? ? ? ? ? ? ? ? ? ——2016河南“省培計(jì)劃”培訓(xùn)心得
? ? ? 河南省新鄉(xiāng)市第四十二中學(xué) ?李元杰
? ? 三秦大地节槐，漢唐古都，自古文教昌盛。八月四日排抬，我有幸同河南省三百余名骨干教師來到古都西安，參加陜西師范大學(xué)2016河南“省培計(jì)劃”地方培訓(xùn)項(xiàng)目研修授段。各位專家教授超前的教育理念蹲蒲，高瞻遠(yuǎn)矚的教育思想，引人入勝的教育技巧侵贵，都讓我們眼前一亮届搁，耳目一新。幾天下來我們都被知識(shí)淵博窍育、才華橫溢的專家教授們深深折服卡睦。他們帶領(lǐng)我們走進(jìn)了一片嶄新的教育新天地，讓我們眼界大開漱抓、醍醐灌頂表锻、如沐春風(fēng)。如何吸收這些大師們的經(jīng)驗(yàn)和成果并內(nèi)化為自己的能力乞娄，是此次培訓(xùn)最重要的目的瞬逊，也是我們每位參訓(xùn)教師最值得思考的問題显歧，基于此，我有以下幾點(diǎn)思考和大家分享：
? ? ?一确镊、骨干教師的使命士骤。本次參訓(xùn)的都是各地市的骨干教師，甚至名師蕾域，“骨干教師”是榮譽(yù)敦间，更是使命，即示范與引領(lǐng)束铭，“示范”廓块，勇于展現(xiàn)自我風(fēng)采，時(shí)時(shí)事事身先士卒契沫、以身作則带猴；“引領(lǐng)”，就是帶頭懈万，引著拴清、領(lǐng)著身邊人，一起朝著共同的目標(biāo)会通，攜手闊步前進(jìn)口予。今天，上級(jí)教育部門涕侈、學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)給我們骨干教師搭建了一個(gè)再學(xué)習(xí)沪停、再提高的平臺(tái)，我們應(yīng)該感恩和珍惜裳涛。我們要緊緊的抓住這樣來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)木张，淬煉自我，提升自我端三，拓展視野舷礼，更新觀念，永記使命郊闯，不忘初心妻献。充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，永遠(yuǎn)成為中小學(xué)教育改革發(fā)展的引領(lǐng)者团赁、實(shí)踐者和創(chuàng)新者育拨。
? ? ?二、今日教師的職責(zé)然痊。 “傳道至朗、授業(yè)、解惑”剧浸，這是教師自古以來的職責(zé)锹引，而時(shí)至今日矗钟，個(gè)性、自主嫌变、創(chuàng)造吨艇、平等的理念早已深入人心。我們對(duì)教師的職責(zé)認(rèn)識(shí)決不能僅僅只理解為:我教會(huì)了學(xué)生知識(shí)腾啥，我讓學(xué)生取得了高分东涡。這些天給我們上課的老師中，無論是陜師大的博導(dǎo)倘待、教授疮跑，還是陜西名校的名師、學(xué)科帶頭人凸舵，他們的思想和實(shí)踐中都體現(xiàn)著既教書又育人的雙重理念祖娘，即今天的教育首先強(qiáng)調(diào)培育一個(gè)身心健康的公民，不僅有學(xué)識(shí)啊奄，更要有社會(huì)責(zé)任感渐苏，不僅要有改革創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，還要有民族情懷和國家使命菇夸。這就決定了我們今后開展教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)絕對(duì)不可急功近利琼富，必須要考慮到學(xué)生的今后發(fā)展、綜合發(fā)展甚至是終身發(fā)展庄新，特別是作為今后河南教育的骨干力量的我們更應(yīng)該不停追尋鞠眉，不斷創(chuàng)新，用自己的付出為學(xué)生未來的人生奠基摄咆。
? ?三凡蚜、 今后努力的方向：做一名具有人格魅力的教師人断，用人格魅力影響學(xué)生吭从。 俄國著名教育家烏申斯基說：“在教學(xué)工作中，一切都應(yīng)以教育者的人格為依據(jù)恶迈，無論他們說想得多么精巧涩金，都不能代替人格在教育中的作用∠局伲”在這些天的精彩講座中步做，陜師大名師們仿佛給我們上了一道滿漢全席，我們每天都享受著不同的精神大餐奈附。有的老師激情飛揚(yáng)全度、魅力四射；有的老師風(fēng)趣幽默斥滤、妙語連珠将鸵；有的老師嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)勉盅、高屋建瓴，風(fēng)格各異但又殊途同歸顶掉，因?yàn)樵谒麄兩砩嫌幸粋€(gè)最大的共同點(diǎn):那就是教師的人格魅力草娜。教育不僅是知識(shí)的傳遞，更是教師人格魅力的延續(xù)痒筒，這種人格魅力影響著每一位學(xué)生宰闰，影響著學(xué)生的每一個(gè)方面，而且在他們的身上與時(shí)俱進(jìn)簿透，不斷生長移袍，這種人格魅力的背后是他們數(shù)十年甚至是一生的對(duì)教育的付出與堅(jiān)守，持之以恒并勇于創(chuàng)新老充，這是一種價(jià)值連城咐容、潛力無窮的教育資源。臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)蚂维，這些大師讓我們明確了努力方向戳粒，不在成功中沉醉，也不在失敗中停滯不前虫啥，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)蔚约，確立新的方向和目標(biāo)，做一名具有人格魅力的教師涂籽。
? ?他山之石苹祟，可以攻玉，今后我將把新知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的儲(chǔ)備评雌，運(yùn)用于教育教學(xué)過程中去树枫，結(jié)合我校的實(shí)際情況，及時(shí)地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策景东，起到骨干教師的帶頭作用砂轻，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
