所有“問題行為”背后都隱藏著感受和需求，需要被傾聽和接納像鸡。這是剛讀的《讀懂孩子的情緒》里的一句話活鹰。
? ? ? 童年沒有建立起很好的內(nèi)在模式，自然無法很好地應(yīng)對紛繁復(fù)雜的世俗只估。
幸運的是志群，讀書學(xué)習(xí)成長，什么時間都不晚蛔钙，可以把自己從泥潭中拉出來赖舟，拂去泥土，沖刷自己夸楣，重整自己宾抓，換上美麗舒適的衣裳，重新對著鏡子說一聲豫喧，“你看起來很好,很美”石洗。
? ? ? 妹妹從3歲以后開始就表現(xiàn)出養(yǎng)育中的各種“問題”，性子急紧显，常因為小事發(fā)脾氣讲衫，容易和同學(xué)發(fā)生矛盾，看見家人夸別人的優(yōu)點就會不高興等等孵班。
? ? ? 最近她在學(xué)習(xí)英語和小主持涉兽，幾乎每天都有打卡，但是總是不太愿意配合篙程，有時候無論怎么引導(dǎo)枷畏，她總是沉浸在自己的世界里完全不理會你在說什么，難免偶爾會感覺有點無力虱饿，導(dǎo)致語氣變得不那么友好拥诡。記得有一次約定好讓他吃完零食打卡触趴，結(jié)果零食吃完要求講故事，故事講完還得看曉虎渴肉，于是我開始不顧及他的要求冗懦。這時候她一下就開始大吼大叫起來“憑什么都要聽你的，我不理你了仇祭，以后上學(xué)也不要你送披蕉，以后你要帶我下去玩我也不去。乌奇。没讲。』”?
? ? ? ? 剛開始她不配合還這樣反抗的時候食零，我心里起初的無奈又增添了一份情緒困乒，和她爭辯了幾句寂屏，“媽媽有要求你每次都必須聽我的嗎”，她接著說“我不聽娜搂，我以后都不聽你的了”迁霎。但是所幸我還是穩(wěn)穩(wěn)地接住了，最起碼我的感覺是百宇，她的情緒并沒有影響我考廉，我要做的是理解和接納她的情緒和行為，我選擇了沉默携御。她跟我爭辯幾句之后昌粤，看我沒做聲，站在門口偷偷地看了我好幾次啄刹，沉默了好一會涮坐，說“對不起”。我沒作聲誓军，一會她又說了一句“對不起”袱讹，我遲疑了一下，她見我沒回應(yīng)顯得有點著急昵时，于是我起身跟她說捷雕，“來，抱一下“壹甥，我一把抱起來站在凳子上救巷，把她摟到懷里，”我的曉悅長大了啊句柠，她知道剛剛自己不該跟媽媽那樣說話征绸，所以她勇敢地大聲地跟媽媽道歉久橙，感覺這一下子就長大了啊」艿。“? 聽我那樣說淆衷，她的眼睛濕濕的，沒有作聲渤弛，只是默默地點頭祝拯。我再接著問，“那你覺得媽媽有沒有要求你必須聽我的呢她肯，沒有吧”佳头，她微微地點點頭，“那你下次如果實在是還想看巧虎晴氨，你可以跟媽媽好好說嗎康嘉？“ 比如”媽媽，你就讓我再看一集吧籽前，我看完就吃飯亭珍，吃完飯就打卡去了“。
? ? ? 她能這么快速地勇敢地跟我說“對不起“枝哄，我還是有點小意外的肄梨，因為之前她出現(xiàn)情緒的時候，都是很激烈地推開所有人“你的錯挠锥，就是你的錯众羡，你閉嘴”等等。
? ? ? 我猜想這一定是歸功于前一次的引導(dǎo)和接納蓖租。我很清楚地告訴她粱侣，媽媽看到你因為什么事很生氣，但是媽媽不怪你蓖宦，媽媽知道你其實也明白那樣說話不太好齐婴，沒關(guān)系，不管怎么樣球昨，媽媽都是愛你的尔店，媽媽會原諒你，也相信你會慢慢學(xué)會怎么和媽媽溝通的主慰。
? ? ? ? 有了前一次的“情緒”問題的包容嚣州，才有了這一次的進步，讓我更加堅定共螺，在任何一次“情緒“問題的出現(xiàn)该肴，我都應(yīng)該把它當(dāng)成是和孩子一起成長的機會，理解和接納她行為背后的感受藐不，有原則地引導(dǎo)匀哄，孩子一定會慢慢越來越好秦效。
