? ? ? 人們常說涎才，活到老學到老。哲人們也曾說過力九，學無止境耍铜、學海無涯∫毓耄現(xiàn)在更是提倡終生學習∫蛋牵可見检吆，學習舒萎，并不是局限于像過去那樣程储，捧著書本，大聲誦讀之乎者也臂寝，也不單單是坐在課堂凝神靜聽章鲤。學習，已經(jīng)滲透到我們的生活當中咆贬，與我們的生活息息相關(guān)败徊，如影相隨。
? ? ? 上學掏缎，有畢業(yè)的時候皱蹦；學習，沒有完結(jié)的終點眷蜈。西漢學者韓嬰曾說沪哺，學而不以，闔棺乃止酌儒」技耍可見，學習忌怎，真的是一輩子的事籍滴。
? ? ? 且不說我們從胎教、牙牙學語榴啸、幼兒園孽惰、小學、中學鸥印、大學甚至有一部分人讀完碩士灰瞻、博士，每一個階段都是在學習辅甥。就是我們拿了一大堆證書以后酝润，在工作和生活中，依然需要不斷學習璃弄。
? ? ? 我們從書本到實踐要销，需要學習；接受新鮮的事物夏块，需要學習疏咐；跨行業(yè)纤掸、跨領(lǐng)域的認知，更需要學習浑塞。在這個瞬息萬變借跪、不斷求新、不斷進步的時代酌壕，就像梁啟超先生說的掏愁，“人之處于世，如逆水行舟卵牍，不進則退果港。”如何“進”糊昙，唯有學習辛掠，才能精進。
? ? ? 活到老學到老释牺，是一句至理名言萝衩。
? ? ? 當年逾古稀的晉文公認為自己七十歲再學習已經(jīng)太遲的時候，師曠告訴他趕緊點蠟燭没咙。面對晉文公的詰問猩谊，師曠是這樣回答的：“我聽人說，年少時學習镜撩，就像走在朝陽下预柒；壯年時學習，猶如在正午的陽光下行走袁梗；老年時學習宜鸯，那便是在夜間點起蠟燭小心前行。燭光雖然微弱遮怜，比不上陽光淋袖，但總比摸黑強吧【饬海”晉平公聽了即碗，點頭稱是∧暗剩可見剥懒，學習是不分年齡的，任何年齡合敦、任何時候都需要學習初橘。
? ? ? 前幾天看了簡友蝸居山人的文章《退二線的老伴》，文中寫“老伴”退二線以后，從一個財務(wù)主管保檐，通過自己的學習耕蝉，拿下了心理咨詢師、營養(yǎng)師和高級營養(yǎng)師的證書夜只。學成以后還在網(wǎng)上講課垒在，為了講好課，又學習了播音扔亥。在學習中調(diào)整了自己退下來的心態(tài)场躯，收獲了健康，收獲了快樂砸王。
? ? ? 由此我想到了我高中時的一位老師推盛，學歷史的峦阁，研究生主攻先秦史谦铃，后留在大學任教。這本來已經(jīng)令大多數(shù)人仰止榔昔，而這位老師以學習為樂驹闰，又自學法律，并且在法律方面有大成撒会。正是他的不斷學習嘹朗，襄助他在事業(yè)上走得更高更遠。
? ? ? 簡書诵肛，也是一個學習氛圍很濃的社區(qū)屹培。在簡書，有許多朋友與書為伴怔檩，一直在孜孜不倦地進取褪秀。讓我們把學習當成和吃飯、睡覺一樣重要的生存需求薛训，在學習中進步媒吗、成長，讓學習伴我們終生乙埃。
