中篇講的是和臨界知識(shí)搭邊，作者推薦從自己感興趣的領(lǐng)域入手，并且講了自己如何發(fā)現(xiàn)自己最感興趣的事情是——聊天的披诗。
下篇主要講如何應(yīng)用臨界知識(shí)？
答案很簡單立磁，前文已有提及：刻意練習(xí)
①在不同的場景中呈队，重復(fù)應(yīng)用同一個(gè)臨界知識(shí)；
②在不同的時(shí)間里唱歧，重復(fù)應(yīng)用同一個(gè)臨界知識(shí)宪摧。
實(shí)際操作起來并不容易，作者告訴我們一個(gè)簡易版操作：
遇到問題颅崩，先找這個(gè)場景下的專業(yè)技術(shù)解釋绍刮，然后再對(duì)它進(jìn)行深入分析，聯(lián)系到臨界知識(shí)上挨摸。
這樣的一個(gè)步驟孩革，要求我們慢下來，仔細(xì)思考得运，仔細(xì)分析膝蜈。這是要花大量的時(shí)間做功的。
接下來作者談一個(gè)操作性方案：借助外部資源掌握臨界知識(shí)熔掺。
第一：重新界定問題
比如一個(gè)問題是：孩子不聽話怎么辦饱搏？
把它界定為：如何讓自己的意見更有效地影響別人？
重新界定問題之后置逻，我們可以在心理學(xué)著作中找到答案（為什么是心理學(xué)推沸？前文提過數(shù)學(xué)，物理，心理等更容易找到底層規(guī)律）
心理學(xué)給出的六個(gè)武器：互惠鬓催，喜愛肺素，承諾一致，社會(huì)認(rèn)同宇驾，權(quán)威倍靡，稀缺。
再結(jié)合原書來思考哪些是相通的课舍，其實(shí)塌西，太陽底下無新鮮事。
第二：刻意練習(xí)掌握臨界知識(shí)
必須關(guān)注兩點(diǎn)：
①抓住問題的本質(zhì)進(jìn)行訓(xùn)練
②大量地持續(xù)練習(xí)
這和S 倡導(dǎo)的刻意練習(xí)筝尾，持續(xù)行動(dòng)理念有相似之處噪沙。
刻意練習(xí)就是抓住問題的本質(zhì)吨些，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。
比如說small 這個(gè)單詞的音，有兩個(gè)需要注意的地方檩帐，第一不能卷舌矢渊，第二 l 的發(fā)音沼琉。為了讀好這個(gè)單詞茅姜，可能需要回到音標(biāo)的層面上去學(xué)習(xí)和練習(xí)如何發(fā)音。然后再到單詞薛匪。
作者舉了小馬宋老師的學(xué)習(xí)經(jīng)歷：
①把20000個(gè)頂尖的文案創(chuàng)作反復(fù)看了三遍以上捐川。
②收集了世界上最經(jīng)典的文案，全部抄寫了一遍逸尖。
③其中大部分文案可以背誦下來或者可以復(fù)述古沥。
大量地持續(xù)練習(xí)既包括了時(shí)間的長度，比如S 說的10天娇跟，100天岩齿，1000天。又是它的寬度苞俘，大量地投入時(shí)間和精力盹沈，而不是小打小鬧。
持續(xù)練習(xí)吃谣，就是每天都做乞封，當(dāng)你做到一定程度，你的時(shí)間投入自然會(huì)增加岗憋。（Scalers）
第三：我們的選擇要有遠(yuǎn)見肃晚，“預(yù)測性”
最普遍的問題就是上學(xué)，我們都能認(rèn)識(shí)的上過大學(xué)的人相比沒有上過大學(xué)的人有更多的可能性仔戈，最直接的就是公務(wù)員考試关串。本科及本科以上才可以報(bào)考拧廊。
雖然現(xiàn)在滿地都是大學(xué)生，“大學(xué)生不值錢”的言論也很對(duì)晋修，但是還是有一些家庭是“砸鍋賣鐵”都要讓自己的孩子上學(xué)的吧碾。因?yàn)樗麄兛梢灶A(yù)測到，如果我的孩子考上了不錯(cuò)的大學(xué)飞蚓，至少能找到一份養(yǎng)家糊口的工作滤港，不至于還是一個(gè)農(nóng)民廊蜒∨颗。“知識(shí)就是力量”，對(duì)我們普通人而言山叮，讀書就是最好的改變自己命運(yùn)的方式著榴。
所以，當(dāng)我們做決定的時(shí)候屁倔，要想一想脑又，這個(gè)決定對(duì)我一年后，三年后锐借，五年后问麸，甚至十年后有什么影響，想明白之后再?zèng)Q定就好了钞翔。
第四：用臨界知識(shí)構(gòu)建自己的“能力圈”
能力圈：由你真正擅長并懂得的知識(shí)組成的严卖，而且在這些領(lǐng)域里，你要比90%的人都做得好布轿。
①找準(zhǔn)自己的能力圈：大學(xué)的專業(yè)知識(shí)及相關(guān)領(lǐng)域
②刻意練習(xí)哮笆，持續(xù)行動(dòng)（Scalers）
雖然現(xiàn)在的我們可能還不足以構(gòu)建自己的能力圈，但是找準(zhǔn)方向汰扭，持續(xù)行動(dòng)就好了稠肘，不要被別的事情蒙蔽了了頭腦。
圖· 堆糖
文· 紙多糖
書· 《好好學(xué)習(xí)》
