些步驟也非常簡(jiǎn)單宣蠕。這可能是因?yàn)槲沂莻€(gè)馬上升六年級(jí)的人，而這東西是五年級(jí)的東西的原因吧甥捺。只能這么解釋了抢蚀，沒(méi)有別的原因。
首先把鋼珠放在底盤上镰禾，然后點(diǎn)燃蠟燭皿曲。我可是經(jīng)常玩火的人，特別是在過(guò)年的時(shí)候羡微，所以這點(diǎn)火不算什么谷饿。然后把鐵環(huán)片放在火上烤一會(huì)兒。然后我發(fā)現(xiàn)鐵環(huán)片就穿過(guò)了鋼珠妈倔，原來(lái)鐵環(huán)片是不能穿過(guò)鋼珠的博投。
接著靜等幾秒鐘。再把它拿起來(lái)盯蝴，就發(fā)現(xiàn)鐵環(huán)片又卡在鋼珠的外面毅哗，鋼珠就卡在了里面。
雖然這點(diǎn)原理或者說(shuō)這點(diǎn)道理我都懂捧挺，但是這是第1次親身體驗(yàn)虑绵。
