大多人估計都有這樣的經(jīng)歷，自己得獎了或是做了某件值得稱贊的事情時皆刺，父母說的不是說“你很棒”少辣，而是“不要驕傲”這一類的話。
為什么中國父母不愛夸獎自己的孩子羡蛾？
一部分是可能因為中國人內(nèi)斂性格漓帅，與不愛表達自己的感情有關系,尤其是父親更不愿意表露，礙于家長的威嚴痴怨、面子而不去夸孩子忙干。
大多傳統(tǒng)的父母認為謙虛是一種美德，批評是一種鞭策浪藻，他們害怕孩子因為得到贊美而感到驕傲自滿捐迫。
有些父母無法接受孩子比自己優(yōu)秀，甚至有可能他們自己都沒有意識到自己存在這樣的潛意識傾向爱葵。
有的父母對孩子的成長是“選擇性注意”弓乙，往往是因為沒有“看到”孩子的努力。
關注孩子的缺點沒有錯钧惧，但如果只關注到了孩子的不足，對孩子的努力視而不見勾习，可能會讓孩子產(chǎn)生自卑心理浓瞪，對父母產(chǎn)生不滿的情緒以及不愿意跟父母溝通等問題。
家長可以嘗試改變自己固有的態(tài)度和看法巧婶，當孩子進步時可以進行適當?shù)谋頁P乾颁。兒童處于身心發(fā)展的階段，受制于自身的認知局限艺栈，缺乏自我評價的能力英岭，大多時候會以父母的評價來定義自己。
在兒童的教育中湿右，需要適當?shù)貙和頁P和鼓勵诅妹，這樣能夠幫孩子建立自信心，找到自己的存在感和價值感毅人，還能更好地促進親子的關系吭狡。
很多時候父母不知道什么時候該表揚、怎么表揚丈莺，這是中國教育上的短板划煮。
父母在對兒童進行表揚時，可以把重點放在講述事情的本身缔俄，讓孩子把關注點放在自己的行為本身弛秋，而不是別人對自己的評價器躏。
同時，可以告訴孩子自己的哪些行為是正確的蟹略，讓孩子體驗到成就感登失，促進兒童對自己的理解和評價。
不管是表揚還是鞭策科乎，都要“因材施教”壁畸，父母要充分了解兒童自身的性格和特點，然后做出適當及時的肯定茅茂、表揚或批評捏萍，這樣既不會讓孩子驕傲自滿，也能讓孩子在生活空闲、學習上獲得進步令杈。
