閱讀內容：序言+覺察力、現場力轧房、五感力三篇文章拌阴，頁碼是第1-18頁。
閱讀主題：寫作需要充分的感受奶镶，感受自己迟赃、感受過去、感受真實世界厂镇。
三個問題：
1纤壁、通過閱讀覺察力、現場力捺信、五感力這三篇文章酌媒，讓你感受到了什么？
2迄靠、過去的寫作經歷中秒咨，你有過充分感受的經歷嗎？
3掌挚、如何用寫作打開感受之門雨席？
五個金句：
1.文學應源于生活，但又高于生活吠式。當作家之前陡厘，須先成為生活家抽米。
2.成長需要勇氣、更需要覺察雏亚，若我們總是逃避覺察自己的生活，將無法改變與成長摩钙。
3.回到生命現場罢低，拿起筆，就不要畏懼胖笛。
4.每個書寫者的生命現場都是他一生取之不盡的寶藏网持。
5.要讓孩子的生命有高度，就必須讓他們的生活有深刻體驗长踊。
讀書感悟:通過閱讀覺察力功舀、五感力使我想到了往年的高考滿分作者，他們的文章充分表現力覺察力和五感力帶給讀者的震撼力身弊。想起前段時間孩子通過爬泰山這件事寫出的小文章以及個人心得辟汰。
過去寫作中最真實的個人感受，就是十七八歲讀過《簡愛》和《安娜卡列寧娜》等小說后阱佛，嘗試寫過的一篇短篇小說帖汞，只是后來沒有堅持寫到結局，就不了了之凑术。
通過不斷在生活中去發(fā)現翩蘸，去感受，記錄自己最真實的想法淮逊，“沒有真實情境催首，孩子怎么會有刻骨銘心的感受……好文章常是孩子們用沾滿泥巴的雙手，從大地捧出來的泄鹏±扇危”
認真去生活，去感受备籽，覺察并思考涝滴，寫下它，相信終有一天會被看到胶台。
