1月16日乓梨，星期二。
文本學(xué)習(xí)清酥，堅(jiān)持“八不”：不預(yù)習(xí)不教扶镀，不熟讀不教，不批注不教焰轻，不討論不教臭觉。沒過程不批，沒修改不批辱志，沒互學(xué)不批蝠筑，沒總結(jié)不批。
七班學(xué)生揩懒，感冒的特多什乙，上課狀態(tài)也不好。我提出要求后已球，情況有所改觀臣镣。
狀態(tài)好的同學(xué)有：郭琳、徐康樂智亮、王杰退疫、馬鑫、陶佳怡鸽素、陳志濤褒繁、成琦敏、李寶川馍忽、韓芳棒坏、王金桂燕差、楊振軒。這些同學(xué)精神好坝冕，坐姿端正徒探，認(rèn)真地看書，認(rèn)真做批注喂窟。
也有五個(gè)學(xué)生狀態(tài)不好（略去）测暗。
缺乏自控能力……
觀風(fēng)向看別人怎么辦……
咳嗽聲音干擾注意力……
讀書不能圈點(diǎn)勾畫……
二班學(xué)生，上課有精神磨澡，但學(xué)習(xí)不能投入碗啄，讀書方法有待更新。
任婷和馬儷銅進(jìn)入狀態(tài)快稳摄，不時(shí)的交流討論稚字，看看工具書。狀態(tài)好的同學(xué)有：杜楠軒厦酬、馬瑞霞胆描、楊玉玲……
有丟盹的……
有長時(shí)間看一頁書的……
有看書不動筆的……
兩節(jié)課后，我的建議有：
1.小組學(xué)習(xí)狀態(tài)要評比仗阅。
2.學(xué)習(xí)效率和讀書速度需要培養(yǎng)昌讲。
3.“八不”學(xué)習(xí)法有待堅(jiān)持。
4.讀書筆記應(yīng)該示范减噪。
5.做好讀書經(jīng)驗(yàn)體會的交流剧蚣。
堅(jiān)持就有進(jìn)步！
